تقويم الدرس العاشر - كتاب الدراسات الاجتماعية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الدراسات الاجتماعية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: الدراسات الاجتماعية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تقويم الدرس العاشر

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الدراسات الاجتماعية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: الدراسات الاجتماعية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

تقويم الدرس العاشر

نوع: محتوى تعليمي

تقويم الدرس العاشر

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يعلل الطلبة ما يأتي:

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما أهم مظاهر عناية المسلمين بالزراعة؟

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يملأ الطلبة الفراغات في المخطط الإيضاحي الآتي:

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يذكر الطلبة ثلاثة من الأمثلة على العمارة الإسلامية:

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1447 ٧٢

🔍 عناصر مرئية

من أبرز الصناعات في العصر الإسلامي

A central rectangular box labeled 'من أبرز الصناعات في العصر الإسلامي' (Among the most prominent industries in the Islamic era) with four empty rectangular boxes arranged in a 2x2 grid below it. These empty boxes are intended for students to fill in answers.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: تقويم الدرس العاشر --- تقويم الدرس العاشر --- SECTION: 1 --- يعلل الطلبة ما يأتي: أ. تنوع الزراعة في البلاد الإسلامية. ب. ازدهار التجارة في العصر الإسلامي. --- SECTION: 2 --- ما أهم مظاهر عناية المسلمين بالزراعة؟ --- SECTION: 3 --- يملأ الطلبة الفراغات في المخطط الإيضاحي الآتي: --- SECTION: 4 --- يذكر الطلبة ثلاثة من الأمثلة على العمارة الإسلامية: 1. 2. 3. وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1447 ٧٢ --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: من أبرز الصناعات في العصر الإسلامي Description: A central rectangular box labeled 'من أبرز الصناعات في العصر الإسلامي' (Among the most prominent industries in the Islamic era) with four empty rectangular boxes arranged in a 2x2 grid below it. These empty boxes are intended for students to fill in answers. Data: The diagram provides a structured format for listing four prominent industries from the Islamic era. Context: This diagram is part of question 3, requiring students to recall and list examples of industries during the Islamic era.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 4

سؤال 1: يعلل الطلبة ما يأتي: أ- تنوع الزراعة في البلاد الإسلامية. ب- ازدهار التجارة في العصر الإسلامي.

الإجابة: أ- لتنوع المناخ والتربة وتوافر المياه واتساع رقعة البلاد الإسلامية. ب- لاتساع الدولة وتأمين طرق التجارة وموقعها بين الشرق والغرب.

خطوات الحل:

  1. | البند | المعطيات | المطلوب | |--------|-----------|----------| | **أ** | تنوع الزراعة في البلاد الإسلامية | تعليل هذا التنوع | | **ب** | ازدهار التجارة في العصر الإسلامي | تعليل هذا الازدهار |
  2. **المبدأ المستخدم:** تحليل الأسباب التاريخية والجغرافية للظواهر الاقتصادية.
  3. 1. **للجزء (أ): تعليل تنوع الزراعة** > يُقصد بتنوع الزراعة: وجود محاصيل مختلفة مثل الحبوب والفواكه والنخيل وغيرها في مناطق متعددة. - **تنوع المناخ:** امتداد الدولة الإسلامية على مناطق ذات مناخات مختلفة (معتدل، صحراوي، متوسطي). - **تنوع التربة:** تباين أنواع التربة (الطينية، الرملية، الخصبة) بين الأقاليم. - **توافر المياه:** وجود أنهار كبرى (النيل، الفرات، دجلة) وأمطار وعيون وآبار. - **اتساع الرقعة:** المساحة الجغرافية الشاسعة للدولة الإسلامية شجعت على زراعة محاصيل تلائم كل منطقة. 2. **للجزء (ب): تعليل ازدهار التجارة** > يُقصد بازدهار التجارة: نشاط واسع في نقل وتبادل السلع بين المناطق والدول. - **اتساع الدولة:** وحدة مناطق شاسعة تحت حكم واحد سهّل حركة التجارة الداخلية. - **تأمين طرق التجارة:** حرص الدولة على حماية القوافل وتأمين الطرق البرية والبحرية. - **الموقع الاستراتيجي:** موقع الدولة الإسلامية كجسر بين **الشرق** (الهند، الصين) و**الغرب** (أوروبا، أفريقيا).
  4. **النتيجة:** - يعود **تنوع الزراعة** إلى عوامل طبيعية وبشرية أهمها: تنوع المناخ والتربة، وتوافر مصادر المياه، واتساع الرقعة الجغرافية. - يعود **ازدهار التجارة** إلى عوامل سياسية وجغرافية أهمها: وحدة الدولة وتأمين طرقها، وموقعها المتوسط بين الحضارات الكبرى.

سؤال 2: ما أهم مظاهر عناية المسلمين بالزراعة؟

الإجابة: إنشاء نظم الري (السدود والقنوات) واستصلاح الأراضي وتحسين الزراعة.

