تطبيقات - كتاب الفرائض - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الفرائض - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الفرائض | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تطبيقات

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الفرائض - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الفرائض | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

أهداف الوحدة

نوع: محتوى تعليمي

يتوقع من الطلبة بعد دراسة هذه الوحدة أن يكونوا قادرين على:

نوع: محتوى تعليمي

توضيح مفهوم التأصيل.

نوع: محتوى تعليمي

معرفة فائدة التأصيل في علم الفرائض.

نوع: محتوى تعليمي

تأصيل مسائل المواريث باختلاف حالات مسائل الورثة.

نوع: محتوى تعليمي

ذكر أصول مسائل الورثة.

نوع: محتوى تعليمي

تقسيم مسائل الورثة بالنظر إلى تساوي فروض المسألة مع أصلها أو عدمه.

نوع: محتوى تعليمي

موضوعات الوحدة

تطبيقات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيقات

34

نوع: METADATA

34

التفاصيل

نوع: محتوى تعليمي

التفاصيل

33

نوع: METADATA

33

نوع: محتوى تعليمي

وزوجة

نوع: محتوى تعليمي

أم

نوع: محتوى تعليمي

بنت

نوع: محتوى تعليمي

عم

نوع: محتوى تعليمي

أصل المسألة

نوع: محتوى تعليمي

سهام الورثة

نوع: محتوى تعليمي

( نصيب الوارث الذي يستحقه من أصل المسألة )

نوع: محتوى تعليمي

فروض المسألة

نوع: محتوى تعليمي

24

نوع: محتوى تعليمي

3

نوع: محتوى تعليمي

4

نوع: محتوى تعليمي

12

نوع: محتوى تعليمي

5

نوع: محتوى تعليمي

1

نوع: محتوى تعليمي

8

نوع: محتوى تعليمي

1

نوع: محتوى تعليمي

6

نوع: محتوى تعليمي

1

نوع: محتوى تعليمي

2

نوع: محتوى تعليمي

ب

نوع: METADATA

وزارة التعليم

نوع: METADATA

Ministry of Education

نوع: METADATA

2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

📄 النص الكامل للصفحة

أهداف الوحدة يتوقع من الطلبة بعد دراسة هذه الوحدة أن يكونوا قادرين على: توضيح مفهوم التأصيل. معرفة فائدة التأصيل في علم الفرائض. تأصيل مسائل المواريث باختلاف حالات مسائل الورثة. ذكر أصول مسائل الورثة. تقسيم مسائل الورثة بالنظر إلى تساوي فروض المسألة مع أصلها أو عدمه. موضوعات الوحدة --- SECTION: تطبيقات --- تطبيقات --- SECTION: 34 --- 34 --- SECTION: التفاصيل --- التفاصيل --- SECTION: 33 --- 33 وزوجة أم بنت عم أصل المسألة سهام الورثة ( نصيب الوارث الذي يستحقه من أصل المسألة ) فروض المسألة 24 3 4 12 5 1 8 1 6 1 2 ب وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: Untitled Description: No description Table Structure: Headers: زوجة | أم | بنت | عم Rows: Row 1: 24 | 3 | 1 | 8 Row 2: 4 | 1 | 6 | 1 Row 3: 12 | 1 | 2 | 5 Row 4: 5 | ب | | Empty cells: cell (3,2), cell (3,3) Calculation needed: This table appears to be related to inheritance calculations (علم الفرائض), where 'أصل المسألة' (origin of the problem) is 24, and 'سهام الورثة' (heirs' shares) are distributed. The numbers in the table likely represent fractions or parts of the inheritance. The labels 'زوجة', 'أم', 'بنت', 'عم' are types of heirs. The numbers 3, 4, 12, 5 in the second column likely represent the numerators of the fractions in the third column, and the numbers 8, 6, 2, 5 in the fourth column might represent denominators or related values. The last row with 'ب' and 'عم' might indicate a specific scenario or calculation step. Context: This table is a visual representation used in the context of Islamic inheritance laws (علم الفرائض) to illustrate how an estate (المسألة) is divided among heirs (الورثة). It shows the 'origin of the problem' (أصل المسألة), the 'shares of the heirs' (سهام الورثة), and the 'fractions of the problem' (فروض المسألة). The table likely demonstrates a specific case of calculating inheritance shares.