📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
المرحلة الثانية: قرارات الشراء في عمر التمييز
نوع: محتوى تعليمي
مع تطور الفرد وانتقاله لمرحلة عمرية أكبر، يُفوض بالشراء في بعض المواقف؛ مثل إرساله للمتجر لشراء ما يناسبه في حدود مبالغ معينة.
نوع: محتوى تعليمي
المرحلة الثالثة: قرارات الشراء في سن الشباب
نوع: محتوى تعليمي
في مرحلة الشباب تتوفر لديهم إمكانية امتلاك دخل شبه دائم من خلال المصروف المدرسي الذي يتلقونه من الوالدين، أو بعمل بعض الأعمال بمقابل، وبذلك يصبحون قادرين على اتخاذ قرارات شراء شبه مستقلة.
نوع: محتوى تعليمي
تتعدد مصادر الدخل الفردي وفقًا لنشاطاتنا وعلاقاتنا الاجتماعية:
نوع: محتوى تعليمي
1. الدخل من خلال العمل أو الوظيفة.
2. الدخل من خلال استثمار الفوائض النقدية.
3. الدخل من عوائد المساهمات الفردية.
4. الدخل من خلال الجمعيات التعاونية.
5. الدخل الموروث.
6. الدخل من خلال الفوز في المسابقات والمنافسات.
نوع: METADATA
109
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
🔍 عناصر مرئية
A close-up image of a young boy's hands holding a 50 Saudi Riyal banknote. The boy's face is partially visible in the background, smiling. The banknote shows the image of King Salman bin Abdulaziz Al Saud.
A close-up image of a young boy's hands carefully stacking several gold-colored coins into a tower. More coins are visible on the table next to the stack. The boy's mouth is slightly open, suggesting concentration.
A collection of various Saudi Riyal coins arranged on a dark surface. Visible denominations include 1 Riyal (one riyal), 2 Riyals (two riyals), 50 Halalas (fifty halalas), 25 Halalas (twenty five halalas), 10 Halalas (ten halalas), 5 Halalas (five halalas), and 1 Halala (one halala). The coins show Arabic and English text, and some have dates like 1438 and 2016.
📄 النص الكامل للصفحة
المرحلة الثانية: قرارات الشراء في عمر التمييز
مع تطور الفرد وانتقاله لمرحلة عمرية أكبر، يُفوض بالشراء في بعض المواقف؛ مثل إرساله للمتجر لشراء ما يناسبه في حدود مبالغ معينة.
المرحلة الثالثة: قرارات الشراء في سن الشباب
في مرحلة الشباب تتوفر لديهم إمكانية امتلاك دخل شبه دائم من خلال المصروف المدرسي الذي يتلقونه من الوالدين، أو بعمل بعض الأعمال بمقابل، وبذلك يصبحون قادرين على اتخاذ قرارات شراء شبه مستقلة.
تتعدد مصادر الدخل الفردي وفقًا لنشاطاتنا وعلاقاتنا الاجتماعية:
1. الدخل من خلال العمل أو الوظيفة.
2. الدخل من خلال استثمار الفوائض النقدية.
3. الدخل من عوائد المساهمات الفردية.
4. الدخل من خلال الجمعيات التعاونية.
5. الدخل الموروث.
6. الدخل من خلال الفوز في المسابقات والمنافسات.
109
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
--- VISUAL CONTEXT ---
**FIGURE**: Untitled
Description: A close-up image of a young boy's hands holding a 50 Saudi Riyal banknote. The boy's face is partially visible in the background, smiling. The banknote shows the image of King Salman bin Abdulaziz Al Saud.
Context: Illustrates the concept of purchasing decisions in childhood.
**FIGURE**: Untitled
Description: A close-up image of a young boy's hands carefully stacking several gold-colored coins into a tower. More coins are visible on the table next to the stack. The boy's mouth is slightly open, suggesting concentration.
Context: Illustrates the concept of managing money and making purchasing decisions in youth.
**FIGURE**: Untitled
Description: A collection of various Saudi Riyal coins arranged on a dark surface. Visible denominations include 1 Riyal (one riyal), 2 Riyals (two riyals), 50 Halalas (fifty halalas), 25 Halalas (twenty five halalas), 10 Halalas (ten halalas), 5 Halalas (five halalas), and 1 Halala (one halala). The coins show Arabic and English text, and some have dates like 1438 and 2016.
Context: Illustrates different forms of currency and relates to sources of individual income.