خطوات الحل:

  1. | البند | المعطيات | المطلوب | |--------|-----------|----------| | - | عناية المسلمين بالزراعة | ذكر أهم مظاهر هذه العناية |
  2. **المبدأ المستخدم:** استخلاص المظاهر الرئيسية من موضوع تاريخي محدد.
  3. 1. **فهم السؤال:** المطلوب هو ذكر أبرز الأشياء التي فعلها المسلمون لتطوير الزراعة وزيادة الإنتاج. 2. **تحليل الإجابة:** يمكن تصنيف مظاهر العناية إلى ثلاث فئات رئيسية: | مجال العناية | المظهر | الهدف / الوصف | |---------------|---------|----------------| | **توفير المياه** | إنشاء نظم الري (السدود، القنوات، الأقنية) | توجيه المياه وتخزينها لتوصيلها إلى الأراضي الزراعية. | | **توسيع الرقعة الزراعية** | استصلاح الأراضي (تحويل الأراضي غير الصالحة إلى صالحة للزراعة) | زيادة مساحة الأراضي المزروعة. | | **تحسين الإنتاج** | تحسين أساليب الزراعة (مثل التسميد، الدورة الزراعية، اختيار البذور) | زيادة جودة وكمية المحاصيل. |
  4. **النتيجة:** تجلت عناية المسلمين بالزراعة في ثلاثة محاور أساسية: **تطوير البنية التحتية للمياه** عبر أنظمة الري، و**توسيع المساحة المزروعة** عبر استصلاح الأراضي، و**رفع الكفاءة الإنتاجية** عبر تحسين التقنيات والممارسات الزراعية.

سؤال 3: يملأ الطلبة الفراغات في المخطط الإيضاحي الآتي: من أبرز الصناعات في العصر الإسلامي

الإجابة: صناعة النسيج صناعة الورق صناعة الزجاج صناعة الخزف والفخار

خطوات الحل:

  1. | البند | المعطيات | المطلوب | |--------|-----------|----------| | - | المخطط الإيضاحي عن أبرز الصناعات في العصر الإسلامي | ملء الفراغات في المخطط بأسماء الصناعات |
  2. **المبدأ المستخدم:** استدعاء المعلومات التاريخية عن الحضارة الإسلامية.
  3. 1. **فهم المطلوب:** المخطط الإيضاحي يحتوي على فراغات يجب ملؤها بأنواع **الصناعات** التي اشتهرت وازدهرت في العصر الإسلامي. 2. **تحديد المعيار:** "أبرز الصناعات" تعني تلك التي كانت واسعة الانتشار، ذات جودة عالية، ولها تأثير اقتصادي وثقافي كبير. 3. **سرد الصناعات:** | الرقم | الصناعة | ملاحظة / سبب البروز | |-------|----------|----------------------| | 1 | **صناعة النسيج** (كالحرير، القطن، الصوف) | كانت من أقدم وأشهر الصناعات، واشتهرت مراكز مثل دمشق (الدمقس) والفسطاط. | | 2 | **صناعة الورق** | بعد تعلمها من الصين، أنشئت مصانع الورق في بغداد ودمشق، مما ساهم في نشر العلم. | | 3 | **صناعة الزجاج** | تميزت بالدقة والتلوين، واشتهرت مراكز مثل دمشق والقدس والإسكندرية. | | 4 | **صناعة الخزف والفخار** | تطورت تقنيات التزجيج والزخرفة، وانتشرت في معظم أنحاء العالم الإسلامي. | > يمكن أيضًا ذكر صناعات أخرى بارزة مثل: صناعة السكر، العطور، الأدوية، والأسلحة.
  4. **النتيجة:** يملأ الطالب الفراغات في المخطط الإيضاحي بأسماء أربع صناعات رئيسية ازدهرت في العصر الإسلامي، وهي على التوالي: **النسيج، الورق، الزجاج، الخزف والفخار**.

سؤال 4: يذكر الطلبة ثلاثة من الأمثلة على العمارة الإسلامية:

الإجابة: 1- المساجد 2- القصور 3- القلاع والحصون

خطوات الحل:

  1. | البند | المعطيات | المطلوب | |--------|-----------|----------| | - | العمارة الإسلامية | ذكر ثلاثة أمثلة على أنواع المباني في العمارة الإسلامية |
  2. **المبدأ المستخدم:** استدعاء أمثلة تطبيقية لمجال فني/حضاري.
  3. 1. **فهم السؤال:** العمارة الإسلامية تشمل جميع المباني التي بُنيت في ظل الحضارة الإسلامية وتميزت بخصائص معمارية وزخرفية إسلامية. 2. **تصنيف الأمثلة:** يمكن اختيار أمثلة من ثلاثة مجالات وظيفية مختلفة للمباني: | المثال | النوع | الوصف / الغرض الرئيسي | |--------|-------|------------------------| | **1- المساجد** | مباني دينية | مكان أداء الصلاة والتعلم، وتمتاز بالمئذنة والقبة والمحراب. (مثال: المسجد الأموي بدمشق). | | **2- القصور** | مباني سكنية حكومية | مقر إقامة الخلفاء والحكام، يجمع بين السكن وإدارة الدولة. (مثال: قصر الحمراء في غرناطة). | | **3- القلاع والحصون** | مباني عسكرية دفاعية | تُبنى للأغراض العسكرية والحماية والمراقبة. (مثال: قلعة صلاح الدين في القاهرة). | > من الأمثلة الأخرى: **المدارس، الخانات (الوكالات)، الأسواق المسقوفة، المستشفيات (البيمارستانات)، والأسبلة.**
  4. **النتيجة:** من أبرز نماذج العمارة الإسلامية التي يمكن للطالب ذكرها: **المساجد** كمراكز دينية واجتماعية، و**القصور** كمراكز للحكم والإقامة الفاخرة، و**القلاع والحصون** كمنشآت عسكرية دفاعية.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما السبب الرئيسي لتنوع الزراعة في البلاد الإسلامية؟

  • أ) تركيز الدولة على محصول واحد لتحقيق الاكتفاء الذاتي.
  • ب) تنوع المناخ والتربة وتوافر المياه واتساع رقعة البلاد الإسلامية.
  • ج) اعتماد الزراعة على الأمطار الموسمية فقط.
  • د) استيراد بذور جديدة من الدول المجاورة باستمرار.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تنوع المناخ والتربة وتوافر المياه واتساع رقعة البلاد الإسلامية.

الشرح: ١. تنوع المناخ: امتداد الدولة الإسلامية على مناطق ذات مناخات مختلفة (معتدل، صحراوي، متوسطي). ٢. تنوع التربة: تباين أنواع التربة (الطينية، الرملية، الخصبة) بين الأقاليم. ٣. توافر المياه: وجود أنهار كبرى (النيل، الفرات، دجلة) وأمطار وعيون وآبار. ٤. اتساع الرقعة: المساحة الجغرافية الشاسعة للدولة الإسلامية شجعت على زراعة محاصيل تلائم كل منطقة.

تلميح: فكر في العوامل الطبيعية والجغرافية التي تؤثر على نوع المحاصيل.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما السبب الرئيسي لازدهار التجارة في العصر الإسلامي؟

  • أ) فرض ضرائب عالية على التجار الأجانب.
  • ب) اكتفاء كل منطقة بمنتجاتها المحلية فقط.
  • ج) اتساع الدولة وتأمين طرق التجارة وموقعها بين الشرق والغرب.
  • د) اعتماد التجارة على الطرق البحرية فقط.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: اتساع الدولة وتأمين طرق التجارة وموقعها بين الشرق والغرب.

الشرح: ١. اتساع الدولة: وحدة مناطق شاسعة تحت حكم واحد سهّل حركة التجارة الداخلية. ٢. تأمين طرق التجارة: حرص الدولة على حماية القوافل وتأمين الطرق البرية والبحرية. ٣. الموقع الاستراتيجي: موقع الدولة الإسلامية كجسر بين الشرق (الهند، الصين) والغرب (أوروبا، أفريقيا).

تلميح: فكر في العوامل السياسية والجغرافية التي تسهل حركة البضائع.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما أهم مظاهر عناية المسلمين بالزراعة؟

  • أ) استيراد جميع المحاصيل من الخارج.
  • ب) الاعتماد الكلي على مياه الأمطار دون تدخل.
  • ج) إنشاء نظم الري (السدود والقنوات) واستصلاح الأراضي وتحسين الزراعة.
  • د) تخصيص جميع الأراضي لرعي الماشية فقط.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: إنشاء نظم الري (السدود والقنوات) واستصلاح الأراضي وتحسين الزراعة.

الشرح: ١. إنشاء نظم الري: مثل السدود والقنوات لتخزين وتوزيع المياه. ٢. استصلاح الأراضي: تحويل الأراضي غير الصالحة إلى صالحة للزراعة. ٣. تحسين الزراعة: تطوير أساليب الزراعة مثل التسميد والدورة الزراعية.

تلميح: تذكر الإجراءات العملية التي قام بها المسلمون لتطوير القطاع الزراعي.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي مما يلي يعد من أبرز الصناعات في العصر الإسلامي؟

  • أ) صناعة السيارات
  • ب) صناعة النسيج
  • ج) صناعة البلاستيك
  • د) صناعة الإلكترونيات

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: صناعة النسيج

الشرح: من أبرز الصناعات في العصر الإسلامي: ١. صناعة النسيج (كالحرير والقطن). ٢. صناعة الورق. ٣. صناعة الزجاج. ٤. صناعة الخزف والفخار.

تلميح: فكر في الصناعات التي اشتهرت بها المدن الإسلامية وكانت تصدر للخارج.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي مما يلي يعد مثالاً على العمارة الإسلامية؟

  • أ) المصانع الحديثة
  • ب) المسارح الرومانية
  • ج) المساجد
  • د) المباني الزجاجية العالية

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: المساجد

الشرح: من أمثلة العمارة الإسلامية: ١. المساجد (مثل المسجد الأموي). ٢. القصور (مثل قصر الحمراء). ٣. القلاع والحصون (مثل قلعة صلاح الدين).

تلميح: تذكر المباني التي تميزت بالعناصر المعمارية الإسلامية مثل القبة والمئذنة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل