الكفاية النحوية - كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الكفاية النحوية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 المجرور بالإضافة

المفاهيم الأساسية

التركيب الإضافي: يتكون من مضاف (اسم نكرة غير منون) + مضاف إليه (اسم معرفة أو نكرة يكون مجرورًا بالإضافة).

خريطة المفاهيم

```markmap

المجرور بحروف الجر (صفحة 40)

حروف الجر

  • من
  • عن
  • إلى
  • في
  • الباء
  • اللام
  • الكاف

علامات الجر

الكسرة

  • الاسم المفرد
  • جمع التكسير
  • جمع المؤنث السالم

الياء

  • المثنى
  • جمع المذكر السالم
  • الأسماء الخمسة

الفتحة

  • الاسم الممنوع من الصرف

أمثلة تطبيقية

مجرور بالكسرة

  • السيارة (اسم مفرد)
  • السيارات (جمع مؤنث سالم)
  • الطرق (جمع تكسير)

مجرور بالياء

  • أبيك (من الأسماء الخمسة)
  • المتقين (جمع مذكر سالم)
  • القرينتين (مثنى)

مجرور بالفتحة

  • سليمان (ممنوع من الصرف)
  • ينبع (ممنوع من الصرف)
  • مبادئ (ممنوع من الصرف)

المجرور بالإضافة (صفحة 41)

تعريف التركيب الإضافي

  • مضاف: اسم نكرة غير منون
  • مضاف إليه: اسم (معرفة/نكرة) مجرور بالإضافة

خطوات التعرف عليه

  • التحقق من أنه (اسم نكرة غير منون + اسم معرفة/نكرة)
  • نون الاسم الأول وإدخال (اللام/من) قبل الثاني
  • أمثلة توضيحية

    تركيب إضافي

    • كتاب المعلم
    • كتاب معلم
    • طائرة ورق

    ليس تركيبًا إضافيًا

    • كتاب جديد (الاسم الأول منون)
    • الكتاب جديد (الاسم الأول معرفة)

    قواعد الإضافة

    • نحذف نون المثنى وجمع المذكر السالم عند الإضافة
    • المضاف إليه يكون مجرورًا

    علامات جره

    • الياء: إذا كان جمع مذكر سالم أو من الأسماء الخمسة
    • الكسرة: إذا كان اسمًا مفردًا
    ```

    نقاط مهمة

    • التركيب الإضافي = اسم نكرة غير منون + اسم (معرفة أو نكرة).
    • لاختبار التركيب: نون الاسم الأول وأدخل (اللام أو من) قبل الثاني، فإذا استقام الكلام فهو تركيب إضافي.
    • عند الإضافة، نحذف نون المثنى وجمع المذكر السالم (مثل: معلمو، طالبا).
    • المضاف إليه يكون مجرورًا، وتختلف علامة جره (الياء للجمع المذكر السالم والأسماء الخمسة، الكسرة للمفرد).

    📋 المحتوى المنظم

    📖 محتوى تعليمي مفصّل

    الكفاية النحوية

    نوع: محتوى تعليمي

    الكفاية النحوية

    المجرور بالإضافة

    نوع: محتوى تعليمي

    المجرور بالإضافة

    نوع: محتوى تعليمي

    معرفة / نكرة

    نوع: محتوى تعليمي

    يتكون التركيب الإضافي من: مضاف: اسم نكرة (غير منون) يُضبط بحسب موقعه من الجملة. + مضاف إليه: اسم (معرفة / نكرة) يكون مجرورًا بالإضافة، وهو المقصود هنا. أي أن التركيب الإضافي = اسم نكرة + اسم ______

    نوع: محتوى تعليمي

    (اللام / من)

    نوع: محتوى تعليمي

    لتتعرف على التركيب الإضافي يمكنك اتباع الخطوتين الآتيتين: 1- انظر إلى التركيب هل يتكون من: اسم نكرة غير منون، وبعده اسم معرفة / نكرة؟ 2- نون الاسم الأول، وأدخل قبل الثاني أحد الحرفين (اللام / من) بحسب المعنى. هل يستقيم الكلام؟

    نوع: محتوى تعليمي

    صحيحة

    نوع: محتوى تعليمي

    إذا تحقق ذلك فالتركيب هو تركيب إضافي. انظر الآن إلى الأمثلة الآتية:

    نوع: محتوى تعليمي

    (كتاب جديد) - ليس تركيبًا إضافيًا؛ لأن الاسم الأول منهما منون. ولا تقول: كتاب (اللام / من) جديد. (الكتاب جديد) - ليس تركيبًا إضافيًا؛ لأن الاسم الأول منهما معرفة، لا نكرة. (كتاب المعلم) - تركيب إضافي؛ لأن الاسم الأول نكرة غير منون، والثاني معرفة، وتستطيع أن تنون الاسم الأول، وتضيف حرف (اللام) فتقول: كتاب للمعلم. (كتاب معلم) - تركيب إضافي؛ لأن الاسم الأول نكرة غير منون، والثاني نكرة، وتستطيع أن تنون الاسم الأول، وتضيف حرف (اللام) فتقول: كتاب لمعلم. (طائرة ورق) - تركيب إضافي؛ لأن الاسم الأول نكرة غير منون، والثاني نكرة، وتستطيع أن تنون الاسم الأول، وتضيف حرف (من) فتقول: طائرة من ورق. تستطيع إذن أن تضع بين طرفي التركيب الإضافي أحد الحرفين (اللام / من) بحسب المعنى. (______)

    نوع: محتوى تعليمي

    نحذف

    نوع: محتوى تعليمي

    انظر الآن إلى التراكيب الآتية:

    المجموعة (أ)

    نوع: محتوى تعليمي

    المجموعة (أ) سيارات المعلمين حقيبة أخيك حديقة المنزل

    المجموعة (ب)

    نوع: محتوى تعليمي

    المجموعة (ب) معلمو المدرسة طالبا العلم

    نوع: محتوى تعليمي

    الأسماء الخمسة

    نوع: محتوى تعليمي

    تجد أمثلة المجموعتين أمثلة: (صحيحة / خاطئة) على التركيب الإضافي. انظر الآن إلى المجموعة (ب) تجد المضاف (الكلمة الأولى) جمعًا في المثال الأول، ومثنى في المثال الثاني، وقد حذفت النون منهما عند الإضافة. ومعنى هذا أننا – عند الإضافة – يجب أن ______ نوني المثنى وجمع المذكر السالم.

    نوع: محتوى تعليمي

    أعد النظر في أمثلة المجموعة (أ) تجد كلمة (المعلمين) مضافًا إليه مجرورًا، وعلامة جره الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم. وكلمة (أخيك) مضافًا إليه مجرورًا، وعلامة جره الياء؛ لأنه من ______ وكلمة (المنزل) مضافًا إليه مجرورًا، وعلامة جره الكسرة؛ لأنه اسم مفرد.

    نوع: METADATA

    وزارة التعليم 2025 - 1447

    🔍 عناصر مرئية

    A circular graphic containing the page number '41' in a light blue circle, with 'Ministry of Education' and '2025 - 1447' text below it. It is a decorative element indicating page metadata.

