صفحة 8 - كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 محتويات القسم الثاني (الكفاية اللغوية)

المفاهيم الأساسية

المتضمنات المجروزة: الأسماء المجرورة بحرف الجر أو بالإضافة.

المتضمنات المنصوبة: الأسماء المنصوبة.

همزة الوصل والقطع: أنواع الهمزة في أول الكلمة.

النص الأدبي: نص يُقرأ باستخدام أدوات القارئ (معجمية، نحوية، بلاغية، ثقافية).

خريطة المفاهيم

```markmap

القسم الثاني: الكفاية اللغوية

1. الكتابة النحوية (ص 44-76)

المتضمنات المجروزة

• المجرور بحرف الجر
• المجرور بالإضافة

المتضمنات المنصوبة

الأهداف

• ضبط الأسماء المجروزة والمنصوبة
• تجريد الأسماء من الصرف
• كتابة نصوص خالية من الأخطاء

2. الكتابة الإملائية (ص 77-130)

الهمزة

• في أول الكلمة (همزة الوصل والقطع)
• في وسط الكلمة
• في آخر الكلمة

الأهداف

• التمييز بين همزة الوصل والقطع
• بيان أسباب كتابة الهمزة
• كتابة الهمزة المتوسطة والمتطرفة
• تصحيح الخطأ في الهمزة المتوسطة

3. الكتابة القرائية (ص 130-177)

قراءة النص الأدبي

#### أدوات القارئ

• المعجمية
• النحوية
• البلاغية
• الثقافية

#### خطوات وعمليات القراءة

الأهداف

• التمييز بين النص الأدبي والعلمي
• تحليل البنية الفنية والمعنوية والبلاغية
• اكتشاف المعاني الظاهرة والعميقة
• تحديد ثقافة الأديب وبيئته
• كتابة دراسة تحليلية
• الموازنة بين النصوص

```

نقاط مهمة

• الصفحة عبارة عن جدول محتويات يلخص أقسام القسم الثاني وموضوعاته وأهدافه.
• التركيز على ثلاثة محاور رئيسية: النحو، الإملاء، القراءة.
• الأهداف محددة وقابلة للقياس (مثل: "تميز"، "تكتب"، "تحلل").
• يغطي القسم نطاقاً واسعاً من الصفحات (من 44 إلى 177).

الصفحة

الكفاية اللغوية

الموضوعات

الأهداف

11 44

الكتابة النحوية

المتضمنات المجروزة: المجرور بحرف الجر، المجرور بالإضافة. المتضمنات المنصوبة: تقرأ نصوصاً وفقرات قراءة جهرية من الخطأ النحوي في حدود ما تعلمت. تلخص المعلومات النحوية الأساسية فيما يتعلق بالتضمنات المجروزة والمتضمنات المنصوبة.

تضبط الأسماء المجروزة والأسماء المنصوبة بالعلامات الإعرابية المناسبة. تجرد الأسماء المتنوعة من الصرف بعلامة الجر المناسبة. تكتب فقرات ونصوصاً خالية من الأخطاء النحوية في حدود (المكونات الأساسية للجملة، والمتضمنات المجروزة والمنصوبة).

45 76

الكتابة الإملائية

همزة: في أول الكلمة وسطها وآخرها.

تميز بين همزي الوصل والقطع، نطقا وكتابة. تبين أسباب كتابة الهمزة بالصورة المغطاة في كلمات معينة. تكتب الهمزة المتوسطة والمتطرفة دون خطأ. تصلح أي خطأ في رسم الهمزة المتوسطة.

77 130

الكتابة القرائية

قراءة النص الأدبي: أدوات القارئ (المعجمية، والنحوية، والبلاغية، والثقافية). قراءة النص الأدبي (الخطوات، والعمليات).

تميز بين النص الأدبي والنص العلمي. تحلل البنية الفنية للنص الأدبي بحسب نوعه. تكتشف المعاني الظاهرة والعميقة في النص الأدبي. تحدد الألفاظ والمعاني والصور الدالة على ثقافة الأديب وبيئته. تحلل البنية البلاغية للنص الأدبي. تكتب دراسة تحليلية للنص الأدبي توضح بناءه الفنية والمعنوية والثقافية والبلاغية. توازن بين النصوص ذات الموضوع الواحد.

وزارة التعليم Ministry of Education 2025-6442

الصفحة الكفاية اللغوية الموضوعات الأهداف 11 44 الكتابة النحوية المتضمنات المجروزة: المجرور بحرف الجر، المجرور بالإضافة. المتضمنات المنصوبة: تقرأ نصوصاً وفقرات قراءة جهرية من الخطأ النحوي في حدود ما تعلمت. تلخص المعلومات النحوية الأساسية فيما يتعلق بالتضمنات المجروزة والمتضمنات المنصوبة. تضبط الأسماء المجروزة والأسماء المنصوبة بالعلامات الإعرابية المناسبة. تجرد الأسماء المتنوعة من الصرف بعلامة الجر المناسبة. تكتب فقرات ونصوصاً خالية من الأخطاء النحوية في حدود (المكونات الأساسية للجملة، والمتضمنات المجروزة والمنصوبة). 45 76 الكتابة الإملائية همزة: في أول الكلمة وسطها وآخرها. تميز بين همزي الوصل والقطع، نطقا وكتابة. تبين أسباب كتابة الهمزة بالصورة المغطاة في كلمات معينة. تكتب الهمزة المتوسطة والمتطرفة دون خطأ. تصلح أي خطأ في رسم الهمزة المتوسطة. 77 130 الكتابة القرائية قراءة النص الأدبي: أدوات القارئ (المعجمية، والنحوية، والبلاغية، والثقافية). قراءة النص الأدبي (الخطوات، والعمليات). تميز بين النص الأدبي والنص العلمي. تحلل البنية الفنية للنص الأدبي بحسب نوعه. تكتشف المعاني الظاهرة والعميقة في النص الأدبي. تحدد الألفاظ والمعاني والصور الدالة على ثقافة الأديب وبيئته. تحلل البنية البلاغية للنص الأدبي. تكتب دراسة تحليلية للنص الأدبي توضح بناءه الفنية والمعنوية والثقافية والبلاغية. توازن بين النصوص ذات الموضوع الواحد. وزارة التعليم Ministry of Education 2025-6442