صفحة 276 - كتاب التنمية المستدامة - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التنمية المستدامة - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: التنمية المستدامة | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التنمية المستدامة - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: التنمية المستدامة | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

النشاط التطبيقي

نوع: QUESTION_ACTIVITY

صمم خارطة مفاهيم تصنف فيها تصنيفًا علميًا أنواع الحيوانات البرية الموجودة في المملكة العربية السعودية.

نوع: محتوى تعليمي

نشاطات مقترحة

نوع: QUESTION_PROJECT

اختيار كائن حي (حيوان أو نبات) مهدد بالانقراض في المنطقة التي تعيش فيها، وكتابة تقرير حول خصائص هذا الكائن، والعوامل المهددة له، وطرق حمايته.

نوع: محتوى تعليمي

التقويم

نوع: QUESTION_HOMEWORK

1. عرف التنوع الحيوي؟

نوع: QUESTION_HOMEWORK

2. ناقش العلاقة بين التنوع الحيوي والاستدامة؟

نوع: QUESTION_HOMEWORK

3. كيف ساهم تنوع التضاريس في التنوع الحيوي في المملكة العربية السعودية؟

نوع: QUESTION_HOMEWORK

4. عدد أهم الحيوانات البرية المنتشرة في منطقتك؟

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

276

📄 النص الكامل للصفحة

النشاط التطبيقي صمم خارطة مفاهيم تصنف فيها تصنيفًا علميًا أنواع الحيوانات البرية الموجودة في المملكة العربية السعودية. نشاطات مقترحة اختيار كائن حي (حيوان أو نبات) مهدد بالانقراض في المنطقة التي تعيش فيها، وكتابة تقرير حول خصائص هذا الكائن، والعوامل المهددة له، وطرق حمايته. التقويم 1. عرف التنوع الحيوي؟ 2. ناقش العلاقة بين التنوع الحيوي والاستدامة؟ 3. كيف ساهم تنوع التضاريس في التنوع الحيوي في المملكة العربية السعودية؟ 4. عدد أهم الحيوانات البرية المنتشرة في منطقتك؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 276