المشروع - كتاب هندسة البرمجيات - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب هندسة البرمجيات - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: هندسة البرمجيات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: المشروع: تطوير تطبيق هاتف محمول للسياحة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب هندسة البرمجيات - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: هندسة البرمجيات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: project

مستوى الصعوبة: متوسط

📝 ملخص الصفحة

يقدم هذا الدرس مشروعًا عمليًا لاستمرار تطوير تطبيق هاتف محمول للسياحة، مع التركيز على رؤية المملكة العربية السعودية 2030. يبدأ المشروع بإنشاء مخطط شجري باستخدام برنامج بنسل بروجكت لتنظيم مكونات التطبيق والصفحات ومكوناتها، مما يساعد في التخطيط الهيكلي.

يتضمن المشروع إنشاء نموذج أولي منخفض الدقة باستخدام الورق والقلم الرصاص لرسم شاشات التطبيق، مما يعزز مهارات التصميم البسيط. ثم ينتقل إلى إنشاء نموذج أولي متوسط الدقة باستخدام برنامج بنسل بروجكت، لتحسين التفاصيل والوظائف.

يختتم المشروع بإنشاء عرض تقديمي لتوضيح المشروع، مما يعزز مهارات التواصل والعرض. يشمل المحتوى مخططًا انسيابيًا يوضح تسلسل خطوات منطقية، مثل البدء وتحديد المتغيرات وقراءة المسافة واتخاذ القرارات، مما يدعم التفكير الخوارزمي في تطوير التطبيقات.

📄 النص الكامل للصفحة

المشروع 1 ستتواصل العمل على تطبيق الهاتف المحمول الخاص بالسياحة والذي يتضمن معلومات حول رؤية المملكة العربية السعودية 2030 الذي بدأته في الوحدة السابقة. 2 استخدم برنامج بنسل بروجكت لإنشاء مخطط شجري يمثل كيفية تنظيم مكونات التطبيق الذي ستنشئه، والصفحات التي سيحتويها ومكونات كل صفحة. 3 بعد ذلك، عليك أن تنشئ نموذجًا أوليًا منخفض الدقة لتطبيقك باستخدام الورق والقلم الرصاص لرسم شاشات تطبيقك. 4 في المرحلة التالية، استخدم برنامج بنسل بروجكت لتنشئ نموذجًا أوليًا متوسط الدقة لتطبيق الهاتف المحمول. في الختام، أنشئ عرضًا تقديميًا لتوضيح مشروعك. وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1447 112 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: مخطط انسيابي (Flowchart) Description: A faint, hand-drawn flowchart illustrating a logical process, partially visible in the background. It consists of interconnected boxes and diamonds with English text labels, representing steps and decisions in an algorithm or program flow. Data: The diagram shows a sequence of operations and decisions. Visible labels include 'Start' (oval), 'Define variables' (rectangle), 'Read distance' (parallelogram), 'Display < 5 km' (diamond for decision), 'Yes' (arrow from diamond), and 'No' (arrow from diamond). Arrows indicate the flow of control between these elements. Key Values: Start, Define variables, Read distance, Display < 5 km, Yes, No Context: This flowchart visually represents a logical sequence of steps and decisions, likely related to the development of a mobile application or a specific feature within it, such as processing distance data. It serves as a visual aid for understanding algorithmic thinking in project development.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي الخطوة الأولى المطلوبة في المشروع بعد تحديد الهدف؟

الإجابة: استخدام برنامج بنسل بروجكت لإنشاء مخطط شجري يمثل كيفية تنظيم مكونات التطبيق والصفحات التي سيحتويها ومكونات كل صفحة.

الشرح: يصف النص تسلسل الخطوات، حيث تأتي هذه الخطوة مباشرة بعد بيان الهدف العام للمشروع.

تلميح: تذكر أن أول نشاط عملي مذكور يتعلق بتمثيل هيكل التطبيق.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

ما هو النموذج الأولي منخفض الدقة وكيف يُنشأ وفقاً للتعليمات؟

الإجابة: هو رسم تخطيطي أولي لشاشات التطبيق يتم إنشاؤه باستخدام الورق والقلم الرصاص.

الشرح: يحدد النص بوضوح الوسيلة (الورق والقلم) والنتيجة المرجوة (رسم شاشات التطبيق) لهذه المرحلة.

تلميح: فكر في أداة بسيطة وغير رقمية لرسم التصميمات الأولية.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الفرق بين النموذج الأولي منخفض الدقة والنموذج الأولي متوسط الدقة في هذا المشروع؟

الإجابة: النموذج منخفض الدقة يُنشأ يدوياً باستخدام الورق والقلم الرصاص، بينما النموذج متوسط الدقة يُنشأ رقمياً باستخدام برنامج بنسل بروجكت.

الشرح: يوضح النص أن الوسيلة والأداة تختلفان بين المرحلتين، مما يعكس تطوراً في دقة وطريقة التصميم.

تلميح: قارن بين الوسيلة المستخدمة (يدوية مقابل رقمية) والأداة المحددة لكل منهما.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

ما هي الخطوات المتسلسلة الرئيسية لتطوير المشروع كما وردت في الصفحة؟

الإجابة: 1. إنشاء مخطط شجري باستخدام بنسل بروجكت. 2. إنشاء نموذج أولي منخفض الدقة (ورق وقلم). 3. إنشاء نموذج أولي متوسط الدقة باستخدام بنسل بروجكت. 4. إنشاء عرض تقديمي لتوضيح المشروع.

الشرح: يقدم النص خطة عمل واضحة ومتسلسلة خطوة بخطوة لتطوير المشروع، من التخطيط إلى العرض النهائي.

تلميح: راجع النص وابحث عن الكلمات التي تشير إلى تسلسل زمني أو مراحل (بعد ذلك، في المرحلة التالية، في الختام).

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

ما هو الغرض النهائي من المشروع كما هو مذكور في نهاية التعليمات؟

الإجابة: إنشاء عرض تقديمي لتوضيح المشروع وعرض ما تم إنجازه.

الشرح: تشير هذه الخطوة إلى أن عملية التطوير تهدف إلى إنتاج مخرج قابل للعرض والتوضيح للآخرين.

تلميح: انظر إلى الكلمة التي تشير إلى نهاية العملية ('في الختام').

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل