صفحة 273 - كتاب الدراسات الاجتماعية - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال 6: ما الفرق بين البطالة الهيكلية والاختيارية؟

الإجابة: البطالة الهيكلية: عدم توافق المهارات مع السوق. البطالة الاختيارية: اختيار الفرد عدم العمل بإرادته.

خطوات الحل:

1. | البند | البطالة الهيكلية | البطالة الاختيارية | |--------|-------------------|-------------------| | **التعريف** | عدم توافق مهارات الباحثين عن عمل مع متطلبات سوق العمل المتاحة. | اختيار الفرد عدم العمل بإرادته رغم توفر فرص العمل المناسبة. | | **السبب الرئيسي** | تغيرات في هيكل الاقتصاد أو الصناعة (مثل التطور التقني) تجعل بعض المهارات قديمة. | قرار شخصي (مثل البحث عن عمل أفضل، أو الرغبة في الراحة، أو الاعتماد على دخل آخر). | | **علاقته بسوق العمل** | توجد فرص عمل، لكن لا تتطابق مع مهارات وقدرات الباحثين. | توجد فرص عمل مناسبة، لكن الفرد يرفضها باختياره. | | **طبيعة الحل** | يحتاج إلى إعادة تأهيل وتدريب القوى العاملة. | يعتمد على تغيير القناعات والقرارات الشخصية للأفراد. |
2. **المبدأ المستخدم:** تحليل **أنواع البطالة** بناءً على أسبابها وطبيعتها.
3. > **ملاحظة:** البطالة الهيكلية مشكلة في **عرض العمل** (المهارات)، بينما البطالة الاختيارية مشكلة في **قرار الفرد** رغم وجود الطلب.
4. **الفرق الرئيسي:** تكمن في **مصدر المشكلة**؛ فالبطالة الهيكلية ناتجة عن **فجوة بين المهارات والسوق**، أما البطالة الاختيارية فنتيجة **قرار شخصي بعدم العمل** رغم توفر الفرص.

سؤال 7: يذكر الطلبة ثلاثة أساليب اتخذتها حكومة وطني لحل مشكلة البطالة. -1- -2- -3-

الإجابة: 1: توطين الوظائف (السعودة) 2: التدريب والتأهيل ودعم برامج توظيف المواطنين. 3: دعم الاستثمار والمشروعات الصغيرة والمتوسطة.

خطوات الحل:

1. | المطلوب | التفاصيل | |----------|----------| | **السؤال** | يطلب ثلاثة أساليب لحل مشكلة البطالة. | | **المجال** | سياسات حكومة المملكة العربية السعودية. | | **الهدف** | تحديد إجراءات عملية تقوم بها الحكومة. |
2. **المبدأ المستخدم:** استرجاع **السياسات الحكومية** المطبقة في وطني (المملكة العربية السعودية) لمكافحة البطالة.
3. 1. **أسلوب توطين الوظائف (السعودة):** * **الهدف:** زيادة نسبة توظيف المواطنين السعوديين في القطاعين العام والخاص. * **الآلية:** وضع نسب ونطاقات محددة لتوظيف السعوديين في الشركات والمؤسسات. * **الأثر:** خلق فرص عمل مباشرة للمواطنين وتقليل الاعتماد على العمالة الوافدة.
4. 2. **أسلوب التدريب والتأهيل ودعم برامج التوظيف:** * **الهدف:** رفع مهارات وقدرات الباحثين عن عمل لتتناسب مع متطلبات سوق العمل. * **الآلية:** * إنشاء معاهد وبرامج تدريبية (مثل المعهد الوطني للتدريب التقني). * تقديم دورات تأهيلية في تخصصات مطلوبة. * دعم برامج التوظيف والتشغيل (مثال: برنامج "حافز"). * **الأثر:** معالجة البطالة الهيكلية من خلال سد فجوة المهارات.
5. 3. **أسلوب دعم الاستثمار والمشروعات الصغيرة والمتوسطة:** * **الهدف:** تنمية الاقتصاد وخلق فرص عمل جديدة من خلال القطاع الخاص. * **الآلية:** * تقديم قروض وتمويل ميسر لأصحاب المشاريع. * توفير حاضنات ومسرعات أعمال. * تبسيط الإجراءات والتراخيص. * **الأثر:** تحفيز ريادة الأعمال وفتح آفاق وظيفية واسعة، مما يزيد من فرص العمل المتاحة.
6. **الإجابة النهائية:** اتخذت حكومة وطني أساليب متكاملة تشمل **توفير الفرص** (عبر السعودة)، **تأهيل الأفراد** (عبر التدريب)، و**تنمية الاقتصاد** (عبر دعم الاستثمار والمشاريع) لمحاربة البطالة.

