الكفاية النحوية - كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الكفاية النحوية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 المتممات المنصوبة

المفاهيم الأساسية

المتممات المنصوبة: من المكونات التكميلية لمعنى الجملة الفعلية.

المفعول به: اسم منصوب وقع عليه الفعل.

المفعول لأجله: اسم منصوب يبين سبب حدوث الفعل (يجيب عن سؤال: لماذا؟).

المفعول المطلق: اسم منصوب من لفظ الفعل الذي قبله.

المفعول فيه (الظرف): اسم منصوب يبين زمان أو مكان حدوث الفعل.

خريطة المفاهيم

```markmap

المجرور بحروف الجر (صفحة 40)

حروف الجر

  • من
  • عن
  • إلى
  • في
  • الباء
  • اللام
  • الكاف

علامات الجر

الكسرة

  • الاسم المفرد
  • جمع التكسير
  • جمع المؤنث السالم

الياء

  • المثنى
  • جمع المذكر السالم
  • الأسماء الخمسة

الفتحة

  • الاسم الممنوع من الصرف

أمثلة تطبيقية

مجرور بالكسرة

  • السيارة (اسم مفرد)
  • السيارات (جمع مؤنث سالم)
  • الطرق (جمع تكسير)

مجرور بالياء

  • أبيك (من الأسماء الخمسة)
  • المتقين (جمع مذكر سالم)
  • القرينتين (مثنى)

مجرور بالفتحة

  • سليمان (ممنوع من الصرف)
  • ينبع (ممنوع من الصرف)
  • مبادئ (ممنوع من الصرف)

المجرور بالإضافة (صفحة 41)

تعريف التركيب الإضافي

  • مضاف: اسم نكرة غير منون
  • مضاف إليه: اسم (معرفة/نكرة) مجرور بالإضافة

خطوات التعرف عليه

  • التحقق من أنه (اسم نكرة غير منون + اسم معرفة/نكرة)
  • نون الاسم الأول وإدخال (اللام/من) قبل الثاني
  • أمثلة توضيحية

    تركيب إضافي

    • كتاب المعلم
    • كتاب معلم
    • طائرة ورق

    ليس تركيبًا إضافيًا

    • كتاب جديد (الاسم الأول منون)
    • الكتاب جديد (الاسم الأول معرفة)

    قواعد الإضافة

    • نحذف نون المثنى وجمع المذكر السالم عند الإضافة
    • المضاف إليه يكون مجرورًا

    علامات جره

    • الياء: إذا كان جمع مذكر سالم أو من الأسماء الخمسة
    • الكسرة: إذا كان اسمًا مفردًا

    الممنوع من الصرف (صفحة 42)

    الأسباب العشرة

  • مختوم بألف التأنيث الممدودة (صحراء)
  • مختوم بألف التأنيث المقصورة (سلوى)
  • جمع بعد ألفه حرفان أو ثلاثة (منازل، عصافير)
  • مختوم بألف ونون زائدتين (سُلمان)
  • اسم أعجمي (إبراهيم)
  • علم مؤنث (سعاد)
  • يشبه صيغة الفعل (أحمد)
  • على وزن (فُعَل) (عُمَر)
  • وصف على وزن (أفعل) (أحمر)
  • مركب تركيباً مزجياً (حضرموت)
  • علامات الإعراب

    القاعدة العامة

    • الرفع: الضمة
    • النصب والجر: الفتحة

    حالتان يجر بالكسرة فيهما

    • إذا عُرّف بـ (ال): (في المساجد)
    • إذا كان مضافاً: (في مساجد المدينة)

    المتممات المنصوبة (صفحة 43)

    المفعولات

    المفعول به

    • اسم منصوب وقع عليه الفعل

    المفعول لأجله

    • اسم منصوب يبين سبب حدوث الفعل

    المفعول المطلق

    • اسم منصوب من لفظ الفعل الذي قبله

    المفعول فيه (الظرف)

    #### ظرف الزمان

    • يبين زمان حدوث الفعل
    #### ظرف المكان

    • يبين مكان حدوث الفعل
    ```

    نقاط مهمة

    • المتممات المنصوبة هي أحد مكونات الجملة الفعلية (فعل + فاعل/نائب فاعل + متمم منصوب).
    • المفعولات هي أسماء ذات علاقة قوية بالفعل.
    • ظرف الزمان يبين متى حدث الفعل (مثل: صباحاً، ليلاً، ساعة).
    • ظرف المكان يبين أين حدث الفعل (مثل: بين، عن، موضع).

    📋 المحتوى المنظم

    📖 محتوى تعليمي مفصّل

    الكفاية النحوية

    نوع: محتوى تعليمي

    الكفاية النحوية

    المتممات المنصوبة

    نوع: محتوى تعليمي

    المتممات المنصوبة

    نوع: محتوى تعليمي

    من المعروف لديك أن الجملة العربية نوعان: اسمية، وفعلية. وإن مكوناتهما على الشكل الآتي: الجملة الاسمية: مبتدأ مرفوع + خبر مرفوع (قد يسبقهما أحد الأفعال أو الحروف الناسخة) الجملة الفعلية: فعل + فاعل مرفوع / أو نائب فاعل مرفوع + أحد المتممات المنصوبة. المتممات المنصوبة إذا هي من المكونات التكميلية لمعنى الجملة.

    المتممات المنصوبة ثلاثة أقسام:

    نوع: محتوى تعليمي

    المتممات المنصوبة ثلاثة أقسام:

    أولاً: المفعولات:

    نوع: محتوى تعليمي

    أولاً: المفعولات: وهي أسماء ذات علاقة قوية بالفعل، سنوضحها بالبيان الآتي:

    نوع: محتوى تعليمي

    الفعلية

    أ- المفعول به:

    نوع: محتوى تعليمي

    أ- المفعول به: اسم منصوب وقع عليه الفعل. انظر إلى الأمثلة الآتية: - يقرأ الطالب الكتاب. - يكافئ المعلم المجتهدين. - يساعد أحمد أباه. تجدها جملاً فعلية تتكون من فعل + فاعل + اسم منصوب وقع عليه الفعل. ولأن كل اسم من هذه الأسماء المنصوبة دل على من وقع عليه الفعل؛ فهو إذاً: ______

    نوع: محتوى تعليمي

    مفعول به

    ب- المفعول لأجله:

    نوع: محتوى تعليمي

    ب- المفعول لأجله: اسم منصوب يبين سبب حدوث الفعل. (المفعول لأجله يجيب عن سؤال مقدر: لماذا فعل ذلك؟) انظر إلى الأمثلة الآتية: - يعمل الناس طلباً للرزق. - يتمهل السائق حرصاً على سلامته. - تتكرر الحوادث نتيجة للسرعة. تجد الكلمات (طلباً، حرصاً، نتيجة) أسماء منصوبة، بينت سبب حدوث الفعل؛ فكل منها يسمى: ______

    نوع: محتوى تعليمي

    مفعولاً لأجله

    ج- المفعول المطلق:

    نوع: محتوى تعليمي

    ج- المفعول المطلق: اسم منصوب من لفظ الفعل الذي قبله. انظر الأمثلة: - قرأت الكتاب قراءة متعمقة. - سعيت للمجد سعياً. - عاملت صديقي معاملة الأوفياء. تجد الكلمات (قراءة، سعياً، معاملة) كلاً منها اسماً منصوباً يشترك مع فعله في الحروف نفسها؛ ولذلك نقول إن كلاً منها: ______

    نوع: محتوى تعليمي

    مفعول مطلق

    د- المفعول فيه (ظرفا الزمان والمكان):

    نوع: محتوى تعليمي

    د- المفعول فيه (ظرفا الزمان والمكان): اسم منصوب يبين زمان أو مكان حدوث الفعل. انظر الأمثلة الآتية:

    المجموعة (أ)

    نوع: محتوى تعليمي

    المجموعة (أ) خرجت من منزلي صباحاً سافرنا إلى جدة ليلاً انتظرتك ساعة

    المجموعة (ب)

    نوع: محتوى تعليمي

    المجموعة (ب) وقفت بين الصفوف ابتعدت عنك ميلاً وضعتك موضع أخي

    نوع: محتوى تعليمي

