الدعم: لمن تبتسم الحياة؟! - صفحة 71 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الدعم: لمن تبتسم الحياة؟!

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 القيم الإسلامية - ملاحظاتي (صفحة 71)

المفاهيم الأساسية

النهايات القصصية: تُصنف إلى أنواع متعددة (متوقعة، مفاجئة، غريبة، مثيرة للقلق، غامضة، متكلفة، محزنة، سارّة، طبيعية)

خريطة المفاهيم

```markmap

كتابة نهاية مغايرة لقصة

قصة الريال الفضي

الشخصيات

  • العم حمزة: صاحب دكان، طيب القلب
  • صبي صغير: لا يتجاوز التاسعة، ضئيل البنية، أخرس

الأحداث

  • العم حمزة يخرج من دكانه عصرًا ليرى الجسر الجديد في ميناء جدة
  • يشاهد صبيًا يغطس في البحر ليلتقط القطع النقدية التي يلقيها المتفرجون
  • العم حمزة يستدعي الصبي ويرى بؤسه فيحتضنه
  • يقدم له ريالًا فضيًا لكن الصبي يرفض إلا إذا ألقاه في البحر ليلتقطه
  • العم حمزة يرفض خشية عليه ثم يقبل في النهاية ويلقي الريال
  • الصبي يغطس خلف القطعة النقدية، تمضي دقيقة ثم ثانية ولم يظهر
  • العم حمزة يقفز إلى البحر بكامل هيئته بعد صرخات قوية

الهدف

  • كتابة نهاية مختلفة للقصة

مهارات الصفحة

إبداء الرأي في النهايات المقترحة

  • التعليل والاستدلال على صحة الرأي

تصنيف النهايات القصصية

  • متوقعة، مفاجئة، غريبة، مثيرة للقلق
  • غامضة، متكلفة، محزنة، سارّة، طبيعية

كتابة نهاية بديلة

  • أربعة أسطر مع مراعاة جودة الأسلوب وسلامة اللغة
```

نقاط مهمة

  • النهايات المقترحة في التمرين الأول (إبداء الرأي مع التعليل):
1. ظهور الصبي مُلوِّحًا بالريال الفضي وذهابه مع العم حمزة

2. نهاية حزينة (تلقّي العزاء في صديق)

3. محاولة إنقاذ فاشلة وانتهاء كل شيء في ثوانٍ

  • تصنيف النهايات (تمرين الاختيار من متعدد):
- إسراع أصحاب النخوة لإنقاذ العم: متوقعة

- غرق الصبي رغم محاولات العم حمزة: محزنة

- فرحة الطفل بالريال وذهابه مع العم حمزة: سارّة

  • المطلوب من الطالب: اقتراح نهاية مختلفة تمامًا عن المقترحة في 4 أسطر مع مراعاة جودة الأسلوب وسلامة اللغة

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

ملاحظاتي

نوع: METADATA

ملاحظاتي 1 القيم الإسلامية

نوع: محتوى تعليمي

بالقطعةِ النقديةِ في البحر، فغطسَ الصبيُّ خلفها محاولاً الظفرَ بها، ومرَّت دقيقة، ثم مرَّت دقيقة ثانية، والصبيُّ لم يظهر، وكلُّ الأعين انغرست على صفحةِ البحر تبحثُ عنه، وفجأةً تبددَ السكونُ على صوتِ صرخاتٍ قويةٍ، تلفَّتَ الناسُ وبُهتوا عندما شاهدوا العمَّ حمزة يقفزُ إلى البحر بكامل هيأتِه.

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١. أُبدي رأيي في النهايات المقترحة الآتية مع التعليل:

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٢. أختارُ النوع المناسب لكل نهاية مقترحة مما يأتي:

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٣. أقترح نهاية مختلفة -غير ما سبق- أختم بها القصة السابقة في أربعة أسطر، مع مراعاة جودة الأسلوب وسلامة اللغة. ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 71

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي 1 القيم الإسلامية بالقطعةِ النقديةِ في البحر، فغطسَ الصبيُّ خلفها محاولاً الظفرَ بها، ومرَّت دقيقة، ثم مرَّت دقيقة ثانية، والصبيُّ لم يظهر، وكلُّ الأعين انغرست على صفحةِ البحر تبحثُ عنه، وفجأةً تبددَ السكونُ على صوتِ صرخاتٍ قويةٍ، تلفَّتَ الناسُ وبُهتوا عندما شاهدوا العمَّ حمزة يقفزُ إلى البحر بكامل هيأتِه. --- SECTION: 1 --- ١. أُبدي رأيي في النهايات المقترحة الآتية مع التعليل: 1. وفجأةً ظهر الصبي على صفحة الماءِ مُلوِّحًا بالريال الفضي، فتعالى صياح الواقفين ومعهم العم حمزة الذي احتضن الصبي، وأخذه ليعيش معه بعيدًا عن البؤس والشقاء. ...................................................... ...................................................... ...................................................... ...................................................... 2. إلى أن جاء يوم وقفت أتلقى العزاء في صديقي. ...................................................... ...................................................... ...................................................... ...................................................... 3. حاول بعض الناس إنقاذه لكن في غضون ثوانٍ انتهى كل شيء، وخرج الصبيُّ يبكي حزنًا على فراق العم حمزة. ...................................................... ...................................................... ...................................................... ...................................................... --- SECTION: 2 --- ٢. أختارُ النوع المناسب لكل نهاية مقترحة مما يأتي: أ. إسراع أصحاب النخوة من الواقفين إلى إنقاذ العم: متوقعة مفاجئة غريبة مثيرة للقلق ب. غرقُ الصبي في أعماق البحر رغم محاولات العم حمزة: غامضة متكلفة محزنة غريبة ج. فرحة الطفل بالريال وذهابه مع العم حمزة إلى دكانه: مثيرة للقلق سارَّة طبيعية متوقعة --- SECTION: 3 --- ٣. أقترح نهاية مختلفة -غير ما سبق- أختم بها القصة السابقة في أربعة أسطر، مع مراعاة جودة الأسلوب وسلامة اللغة. ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 71

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 7

سؤال س:1 (رأي الصبي...): ١. أُبدي رأيي في النهايات المقترحة الآتية مع التعليل: وفجأةً ظهر الصبي على صفحة الماءِ مُلوِّحًا بالريال الفضي، فتعالى صياح الواقفين ومعهم العم حمزة الذي احتضن الصبي، وأخذه ليعيش معه بعيدًا عن البؤس والشقاء.

الإجابة: س:1 (رأي الصبي...) نهاية جميلة ومفرحة

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذه نهاية سعيدة ومفرحة، لأنها تُظهر نجاة الصبي من الغرق، واحتضان العم حمزة له، مما يمنح القارئ شعورًا بالارتياح والفرح. كما أنها تحمل رسالة إيجابية عن التضامن والرعاية، حيث يجد الصبي ملاذًا آمنًا بعيدًا عن البؤس. لذلك أعتبرها نهاية جميلة ومفرحة.

سؤال س:1 (إلى أن جاء يوم...): ١. أُبدي رأيي في النهايات المقترحة الآتية مع التعليل: إلى أن جاء يوم وقفت أتلقى العزاء في صديقي.

الإجابة: س:1 (إلى أن جاء يوم...) نهاية حزينة

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذه نهاية حزينة، لأنها توحي بموت الصديق أو فقدانه، حيث يقف الراوي يتلقى العزاء. هذا يثير مشاعر الحزن والأسى في نفس القارئ، ويجعل النهاية مؤثرة ومليئة بالألم. لذا فهي نهاية حزينة.

سؤال س:1 (حاول بعض الناس...): ١. أُبدي رأيي في النهايات المقترحة الآتية مع التعليل: حاول بعض الناس إنقاذه لكن في غضون ثوانٍ انتهى كل شيء، وخرج الصبيُّ يبكي حزنًا على فراق العم حمزة.

الإجابة: س:1 (حاول بعض الناس...) نهاية مؤثرة وحزينة

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذه نهاية مؤثرة وحزينة، لأنها تصور فشل محاولات الإنقاذ، وتبين أن الصبي يبكي حزنًا على فراق العم حمزة. هذا يثير مشاعر التعاطف والحزن، ويجعل النهاية مليئة بالتأثر والأسى. لذلك فهي نهاية مؤثرة وحزينة.

سؤال س 2 (أ): ٢. أختارُ النوع المناسب لكل نهاية مقترحة مما يأتي: أ. إسراع أصحاب النخوة من الواقفين إلى إنقاذ العم:

الإجابة: س 2 (أ): متوقعة

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذه النهاية متوقعة، لأنها تتماشى مع طبيعة القصة التي تبرز قيم النخوة والتضامن بين الناس. فمن الطبيعي أن يسارع أصحاب النخوة لإنقاذ العم، وهذا يبدو منطقيًا ومألوفًا في مثل هذه المواقف. لذا فهي نهاية متوقعة.

سؤال س 2 (ب): ٢. أختارُ النوع المناسب لكل نهاية مقترحة مما يأتي: ب. غرقُ الصبي في أعماق البحر رغم محاولات العم حمزة:

الإجابة: س 2 (ب): محزنة

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذه النهاية محزنة، لأنها تصور غرق الصبي رغم محاولات العم حمزة، مما يثير مشاعر الحزن والأسى. فهي نهاية مأساوية تبعث على التعاطف مع الشخصيات، وتجعل القارئ يشعر بالحزن العميق. لذلك فهي نهاية محزنة.

سؤال س 2 (ج): ٢. أختارُ النوع المناسب لكل نهاية مقترحة مما يأتي: ج. فرحة الطفل بالريال وذهابه مع العم حمزة إلى دكانه:

الإجابة: س 2 (ج): سارة

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذه النهاية سارة، لأنها تصور فرحة الطفل بالريال وذهابه مع العم حمزة إلى دكانه، مما يمنح القارئ شعورًا بالبهجة والسرور. فهي نهاية إيجابية تعكس الأمل والسعادة، وتجعل القارئ يشعر بالرضا. لذا فهي نهاية سارة.

سؤال س 3: ٣. أقترح نهاية مختلفة -غير ما سبق- أختم بها القصة السابقة في أربعة أسطر، مع مراعاة جودة الأسلوب وسلامة اللغة.

الإجابة: س 3: اندفع العم حمزة وأنقذ الصبي، وتعلم الجميع أن السلامة أثمن من المال.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنقترح نهاية مختلفة تجمع بين الإثارة والعبرة، مع مراعاة جودة الأسلوب وسلامة اللغة. يمكن أن تكون النهاية: "اندفع العم حمزة وأنقذ الصبي، وتعلم الجميع أن السلامة أثمن من المال." هذه النهاية تُظهر شجاعة العم حمزة وتضحيته، وتقدم درسًا قيمًا عن أهمية السلامة على المال، مما يجعلها نهاية مناسبة ومؤثرة.