    📄 النص الكامل للصفحة

    --- SECTION: الكفاية النحوية --- الكفاية النحوية المجرور بالإضافة معرفة / نكرة يتكون التركيب الإضافي من: مضاف: اسم نكرة (غير منون) يُضبط بحسب موقعه من الجملة. + مضاف إليه: اسم (معرفة / نكرة) يكون مجرورًا بالإضافة، وهو المقصود هنا. أي أن التركيب الإضافي = اسم نكرة + اسم ______ (اللام / من) لتتعرف على التركيب الإضافي يمكنك اتباع الخطوتين الآتيتين: 1- انظر إلى التركيب هل يتكون من: اسم نكرة غير منون، وبعده اسم معرفة / نكرة؟ 2- نون الاسم الأول، وأدخل قبل الثاني أحد الحرفين (اللام / من) بحسب المعنى. هل يستقيم الكلام؟ صحيحة إذا تحقق ذلك فالتركيب هو تركيب إضافي. انظر الآن إلى الأمثلة الآتية: (كتاب جديد) - ليس تركيبًا إضافيًا؛ لأن الاسم الأول منهما منون. ولا تقول: كتاب (اللام / من) جديد. (الكتاب جديد) - ليس تركيبًا إضافيًا؛ لأن الاسم الأول منهما معرفة، لا نكرة. (كتاب المعلم) - تركيب إضافي؛ لأن الاسم الأول نكرة غير منون، والثاني معرفة، وتستطيع أن تنون الاسم الأول، وتضيف حرف (اللام) فتقول: كتاب للمعلم. (كتاب معلم) - تركيب إضافي؛ لأن الاسم الأول نكرة غير منون، والثاني نكرة، وتستطيع أن تنون الاسم الأول، وتضيف حرف (اللام) فتقول: كتاب لمعلم. (طائرة ورق) - تركيب إضافي؛ لأن الاسم الأول نكرة غير منون، والثاني نكرة، وتستطيع أن تنون الاسم الأول، وتضيف حرف (من) فتقول: طائرة من ورق. تستطيع إذن أن تضع بين طرفي التركيب الإضافي أحد الحرفين (اللام / من) بحسب المعنى. (______) نحذف انظر الآن إلى التراكيب الآتية: --- SECTION: المجموعة (أ) --- المجموعة (أ) سيارات المعلمين حقيبة أخيك حديقة المنزل --- SECTION: المجموعة (ب) --- المجموعة (ب) معلمو المدرسة طالبا العلم الأسماء الخمسة تجد أمثلة المجموعتين أمثلة: (صحيحة / خاطئة) على التركيب الإضافي. انظر الآن إلى المجموعة (ب) تجد المضاف (الكلمة الأولى) جمعًا في المثال الأول، ومثنى في المثال الثاني، وقد حذفت النون منهما عند الإضافة. ومعنى هذا أننا – عند الإضافة – يجب أن ______ نوني المثنى وجمع المذكر السالم. أعد النظر في أمثلة المجموعة (أ) تجد كلمة (المعلمين) مضافًا إليه مجرورًا، وعلامة جره الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم. وكلمة (أخيك) مضافًا إليه مجرورًا، وعلامة جره الياء؛ لأنه من ______ وكلمة (المنزل) مضافًا إليه مجرورًا، وعلامة جره الكسرة؛ لأنه اسم مفرد. وزارة التعليم 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: Untitled Description: A circular graphic containing the page number '41' in a light blue circle, with 'Ministry of Education' and '2025 - 1447' text below it. It is a decorative element indicating page metadata. Context: Page metadata and branding.

    ✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

    عدد الأسئلة: 5

    سؤال مربع-1: أي أن التركيب الإضافي = اسم نكرة + اسم ______

    الإجابة: معرفة / نكرة

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال، التركيب الإضافي في اللغة العربية يتكون من جزأين: المضاف والمضاف إليه. المضاف هو الاسم الذي يأتي أولاً، والمضاف إليه هو الاسم الذي يليه ويُعرَب بحسب موقعه. القاعدة تقول: المضاف يكون اسم نكرة، والمضاف إليه يكون اسم معرفة أو نكرة. فمثلاً في جملة "كتاب الطالب"، كلمة "كتاب" هي مضاف (نكرة)، وكلمة "الطالب" هي مضاف إليه (معرفة). إذن الإجابة هي: **معرفة / نكرة**

    سؤال مربع-2: تستطيع إذن أن تضع بين طرفي التركيب الإضافي أحد الحرفين (اللام / من) بحسب المعنى. (______)

    الإجابة: اللام / من

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** الفكرة هنا هي اختبار صحة التركيب الإضافي. من القواعد المهمة أننا يمكن أن نضع بين المضاف والمضاف إليه أحد حرفي الجر "اللام" أو "من" لمعرفة إذا كان التركيب صحيحاً. مثلاً: "كتاب الطالب" يمكن أن نقول "كتاب للطالب" أو "كتاب من الطالب" حسب المعنى. إذا قبل التركيب أحد هذين الحرفين، فهو تركيب إضافي صحيح. إذن الإجابة هي: **اللام / من**

    سؤال مربع-3: تجد أمثلة المجموعتين أمثلة: (صحيحة / خاطئة) على التركيب الإضافي.