    تجد الكلمات الملونة في (أ) أسماء منصوبة دلت على زمان حدوث الفعل؛ فهي ظروف ______ بينما الكلمات الملونة في (ب) أسماء منصوبة دلت على مكان حدوث الفعل؛ فهي: ______

    نوع: محتوى تعليمي

    زمان

    نوع: محتوى تعليمي

    ظروف مكان

    نوع: METADATA

    43 وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

    📄 النص الكامل للصفحة

    --- SECTION: الكفاية النحوية --- الكفاية النحوية المتممات المنصوبة من المعروف لديك أن الجملة العربية نوعان: اسمية، وفعلية. وإن مكوناتهما على الشكل الآتي: الجملة الاسمية: مبتدأ مرفوع + خبر مرفوع (قد يسبقهما أحد الأفعال أو الحروف الناسخة) الجملة الفعلية: فعل + فاعل مرفوع / أو نائب فاعل مرفوع + أحد المتممات المنصوبة. المتممات المنصوبة إذا هي من المكونات التكميلية لمعنى الجملة. --- SECTION: المتممات المنصوبة ثلاثة أقسام: --- المتممات المنصوبة ثلاثة أقسام: --- SECTION: أولاً: المفعولات: --- أولاً: المفعولات: وهي أسماء ذات علاقة قوية بالفعل، سنوضحها بالبيان الآتي: الفعلية --- SECTION: أ- المفعول به: --- أ- المفعول به: اسم منصوب وقع عليه الفعل. انظر إلى الأمثلة الآتية: - يقرأ الطالب الكتاب. - يكافئ المعلم المجتهدين. - يساعد أحمد أباه. تجدها جملاً فعلية تتكون من فعل + فاعل + اسم منصوب وقع عليه الفعل. ولأن كل اسم من هذه الأسماء المنصوبة دل على من وقع عليه الفعل؛ فهو إذاً: ______ مفعول به --- SECTION: ب- المفعول لأجله: --- ب- المفعول لأجله: اسم منصوب يبين سبب حدوث الفعل. (المفعول لأجله يجيب عن سؤال مقدر: لماذا فعل ذلك؟) انظر إلى الأمثلة الآتية: - يعمل الناس طلباً للرزق. - يتمهل السائق حرصاً على سلامته. - تتكرر الحوادث نتيجة للسرعة. تجد الكلمات (طلباً، حرصاً، نتيجة) أسماء منصوبة، بينت سبب حدوث الفعل؛ فكل منها يسمى: ______ مفعولاً لأجله --- SECTION: ج- المفعول المطلق: --- ج- المفعول المطلق: اسم منصوب من لفظ الفعل الذي قبله. انظر الأمثلة: - قرأت الكتاب قراءة متعمقة. - سعيت للمجد سعياً. - عاملت صديقي معاملة الأوفياء. تجد الكلمات (قراءة، سعياً، معاملة) كلاً منها اسماً منصوباً يشترك مع فعله في الحروف نفسها؛ ولذلك نقول إن كلاً منها: ______ مفعول مطلق --- SECTION: د- المفعول فيه (ظرفا الزمان والمكان): --- د- المفعول فيه (ظرفا الزمان والمكان): اسم منصوب يبين زمان أو مكان حدوث الفعل. انظر الأمثلة الآتية: --- SECTION: المجموعة (أ) --- المجموعة (أ) خرجت من منزلي صباحاً سافرنا إلى جدة ليلاً انتظرتك ساعة --- SECTION: المجموعة (ب) --- المجموعة (ب) وقفت بين الصفوف ابتعدت عنك ميلاً وضعتك موضع أخي تجد الكلمات الملونة في (أ) أسماء منصوبة دلت على زمان حدوث الفعل؛ فهي ظروف ______ بينما الكلمات الملونة في (ب) أسماء منصوبة دلت على مكان حدوث الفعل؛ فهي: ______ زمان ظروف مكان 43 وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

    ✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

    عدد الأسئلة: 6

    سؤال س:: المتممات المنصوبة إذا هي من المكونات التكميلية لمعنى الجملة.

