الوحدة الثانية | الدرس الثامن - كتاب الدراسات الاجتماعية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال نشاط 1: برأيك، ما سبب عناية المسلمين بالعلوم؟

الإجابة: س1: لأن الإسلام حث على طلب العلم وجعله وسيلة لفهم الدين وتطبيقه (كالعبادات وعقائد أوقاف القبلة)، وخدمة الإسلام وتطوير الحياة وتحقيق التقدم والازدهار في المجتمع.

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: تحليل السؤال وتحديد المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **السؤال** | برأيك، ما سبب عناية المسلمين بالعلوم؟ | | **نوع السؤال** | تفسيري/تحليلي (يطلب أسباباً) | | **المجال** | تاريخ العلوم في الحضارة الإسلامية | | **المطلوب** | تحديد الأسباب الرئيسية التي دفعت المسلمين للاهتمام بالعلوم المختلفة |
2. **الخطوة 2: المبدأ أو الإطار المستخدم** > يُبنى الحل على فهم **دوافع الاهتمام العلمي** في الحضارة الإسلامية، والتي تنقسم إلى: 1. **دوافع دينية** مرتبطة بالنصوص الشرعية 2. **دوافع عملية** مرتبقة بحاجات المجتمع 3. **دوافع حضارية** تهدف للتقدم والازدهار
3. **الخطوة 3: تحليل الإجابة المعطاة واستخراج الأسباب** من الإجابة الأصلية يمكن استخلاص الأسباب التالية: 1. **حث الإسلام على طلب العلم** (دافع ديني أساسي) 2. **فهم الدين وتطبيقه** (تطبيقات عملية في العبادات مثل تحديد أوقات الصلاة، اتجاه القبلة) 3. **خدمة الإسلام** (نشر المعرفة والدفاع عن العقيدة) 4. **تطوير الحياة** (تحسين الظروف المعيشية والاقتصادية) 5. **تحقيق التقدم والازدهار** (بناء حضارة متقدمة)
4. **الخطوة 4: تنظيم الأسباب في جدول توضيحي** | نوع الدافع | السبب المحدد | أمثلة تطبيقية | |-------------|---------------|----------------| | **ديني/عقائدي** | نصوص القرآن والسنة تحث على العلم | "اقرأ باسم ربك الذي خلق" (سورة العلق) | | **عملي/ديني** | حاجة العبادات لحسابات دقيقة | تحديد أوقات الصلاة، اتجاه القبلة، حساب الزكاة | | **خدمة الدين** | الدفاع عن الإسلام ونشر دعوته | علوم اللغة، المنطق، الجدل | | **تنمية مجتمعية** | تطوير الحياة وتحسين المعيشة | الطب، الصيدلة، الزراعة، الهندسة | | **حضاري** | تحقيق التقدم والازدهار | الفلك، الرياضيات، الكيمياء، الجغرافيا |
5. **الخطوة 5: الإجابة النهائية بصياغة تعليمية** > **الخلاصة:** اهتم المسلمون بالعلوم لأسباب متعددة ومتداخلة، يمكن تلخيصها في: 1. **الدافع الديني المباشر** حيث حثت النصوص الشرعية على طلب العلم وجعلته فريضة 2. **الحاجة العملية لفهم الدين وتطبيقه** بدقة، خاصة في العبادات التي تتطلب حسابات علمية 3. **خدمة الإسلام** من خلال تطوير العلوم التي تساعد في نشر الدعوة والدفاع عن العقيدة 4. **تطوير المجتمع** وتحسين ظروف الحياة عبر العلوم التطبيقية المختلفة 5. **السعي لبناء حضارة متقدمة** تتحقق فيها الرفاهية والازدهار لخدمة الإنسانية جمعاء وهذا الاهتمام المتعدد الجوانب جعل الحضارة الإسلامية رائدة في مجالات علمية كثيرة لقرون طويلة.

ما هو تعريف علم الفقه؟

• أ) دراسة الوقائع التاريخية وأوقات حدوثها.
• ب) استنباط الأحكام الشرعية من القرآن الكريم والسنة النبوية.
• ج) وضع قواعد اللغة العربية ودراسة النحو.
• د) إجراء البحوث في مجال الضوء والصوت والطبيعة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: استنباط الأحكام الشرعية من القرآن الكريم والسنة النبوية.

الشرح: علم الفقه هو العلم الذي يهتم باستخراج وتحديد الأحكام الشرعية العملية من أدلتها التفصيلية، وهي القرآن الكريم والسنة النبوية الصحيحة.

تلميح: يرتبط هذا العلم بمصادر التشريع الإسلامي الأساسية.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

من هم فقهاء المذاهب الأربعة الذين نبغوا في علم الفقه؟

• أ) أبو الأسود الدؤلي، وسيبويه، وحسان بن ثابت، والطبري.
• ب) جابر بن حيان، والبيروني، والإدريسي، وابن حوقل.
• ج) الإمام أبو حنيفة، والإمام مالك، والإمام الشافعي، والإمام أحمد بن حنبل.
• د) الخلفاء الراشدون الأربعة: أبو بكر، وعمر، وعثمان، وعلي.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الإمام أبو حنيفة، والإمام مالك، والإمام الشافعي، والإمام أحمد بن حنبل.

الشرح: المذاهب الفقهية الأربعة السنية هي: الحنفي (أبو حنيفة)، والمالكي (مالك)، والشافعي (الشافعي)، والحنبلي (أحمد بن حنبل). وقد أسس كل منهم مدرسة فقهية اتبعها الكثيرون.

تلميح: أربعة أئمة كبار في التاريخ الإسلامي، ارتبطت أسماؤهم بمذاهب فقهية معروفة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما هو العلم الذي يدرس الوقائع وأوقاتها، واهتم به المسلمون لارتباطه بغزوات الرسول وفتوحات الخلفاء؟

• أ) علم الجغرافيا
• ب) علم الفيزياء
• ج) علم التاريخ
• د) علم الكيمياء

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: علم التاريخ

الشرح: علم التاريخ هو العلم الذي يتناول دراسة وتسجيل الأحداث الماضية (الوقائع) مع تحديد زمن حدوثها (أوقاتها). وقد أولى المسلمون له أهمية كبيرة لتوثيق سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم ومراحل انتشار الإسلام.

تلميح: يرتبط بدراسة الأحداث الماضية وتسجيلها.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

أي من العلوم الآتية اهتم المسلمون بوضع أسسه، وشمل الجغرافيا الفلكية (كالأسطرلاب) والجغرافيا البلدانية؟

• أ) علوم اللغة العربية
• ب) علم الفقه
• ج) علم الجغرافيا والخرائط
• د) العلوم الطبيعية

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: علم الجغرافيا والخرائط

الشرح: أسهم العلماء المسلمون إسهامات أساسية في علم الجغرافيا، وقسموه إلى فرعين رئيسيين: الجغرافيا الفلكية (تدرس العلاقة بين الأرض والسماء باستخدام أدوات كالأسطرلاب)، والجغرافيا البلدانية أو الإقليمية (تدرس أقاليم الأرض).

تلميح: يتعلق بدراسة الأرض وخصائصها وتمثيلها على الخرائط.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الاسم الذي عرف به علم الضوء عند العلماء المسلمين؟

• أ) الميكانيكا
• ب) الكيمياء
• ج) البصريات
• د) الديناميكا

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: البصريات

الشرح: أجرى العلماء المسلمون بحوثاً رائدة في دراسة خصائص الضوء وانكساره وانعكاسه، وأطلقوا على هذا الفرع من علم الفيزياء اسم 'علم البصريات'.

تلميح: مشتق من حاسة البصر.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل