📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب التنمية المستدامة - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: التنمية المستدامة | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: METADATA
6-4
نوع: NON_EDUCATIONAL
رابط الدرس الرقمي
www.ien.edu.sa
نوع: محتوى تعليمي
البحث والابتكار
Research and Innovation
نوع: محتوى تعليمي
الفكرة المحورية
نوع: محتوى تعليمي
يركز الدرس على موضوع البحث والابتكار وعلاقة البحث بالتطوير R&D والخطوات الرئيسة لتحويل الأفكار البحثية إلى منتجات من خلال استخدام إستراتيجية العصف الذهني.
المفاهيم الرئيسة
نوع: محتوى تعليمي
المفاهيم الرئيسة
الأهداف
نوع: محتوى تعليمي
الأهداف
نوع: محتوى تعليمي
يتوقع بعد نهاية الموضوع أن يكون الطلبة قادرين على:
1
نوع: محتوى تعليمي
توضيح علاقة البحث بالتطوير R&D.
2
نوع: محتوى تعليمي
شرح خطوات تحويل الفكرة البحثية إلى منتج.
3
نوع: محتوى تعليمي
اقتراح بعض الأفكار المبتكرة التطويرية.
مقدمة:
نوع: محتوى تعليمي
مقدمة:
نوع: محتوى تعليمي
البحث والابتكار مفهومان أساسيان يشكلان قاعدة التقدم العلمي والتكنولوجي في العالم، ويمكن تعريف البحث كمسعى لاكتشاف المعرفة الجديدة أو فهم مفاهيم معقدة، بينما يعد الابتكار عملية تطبيق هذه المعرفة؛ لتطوير حلول جديدة وتحسين الحياة البشرية.
نوع: محتوى تعليمي
عند التمعن في السلع والمنتجات الصناعية تحديدًا يلاحظ أنها قد بدأت بأفكار طورت من خلال البحث العلمي؛ الذي تضمن الكثير من التجارب والاختبارات قبل أن تدخل هذه المنتجات في نطاق الإنتاج الصناعي وتقديمها للمستهلك، فالبحث والابتكار يعني توجيه الجهد البحثي للأعمال الابتكارية الداعمة للإنتاج؛ من خلال بحث إمكانية تحويل الأفكار إلى منتجات، كما يمكن تعريف البحث والتطوير بأنه: ربط البعد البحثي الموجه للتطوير بالتنمية من خلال ربط التقدم الصناعي والتقني والاقتصادي بالقدرات البحثية.
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
نوع: METADATA
160
🔍 عناصر مرئية
QR code for digital lesson link.
المفاهيم الرئيسة
📄 النص الكامل للصفحة
6-4
رابط الدرس الرقمي
www.ien.edu.sa
البحث والابتكار
Research and Innovation
الفكرة المحورية
يركز الدرس على موضوع البحث والابتكار وعلاقة البحث بالتطوير R&D والخطوات الرئيسة لتحويل الأفكار البحثية إلى منتجات من خلال استخدام إستراتيجية العصف الذهني.
--- SECTION: المفاهيم الرئيسة ---
المفاهيم الرئيسة
--- SECTION: الأهداف ---
الأهداف
يتوقع بعد نهاية الموضوع أن يكون الطلبة قادرين على:
--- SECTION: 1 ---
توضيح علاقة البحث بالتطوير R&D.
--- SECTION: 2 ---
شرح خطوات تحويل الفكرة البحثية إلى منتج.
--- SECTION: 3 ---
اقتراح بعض الأفكار المبتكرة التطويرية.
--- SECTION: مقدمة: ---
مقدمة:
البحث والابتكار مفهومان أساسيان يشكلان قاعدة التقدم العلمي والتكنولوجي في العالم، ويمكن تعريف البحث كمسعى لاكتشاف المعرفة الجديدة أو فهم مفاهيم معقدة، بينما يعد الابتكار عملية تطبيق هذه المعرفة؛ لتطوير حلول جديدة وتحسين الحياة البشرية.
عند التمعن في السلع والمنتجات الصناعية تحديدًا يلاحظ أنها قد بدأت بأفكار طورت من خلال البحث العلمي؛ الذي تضمن الكثير من التجارب والاختبارات قبل أن تدخل هذه المنتجات في نطاق الإنتاج الصناعي وتقديمها للمستهلك، فالبحث والابتكار يعني توجيه الجهد البحثي للأعمال الابتكارية الداعمة للإنتاج؛ من خلال بحث إمكانية تحويل الأفكار إلى منتجات، كما يمكن تعريف البحث والتطوير بأنه: ربط البعد البحثي الموجه للتطوير بالتنمية من خلال ربط التقدم الصناعي والتقني والاقتصادي بالقدرات البحثية.
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
160
--- VISUAL CONTEXT ---
**QR_CODE**: Untitled
Description: QR code for digital lesson link.
Context: Provides a digital link for further learning resources.
**TABLE**: المفاهيم الرئيسة
Description: No description
Table Structure:
Headers: English Term | Arabic Term
Rows:
Row 1: Research & Innovation | البحث والابتكار
Row 2: Research & Development | البحث والتطوير
Row 3: Brain Storm | العصف الذهني
Calculation needed: None
Context: Defines key terms related to Research and Innovation.