    الإجابة: صحيحة

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** لننظر إلى السؤال، عندما نجد أمثلة المجموعتين في الدرس، هذه الأمثلة تُعطى لتوضيح قاعدة التركيب الإضافي. الغرض من الأمثلة هو أن تكون نماذج تطبيقية للقاعدة التي ندرسها. إذا كانت الأمثلة تتبع شروط التركيب الإضافي (مضاف نكرة + مضاف إليه معرفة/نكرة، ويقبل حرفي اللام أو من)، فهي أمثلة صحيحة توضح القاعدة. إذن الإجابة هي: **صحيحة**

    سؤال مربع-4: ومعنى هذا أننا – عند الإضافة – يجب أن ______ نوني المثنى وجمع المذكر السالم.

    الإجابة: نحذف

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** نتذكر قاعدة الإعراب في اللغة العربية، عندما يكون الاسم مضافاً، فإنه يفقد علامات إعرابه الأصلية في بعض الحالات. المثنى وجمع المذكر السالم لهما نونان في حالة الرفع (مثلاً: الطالبان، الطالبون). لكن عندما يأتيان كمضاف، يجب حذف هاتين النونين. فبدلاً من "كتاب الطالبان" نقول "كتاب الطالبين"، وبدلاً من "كتاب الطالبون" نقول "كتاب الطالبين". إذن الإجابة هي: **نحذف**

    سؤال مربع-5: وكلمة (أخيك) مضافًا إليه مجرورًا، وعلامة جره الياء؛ لأنه من ______

    الإجابة: الأسماء الخمسة

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** لننظر إلى كلمة "أخيك" في الجملة. هذه الكلمة معربة إعراب الأسماء الخمسة (أب، أخ، حم، فو، ذو). الأسماء الخمسة ترفع بالواو وتنصب بالألف وتجر بالياء. في هذا المثال، كلمة "أخيك" جاءت مضافاً إليه مجروراً، وعلامة جره الياء. هذه العلامة (الياء) هي علامة الجر الخاصة بالأسماء الخمسة، مما يدل على أن الكلمة تنتمي إلى هذه المجموعة. إذن الإجابة هي: **الأسماء الخمسة**

    🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

    عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

    ما تعريف التركيب الإضافي في اللغة العربية؟

    • أ) تركيب يتكون من فعل وفاعل ومفعول به.
    • ب) تركيب يتكون من مضاف (اسم معرفة) ومضاف إليه (اسم نكرة مجرور).
    • ج) تركيب يتكون من مضاف (اسم نكرة غير منون) ومضاف إليه (اسم معرفة أو نكرة مجرور بالإضافة).
    • د) تركيب يتكون من مبتدأ وخبر فقط.

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: تركيب يتكون من مضاف (اسم نكرة غير منون) ومضاف إليه (اسم معرفة أو نكرة مجرور بالإضافة).

    الشرح: 1. التركيب الإضافي هو علاقة بين اسمين. 2. الجزء الأول (المضاف) يجب أن يكون اسم نكرة وغير منون. 3. الجزء الثاني (المضاف إليه) يكون اسمًا معرفًا أو نكرة. 4. المضاف إليه يكون مجرورًا بالإضافة دائمًا. 5. مثال: كتاب المعلم (كتاب: مضاف نكرة، المعلم: مضاف إليه معرفة مجرور).

    تلميح: فكر في العلاقة بين جزأي التركيب وعلامات الإعراب الخاصة بكل جزء.

    التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

    ما الشرطان الأساسيان للتحقق من صحة التركيب الإضافي؟

    • أ) 1- أن يكون الاسم الأول معرفة. 2- أن يكون الاسم الثاني مجرورًا بحرف جر ظاهر.