سؤال 8: أضع علامة صحيحة (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (x) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي: أ- عندما يكون الإنسان منجزاً فإنه يشعر بالرضا. ب- الثقة بالنفس من عوامل الإنجاز الذاتي. ج- من خطوات الإنجاز الذاتي التخطيط للأعمال. د- من صفات الفرد المنجز أن يقوم بأعماله على حسب الفراغ. هـ- حث الإسلام على العمل والإنجاز. و- التطور التقني لم يقلل من الاعتماد على الأيدي العاملة. ز- للأمن والاستقرار أثر في نمو الاقتصاد الوطني. ح- من أسباب البطالة: ضعف التدريب والتأهيل. ط- التضخم من المشكلات الاقتصادية الناتجة عن حركة العرض فقط.

الإجابة: أ: ✓, ب: ✓, ج: ✓, د: x, هـ: ✓, و: x, ز: ✓, ح: ✓, ط: x

خطوات الحل:

1. | الرمز | العبارة | التصحيح المطلوب | |-------|---------|------------------| | أ | عندما يكون الإنسان منجزاً فإنه يشعر بالرضا. | ✓ أو x | | ب | الثقة بالنفس من عوامل الإنجاز الذاتي. | ✓ أو x | | ج | من خطوات الإنجاز الذاتي التخطيط للأعمال. | ✓ أو x | | د | من صفات الفرد المنجز أن يقوم بأعماله على حسب الفراغ. | ✓ أو x | | هـ | حث الإسلام على العمل والإنجاز. | ✓ أو x | | و | التطور التقني لم يقلل من الاعتماد على الأيدي العاملة. | ✓ أو x | | ز | للأمن والاستقرار أثر في نمو الاقتصاد الوطني. | ✓ أو x | | ح | من أسباب البطالة: ضعف التدريب والتأهيل. | ✓ أو x | | ط | التضخم من المشكلات الاقتصادية الناتجة عن حركة العرض فقط. | ✓ أو x |
2. **المبدأ المستخدم:** تقييم صحة العبارات بناءً على مفاهيم **الإنجاز الذاتي**، **العمل في الإسلام**، **الاقتصاد الوطني**، و**مشكلات الاقتصاد الكلي**.
3. **خطوات التحليل والتقييم:** 1. **أ (✓):** الإنجاز يؤدي إلى الشعور بالإنجاز والرضا النفسي، وهو من ثمار العمل الجاد. 2. **ب (✓):** الثقة بالنفس محفز أساسي لاتخاذ القرارات وتحمل المسؤولية، مما يعزز الإنجاز. 3. **ج (✓):** التخطيط هو الخطوة العملية الأولى لتحقيق الأهداف وهو ركن أساسي في عملية الإنجاز. 4. **د (x):** الفرد المنجز يتميز **بالانضباط والتنظيم** وليس العمل عند الفراغ، بل يخطط وينفذ وفق أولويات. 5. **هـ (✓):** النصوص الشرعية تحث على العمل والسعي والاعتماد على النفس، كما في قوله تعالى: "وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون". 6. **و (x):** التطور التقني **يقلل** الاعتماد على الأيدي العاملة في بعض المهام الروتينية عبر الأتمتة، مما قد يسبب بطالة تقنية. 7. **ز (✓):** الأمن والاستقرار بيئة جاذبة للاستثمارات وتشغيل المشاريع، مما ينعكس إيجاباً على النمو الاقتصادي. 8. **ح (✓):** ضعف التدريب يؤدي إلى عدم ملاءمة مهارات الباحثين لسوق العمل، وهو سبب مباشر للبطالة **الهيكلية**. 9. **ط (x):** التضخم مشكلة اقتصادية معقدة قد تنتج عن **زيادة الطلب** (تضخم سحب الطلب) أو **ارتفاع تكاليف الإنتاج** (تضخم التكاليف) أو عوامل نقدية، وليس العرض فقط.
4. **نتيجة التصحيح النهائية:** أ: ✓, ب: ✓, ج: ✓, د: x, هـ: ✓, و: x, ز: ✓, ح: ✓, ط: x

ما الفرق الرئيسي بين البطالة الهيكلية والبطالة الاختيارية؟

• أ) الهيكلية مؤقتة والاختيارية دائمة.
• ب) الهيكلية ناتجة عن فجوة بين المهارات والسوق، بينما الاختيارية ناتجة عن قرار شخصي بعدم العمل رغم توفر الفرص.
• ج) الهيكلية تؤثر على الشباب فقط، والاختيارية تؤثر على كبار السن.
• د) الهيكلية سببها الركود الاقتصادي، والاختيارية سببها ارتفاع الأجور.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الهيكلية ناتجة عن فجوة بين المهارات والسوق، بينما الاختيارية ناتجة عن قرار شخصي بعدم العمل رغم توفر الفرص.

الشرح: ١. البطالة الهيكلية: سببها عدم توافق مهارات وقدرات الباحثين عن عمل مع المتطلبات المتاحة في سوق العمل (مشكلة في العرض). ٢. البطالة الاختيارية: سببها اختيار الفرد عدم العمل بإرادته رغم توفر فرص عمل مناسبة له (مشكلة في القرار الشخصي). ٣. الفرق الرئيسي: يكمن في مصدر المشكلة؛ الأولى بسبب عدم التوافق مع السوق، والثانية بسبب القرار الشخصي.

تلميح: فكر في مصدر المشكلة: هل هو في سوق العمل أم في قرار الفرد؟

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

أي مما يلي يُعد من الأساليب التي اتخذتها حكومة المملكة العربية السعودية لحل مشكلة البطالة؟

• أ) رفع الضرائب على الشركات، وتقليل الإنفاق الحكومي، وتحرير سوق العمل بالكامل.
• ب) توطين الوظائف (السعودة)، والتدريب والتأهيل، ودعم الاستثمار والمشروعات الصغيرة والمتوسطة.
• ج) تشجيع الهجرة للخارج، وتقليل مدة الدراسة الجامعية، وإلغاء الحد الأدنى للأجور.
• د) تخفيض رواتب الموظفين، وزيادة ساعات العمل، وتقاعد مبكر إجباري.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: توطين الوظائف (السعودة)، والتدريب والتأهيل، ودعم الاستثمار والمشروعات الصغيرة والمتوسطة.

الشرح: ١. توطين الوظائف (السعودة): زيادة نسبة توظيف المواطنين في القطاعين العام والخاص. ٢. التدريب والتأهيل: رفع مهارات الباحثين عن عمل لتتناسب مع سوق العمل (معالجة البطالة الهيكلية). ٣. دعم الاستثمار والمشروعات: تنمية الاقتصاد وخلق فرص عمل جديدة من خلال القطاع الخاص وريادة الأعمال.

تلميح: تتضمن الحلول سياسات لتوفير الفرص، وتأهيل الأفراد، وتنمية الاقتصاد.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي العبارات التالية غير صحيحة فيما يتعلق بمفاهيم الإنجاز الذاتي والعمل والاقتصاد؟

• أ) العبارات (أ) و(ب) و(ج) فقط.
• ب) العبارات (د) و(و) و(ط) فقط.
• ج) العبارات (هـ) و(ز) و(ح) فقط.
• د) جميع العبارات صحيحة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: العبارات (د) و(و) و(ط) فقط.

الشرح: ١. العبارة (د) غير صحيحة: الفرد المنجز يتميز بالانضباط والتخطيط، وليس العمل عند الفراغ. ٢. العبارة (و) غير صحيحة: التطور التقني يقلل الاعتماد على الأيدي العاملة في بعض المهام عبر الأتمتة. ٣. العبارة (ط) غير صحيحة: المشكلات الاقتصادية (مثل التضخم) قد تنتج عن زيادة الطلب أو ارتفاع التكاليف، وليس العرض فقط.

تلميح: راجع صفات الفرد المنظم، وأثر التكنولوجيا على سوق العمل، وأسباب المشكلات الاقتصادية.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: صعب