صفحة 177 - كتاب التنمية المستدامة - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

6. إعلام وإشراك المجتمع الخارجي بما يساهم في امتداد هذا الوعي إلى المجتمع الخارجي.

7. الشعار البيئي الذي يعد تعبيراً عن السياسة البيئية للمدرسة، ويعبر عن رؤية المدرسة والتزامها وتحسين أدائها البيئي. وبناء على عمليات التقييم تمنح المدرسة العلم الأخضر، وهو الرمز المعترف به دولياً للتميز البيئي.

معايير تقييم مستوى الاستدامة في المدرسة:

تحصل كل مدرسة على نقاط خضراء (GPS) استناداً إلى لائحة مرجعية واضحة لحلول الاستدامة مقسمة إلى 6 فئات هي:

شكل 5-7 معايير تقييم مستوى الاستدامة في المدرسة.

النشاط التطبيقي

من خلال دراستك لمقومات نجاح المدرسة المعززة للبيئة قيم مع مجموعتك تلك المعايير من خلال جدول يوضح مدى تحققها في مدرستك، مع وضع مقترحات للتحسين.

نشاطات مقترحة

باستخدام نموذج تقييم مستوى الاستدامة البيئي شارك زملاءك تقييم الواقع الحالي لمدرستك، ثم اكتبوا تقريراً وقدموه لإدارة المدرسة.

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

177

6. إعلام وإشراك المجتمع الخارجي بما يساهم في امتداد هذا الوعي إلى المجتمع الخارجي. 7. الشعار البيئي الذي يعد تعبيراً عن السياسة البيئية للمدرسة، ويعبر عن رؤية المدرسة والتزامها وتحسين أدائها البيئي. وبناء على عمليات التقييم تمنح المدرسة العلم الأخضر، وهو الرمز المعترف به دولياً للتميز البيئي. معايير تقييم مستوى الاستدامة في المدرسة: تحصل كل مدرسة على نقاط خضراء (GPS) استناداً إلى لائحة مرجعية واضحة لحلول الاستدامة مقسمة إلى 6 فئات هي: شكل 5-7 معايير تقييم مستوى الاستدامة في المدرسة. النشاط التطبيقي من خلال دراستك لمقومات نجاح المدرسة المعززة للبيئة قيم مع مجموعتك تلك المعايير من خلال جدول يوضح مدى تحققها في مدرستك، مع وضع مقترحات للتحسين. نشاطات مقترحة باستخدام نموذج تقييم مستوى الاستدامة البيئي شارك زملاءك تقييم الواقع الحالي لمدرستك، ثم اكتبوا تقريراً وقدموه لإدارة المدرسة. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 177 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: شكل 5-7 معايير تقييم مستوى الاستدامة في المدرسة. Description: A diagram titled 'شكل 5-7 معايير تقييم مستوى الاستدامة في المدرسة' visually representing six categories of sustainability criteria. Each category is depicted by a circular icon with a specific symbol and Arabic text label. The icons are arranged in two rows, with three icons per row. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: The diagram illustrates six categories of sustainability solutions. From right to left in the top row: 'كفاءة الطاقة' (Energy Efficiency) represented by a lightbulb icon, 'المساحات الخضراء' (Green Spaces) represented by a tree icon, and 'النفايات' (Waste) represented by a recycling bin icon. From right to left in the bottom row: 'التعليم المستدام والإبتكار' (Sustainable Education and Innovation) represented by a graduation cap and arrow icon, 'الصحة والسلامة العامة' (Public Health and Safety) represented by a first aid kit icon, and 'كفاءة المياه' (Water Efficiency) represented by a water drop icon. Key Values: كفاءة الطاقة, المساحات الخضراء, النفايات, التعليم المستدام والإبتكار, الصحة والسلامة العامة, كفاءة المياه Context: This diagram visually categorizes the six areas of sustainability criteria that schools are evaluated on to achieve green points (GPS), as mentioned in the preceding text. It serves as a visual aid to understand the components of sustainability assessment in an educational institution.