    الإجابة: المفعولية

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. المتممات المنصوبة هي أسماء تأتي في الجملة لتكمل معناها وتكون منصوبة. السؤال يقول إنها من المكونات التكميلية لمعنى الجملة. هذا يعني أنها تكمل الفعل أو الجملة لتوضيح المعنى. في النحو العربي، عندما نسمي اسماً منصوباً يكمل معنى الجملة، نطلق عليه اسم "مفعول" لأنه يدل على ما وقع عليه الفعل أو ما يتعلق به. إذن، التصنيف العام لهذه الأسماء المنصوبة التكميلية هو **المفعولية**.

    سؤال أ: ولأن كل اسم من هذه الأسماء المنصوبة دل على من وقع عليه الفعل؛ فهو إذاً: ______

    الإجابة: مفعول به

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** الفكرة هنا هي النظر إلى تعريف الاسم المنصوب في الجملة. السؤال يقول: "ولأن كل اسم من هذه الأسماء المنصوبة دل على من وقع عليه الفعل". هذا التعريف المباشر يشير إلى أن الاسم يدل على من تلقى فعل الفاعل. في النحو، الاسم المنصوب الذي يدل على من وقع عليه الفعل يسمى **مفعول به**. لذلك، الإجابة هي **مفعول به**.

    سؤال ب: تجد الكلمات (طلباً، حرصاً، نتيجة) أسماء منصوبة، بينت سبب حدوث الفعل؛ فكل منها يسمى: ______

    الإجابة: مفعولاً لأجله

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** لننظر إلى الكلمات المذكورة: (طلباً، حرصاً، نتيجة). السؤال يوضح أنها أسماء منصوبة وبينت سبب حدوث الفعل. هذا يعني أنها توضح السبب أو الغاية من الفعل. في قواعد اللغة العربية، الاسم المنصوب الذي يبين سبب حدوث الفعل يسمى **مفعولاً لأجله**. إذن، الإجابة هي **مفعولاً لأجله**.

    سؤال ج: تجد الكلمات (قراءة، سعياً، معاملة) كلاً منها اسماً منصوباً يشترك مع فعله في الحروف نفسها؛ ولذلك نقول إن كلاً منها: ______

    الإجابة: مفعول مطلق

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** الكلمات هنا هي (قراءة، سعياً، معاملة). السؤال يقول إن كل منها اسماً منصوباً يشترك مع فعله في الحروف نفسها. هذا يعني أن الاسم مشتق من الفعل ويشاركه في الجذر اللغوي. في النحو، الاسم المنصوب الذي يشترك مع الفعل في الحروف (أي من نفس الجذر) ويأتي لتأكيد الفعل أو بيان نوعه أو عدده يسمى **مفعول مطلق**. لذلك، الإجابة هي **مفعول مطلق**.

    سؤال د: تجد الكلمات الملونة في (أ) أسماء منصوبة دلت على زمان حدوث الفعل؛ فهي ظروف ______

    الإجابة: زمان

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** هذا السؤال يتحدث عن الكلمات الملونة في جزء (أ) التي هي أسماء منصوبة دلت على زمان حدوث الفعل. الظروف في اللغة العربية هي أسماء منصوبة تدل على زمان أو مكان حدوث الفعل. إذا دل الاسم المنصوب على الزمان (مثل: يوم، ساعة، سنة)، فهو يسمى **ظرف زمان**. إذن، الإجابة هي **ظروف زمان**.

    سؤال د: بينما الكلمات الملونة في (ب) أسماء منصوبة دلت على مكان حدوث الفعل؛ فهي: ______

    الإجابة: ظروف مكان

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** هذا السؤال يتحدث عن الكلمات الملونة في جزء (أ) التي هي أسماء منصوبة دلت على زمان حدوث الفعل. الظروف في اللغة العربية هي أسماء منصوبة تدل على زمان أو مكان حدوث الفعل. إذا دل الاسم المنصوب على الزمان (مثل: يوم، ساعة، سنة)، فهو يسمى **ظرف زمان**. إذن، الإجابة هي **ظروف زمان**.

    🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

    عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

    ما هو تعريف المفعول به في النحو العربي؟

    • أ) اسم مرفوع قام بالفعل
    • ب) اسم منصوب يبين سبب حدوث الفعل
    • ج) اسم منصوب وقع عليه الفعل
    • د) اسم مجرور يدل على المكان

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: اسم منصوب وقع عليه الفعل

    الشرح: 1. المفعول به هو أحد المتممات المنصوبة في الجملة الفعلية. 2. يأتي بعد الفعل والفاعل. 3. وظيفته الإعرابية هي النصب. 4. يدل على من أو ما وقع عليه فعل الفاعل.

    تلميح: هو الاسم الذي يلي الفعل والفاعل ويجيب عن سؤال: ماذا؟

    التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

    ما هو المفعول لأجله؟

    • أ) اسم منصوب يدل على زمان الفعل
    • ب) اسم منصوب يبين سبب حدوث الفعل
    • ج) اسم منصوب من لفظ الفعل
    • د) اسم منصوب وقع عليه الفعل

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: اسم منصوب يبين سبب حدوث الفعل

    الشرح: 1. المفعول لأجله هو أحد أنواع المفعولات المنصوبة. 2. يأتي بعد الفعل والفاعل. 3. وظيفته هي بيان الغاية أو السبب من وقوع الفعل. 4. مثال: يعمل الناس طلباً للرزق (طلباً: مفعول لأجله).

    تلميح: يجيب عن السؤال المقدر: لماذا فعل ذلك؟

    التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

    ما هو المفعول المطلق؟

    • أ) اسم منصوب يدل على مكان الفعل
    • ب) اسم منصوب يقع عليه الفعل
    • ج) اسم منصوب من لفظ الفعل الذي قبله
    • د) اسم منصوب يبين زمان الفعل

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: اسم منصوب من لفظ الفعل الذي قبله

    الشرح: 1. المفعول المطلق هو اسم منصوب. 2. يأتي لتأكيد معنى الفعل أو بيان نوعه أو عدده. 3. يشترك مع الفعل الذي قبله في الحروف نفسها (نفس الجذر). 4. مثال: قرأت الكتاب قراءة (قراءة: مفعول مطلق).

    تلميح: يشتق من نفس جذر الفعل الذي يسبقه.

    التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

    ما هو الظرف (المفعول فيه)؟

    • أ) اسم مرفوع يدل على الفاعل
    • ب) اسم منصوب يبين زمان أو مكان حدوث الفعل
    • ج) اسم مجرور يبين السبب
    • د) اسم منصوب من لفظ الفعل

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: اسم منصوب يبين زمان أو مكان حدوث الفعل

    الشرح: 1. الظرف (المفعول فيه) هو اسم منصوب. 2. وظيفته هي بيان زمان أو مكان وقوع الفعل. 3. ينقسم إلى: ظرف زمان (مثل: صباحاً، ليلاً) وظرف مكان (مثل: بين، أمام). 4. مثال: خرجت من منزلي صباحاً (صباحاً: ظرف زمان).

    تلميح: ينقسم إلى نوعين رئيسيين.

    التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

    أي مما يلي يمثل المتممات المنصوبة في الجملة الفعلية؟

    • أ) الفعل والفاعل فقط
    • ب) المبتدأ والخبر
    • ج) المفعولات والظروف
    • د) الحروف الناسخة

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: المفعولات والظروف

    الشرح: 1. المتممات المنصوبة هي أسماء تأتي في الجملة لتكمل معناها. 2. في الجملة الفعلية، تأتي بعد الفعل والفاعل. 3. تشمل: المفعول به، المفعول لأجله، المفعول المطلق، والظرف (المفعول فيه). 4. جميعها أسماء منصوبة.

    تلميح: هي أسماء تكمل معنى الجملة وتكون منصوبة.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: صعب