    • ب) 1- أن يكون الاسم الأول نكرة غير منون. 2- أن يقبل التركيب إدخال حرف الجر (اللام) أو (من) بين جزأيه بحسب المعنى.
    • ج) 1- أن يكون كلا الاسمين معرفتين. 2- أن يكونا منصوبين.
    • د) 1- أن يكون الاسم الأول منونًا. 2- أن يقبل التركيب إدخال حرف الجر (في) بين جزأيه.

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: 1- أن يكون الاسم الأول نكرة غير منون. 2- أن يقبل التركيب إدخال حرف الجر (اللام) أو (من) بين جزأيه بحسب المعنى.

    الشرح: 1. الشرط الأول: الجزء الأول (المضاف) يجب أن يكون اسم نكرة وغير منون. 2. الشرط الثاني: يجب أن تستطيع نون المضاف وإدخال حرف جر (اللام أو من) قبل المضاف إليه. 3. إذا تحقق الشرطان، فالتركيب إضافي صحيح. 4. مثال: كتاب المعلم → كتابٌ للمعلم (صحيح).

    تلميح: تذكر أن هناك خطوتين للتعرف على التركيب الإضافي.

    التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

    ما الذي يجب فعله بنون المثنى وجمع المذكر السالم عند إضافتهما؟

    • أ) يجب إبقاؤها كما هي.
    • ب) يجب تحويلها إلى ياء.
    • ج) يجب حذف النون منهما.
    • د) يجب تنوينها.

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: يجب حذف النون منهما.

    الشرح: 1. المثنى وجمع المذكر السالم لهما نون في حالة الرفع والنصب والجر. 2. عند إضافتهما (أي عندما يكونا مضافًا)، تحذف هذه النون. 3. مثال: معلمو (بدون نون) المدرسة، طالبا (بدون نون) العلم. 4. هذه قاعدة نحوية ثابتة في الإضافة.

    تلميح: تذكر ما يحدث للعلامات الإعرابية الأصلية عند دخول الكلمة في تركيب إضافي.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

    علامة جر المضاف إليه (أخيك) في تركيب (حقيبة أخيك) هي الياء لأنه ينتمي إلى:

    • أ) جمع المذكر السالم
    • ب) المثنى
    • ج) الأسماء الخمسة
    • د) جمع المؤنث السالم

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: الأسماء الخمسة

    الشرح: 1. كلمة (أخ) من الأسماء الخمسة (أب، أخ، حم، فو، ذو). 2. الأسماء الخمسة ترفع بالواو وتنصب بالألف وتجر بالياء. 3. في المثال (حقيبة أخيك)، كلمة (أخيك) هي مضاف إليه مجرور. 4. لذلك، علامة جره هي الياء لأنه من الأسماء الخمسة.

    تلميح: فكر في قواعد إعراب مجموعة خاصة من الأسماء ترفع بالواو وتنصب وتجر بالياء.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: صعب

    أي من التراكيب الآتية يعتبر تركيبًا إضافيًا صحيحًا؟

    • أ) الكتاب جديد (الاسم الأول معرفة)
    • ب) كتاب جديد (الاسم الأول منون)
    • ج) طائرة ورق
    • د) معلمو المدرسة (المضاف جمع، لكن السؤال عن التركيب ككل كمثال مضاف ومضاف إليه)

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: طائرة ورق

    الشرح: 1. التركيب: طائرة ورق. 2. التحقق: (طائرة) اسم نكرة غير منون ✓، (ورق) اسم نكرة ✓. 3. يمكن نون الأول وإدخال (من): طائرةٌ من ورق ✓ (بحسب المعنى). 4. إذن، (طائرة ورق) تركيب إضافي صحيح. 5. الخيارات الأخرى إما أن الاسم الأول معرفة أو منون أو لا يقبل (اللام/من).

    تلميح: طبق خطوات التحقق: اسم أول نكرة غير منون، وإمكانية إدخال (اللام) أو (من).

    التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط