أعيد تركيب الكلمات مع ضبط التشكيل: - كتاب الكتابة الوظيفة و الإبداعية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الكتابة الوظيفة و الإبداعية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الكتابة الوظيفة و الإبداعية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: أعيد تركيب الكلمات مع ضبط التشكيل:

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الكتابة الوظيفة و الإبداعية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الكتابة الوظيفة و الإبداعية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

كتابة الهمزة وسط الكلمة على نبرة.

نوع: محتوى تعليمي

أكتب الهمزة وسط الكلمة، على نبرة (لـَ) إذا:

نوع: محتوى تعليمي

كانت حركة الحرف الذي (قبل الهمزة) كسرة، مثل: مِـئـَة - سُـئـِل - بُـؤس -

نوع: محتوى تعليمي

مسائل.

نوع: محتوى تعليمي

كان ما (قبل الهمزة) حرف (الياء)، مثل: خطيئة.

نوع: محتوى تعليمي

بالتعاون مع زملائي أجيب عن الآتي:

أعيد تركيب الكلمات مع ضبط التشكيل:

نوع: محتوى تعليمي

(بَـ - ُـر) - (مُـ - طَـ - مَـ - ُـر) - (يَـ - ُـن) - (سَـ - ِـن) - (سَـ - ِـل) - (و - َـم - ا - م)

أعيد تركيب الكلمات مع ضبط التشكيل:

نوع: محتوى تعليمي

(بَـ - يـ - ُـة) - (مـ - لـ - ُـي) - (سَـ - ِـي) - (ةَ - جـ - ر) - (يـ - ةَ - ق)

نوع: محتوى تعليمي

الكلمات المتقاطعة، تبدأ بهمزة أول الكلمة، وتنتهي بتاء مربوطة.

نوع: محتوى تعليمي

أفقي

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

مرادف استفسارات.

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

مرادف أمراض خطيرة.

نوع: محتوى تعليمي

عمودي

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

مجموعة تصلي بالناس.

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

مرادف القلوب والأزواج.

🔍 عناصر مرئية

الكلمات المتقاطعة

A crossword puzzle grid with numbered squares for horizontal and vertical words. The grid has 3 rows and 4 columns in the top section, and a 2x2 section below it. Number 1 is in the top-left cell of the first row. Number 2 is in the bottom-right cell of the third row.

📄 النص الكامل للصفحة

كتابة الهمزة وسط الكلمة على نبرة. أكتب الهمزة وسط الكلمة، على نبرة (لـَ) إذا: كانت حركة الحرف الذي (قبل الهمزة) كسرة، مثل: مِـئـَة - سُـئـِل - بُـؤس - مسائل. كان ما (قبل الهمزة) حرف (الياء)، مثل: خطيئة. بالتعاون مع زملائي أجيب عن الآتي: --- SECTION: أعيد تركيب الكلمات مع ضبط التشكيل: --- (بَـ - ُـر) - (مُـ - طَـ - مَـ - ُـر) - (يَـ - ُـن) - (سَـ - ِـن) - (سَـ - ِـل) - (و - َـم - ا - م) --- SECTION: أعيد تركيب الكلمات مع ضبط التشكيل: --- (بَـ - يـ - ُـة) - (مـ - لـ - ُـي) - (سَـ - ِـي) - (ةَ - جـ - ر) - (يـ - ةَ - ق) الكلمات المتقاطعة، تبدأ بهمزة أول الكلمة، وتنتهي بتاء مربوطة. أفقي --- SECTION: 1 --- مرادف استفسارات. --- SECTION: 2 --- مرادف أمراض خطيرة. عمودي --- SECTION: 1 --- مجموعة تصلي بالناس. --- SECTION: 2 --- مرادف القلوب والأزواج. --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: الكلمات المتقاطعة Description: A crossword puzzle grid with numbered squares for horizontal and vertical words. The grid has 3 rows and 4 columns in the top section, and a 2x2 section below it. Number 1 is in the top-left cell of the first row. Number 2 is in the bottom-right cell of the third row. Table Structure: Headers: أفقي | عمودي Rows: Row 1: [object Object] | [object Object] Row 2: [object Object] | [object Object] Calculation needed: Fill in the crossword grid based on the provided clues. Context: A crossword puzzle activity to reinforce vocabulary related to Arabic language and word meanings.