جدول 5-6 - كتاب التنمية المستدامة - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

توزيع الفوائض النقدية الناتجة عن الزيادة في الدخل

جدول 5-6

يوضح الجدول السابق تأثر كل من الإنفاق والادخار والاستثمار بحجم الزيادة في الدخل والميزانية الشخصية، فحينما يكون الدخل محدودًا جدًّا، نوجه لتأمين السلع والخدمات الضرورية والأساسية في حياة الفرد، وحينما يكون الدخل عاليًا جدًّا يمكن من خلاله تغطية جميع السلع والخدمات الأساسية والكمالية، وتكون قنوات الادخار والاستثمار متاحة. وبالعودة لمثال ميزانية الطالب في الدرس السابق يظهر لنا التساؤل عن كيفية إدارة العجز في الميزانية.

يمكن البدء ببحث مصدر العجز ومعالجته؛ إما بالتخلي عنه إن كان في جانب النفقات غير الضرورية، أو من خلال تعزيز مصادر جديدة للدخل.

المركز المالي للطالب نهاية العام (عجز)

جدول 5-7

وزارة التعليم 2025 - 1447 125

توزيع الفوائض النقدية الناتجة عن الزيادة في الدخل --- SECTION: جدول 5-6 --- جدول 5-6 يوضح الجدول السابق تأثر كل من الإنفاق والادخار والاستثمار بحجم الزيادة في الدخل والميزانية الشخصية، فحينما يكون الدخل محدودًا جدًّا، نوجه لتأمين السلع والخدمات الضرورية والأساسية في حياة الفرد، وحينما يكون الدخل عاليًا جدًّا يمكن من خلاله تغطية جميع السلع والخدمات الأساسية والكمالية، وتكون قنوات الادخار والاستثمار متاحة. وبالعودة لمثال ميزانية الطالب في الدرس السابق يظهر لنا التساؤل عن كيفية إدارة العجز في الميزانية. يمكن البدء ببحث مصدر العجز ومعالجته؛ إما بالتخلي عنه إن كان في جانب النفقات غير الضرورية، أو من خلال تعزيز مصادر جديدة للدخل. المركز المالي للطالب نهاية العام (عجز) --- SECTION: جدول 5-7 --- جدول 5-7 وزارة التعليم 2025 - 1447 125 --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: توزيع الفوائض النقدية الناتجة عن الزيادة في الدخل Description: Table showing the distribution of cash surpluses resulting from an increase in income, categorized by income level and spending priorities, and their impact on savings and investment. Table Structure: Headers: الزيادة في الدخل | الإنفاق وفق الأولويات | الإدخار | الاستثمار Rows: Row 1: دخل محدود جدًّا | موجه للأساسيات والضروريات فقط | غير متاح | غير متاح Row 2: دخل محدود | موجه للأساسيات والضروريات مع بعض الكماليات | غير متاح | غير متاح Row 3: دخل متوسط | موجه للأساسيات والضروريات مع بعض الكماليات | متاح | غير متاح Row 4: دخل عالي | موجه لتغطية جميع الأساسيات ومعظم الكماليات | متاح بفوائض | متاح Row 5: دخل عالي جدًّا | موجه لتغطية جميع الأساسيات والكماليات | متاح بفوائض عالية | متاح Calculation needed: This table illustrates qualitative outcomes of financial decisions based on income levels and spending priorities. Context: This table serves as an example to illustrate different financial scenarios and their impact on savings and investment based on income levels and spending priorities. **TABLE**: المركز المالي للطالب نهاية العام (عجز) Description: Table showing a student's monthly financial status, including income sources, spending priorities, and the resulting financial balance, culminating in an annual deficit. Table Structure: Headers: الشهر | المصدر | المبلغ | السلعة / الخدمة | المبلغ | للطالب Rows: Row 1: محرم | مصروف + عائد مساهمة | 400 | متطلبات مدرسية + فسحة يومية | 220 | -220 Row 2: صفر | مصروف + عائد مساهمة | 500 | فسحة يومية | 80 | 80 Row 3: ربيع الأول | مصروف + عائد مساهمة | 500 | بطاقة شحن هاتف + فسحة يومية | 50 | -50 Row 4: ربيع الثاني | مصروف + عائد مساهمة | 500 | شراء هدية للزميل + فسحة يومية | 0 | 0 Row 5: جمادى الأول | مصروف + عائد مساهمة | 400 | متطلبات مدرسية + فسحة يومية | 220 | -220 Row 6: جمادى الثانية | مصروف + عائد مساهمة | 500 | بطاقة شحن هاتف + فسحة يومية | 90 | -90 Row 7: المركز المالي للطالب نهاية العام (عجز) | EMPTY | EMPTY | EMPTY | EMPTY | -500 Calculation needed: This table demonstrates a student's monthly budget, showing income, expenses, and the resulting balance, with a final calculation of the annual financial status (deficit). Context: This table provides a practical example of a student's personal budget over several months, illustrating how income and expenses lead to a financial deficit, and is used to discuss managing such deficits.