ملحوظاتي - كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

📚 البيئة والصحة

المفاهيم الأساسية

البيئة: المحيط الطبيعي الذي يعيش فيه الإنسان والكائنات الحية، ويشمل الجبال والأشجار والهواء والماء.

الصحة: حالة من اكتمال السلامة بدنياً وعقلياً واجتماعياً، وليست مجرد الخلو من المرض أو العجز.

خريطة المفاهيم

```markmap

التنمية القرآنية

1. آداب تلاوة القرآن الكريم

الاستعاذة

الخشوع والسكينة

الترتيل وتحسين الصوت

التدبر

2. فهم مفردات الآيات

الآية (68): أوحى ربك إلى النحل

الآية (69): ثم كلي من كل الثمرات

3. محور الآيات

البيئة والصحة

• ارتباط سلوك النحل بالبيئة (الجبال، الشجر)
• فائدة العسل: شراب مختلف الألوان وفيه شفاء للناس
• الدعوة إلى التفكر كأساس للإيمان

4. أنشطة تعزيزية

ربط المفردات بمعانيها

• تمرين يهدف إلى ترسيخ فهم معاني الكلمات في سياقها

بناء فقرة تعاونية

• نشاط جماعي لتركيب جمل من صندوق كلمات لتكوين فقرة متماسكة

5. ملحوظات الطالب

الربط بين الدرس والحياة

• تسجيل ملاحظات شخصية حول العلاقة بين البيئة وصحة الإنسان
• تطبيق الدروس المستفادة من آيات النحل على الواقع

```

نقاط مهمة

• الصفحة تؤكد على محور البيئة والصحة المستمد من تدبر آيات سورة النحل.
• تهدف إلى تشجيع الطالب على كتابة ملاحظاته الشخصية وربط المادة العلمية بحياته الواقعية.
• التركيز على أن التفكر في خلق الله وآياته هو طريق الإيمان وفهم التوازن البيئي.

ملحوظاتي

البيئة والصحة

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

١٥٠

--- SECTION: ملحوظاتي --- ملحوظاتي --- SECTION: البيئة والصحة --- البيئة والصحة وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 ١٥٠ --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: Concept Map Template Description: A concept map template consisting of one central triangular node connected to six other triangular nodes via dashed lines. The central node contains the Arabic text 'الله تعالى' (Allah Almighty). The six surrounding nodes are empty, providing space for content. The connections are hierarchical, branching out from the central node. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: The central node is labeled 'الله تعالى'. The six surrounding nodes are blank, intended for user input. The dashed lines indicate relationships or connections between concepts. Key Values: الله تعالى Context: This diagram serves as a template for a concept map, likely for students to fill in related concepts or attributes stemming from 'الله تعالى' (Allah Almighty). It encourages hierarchical organization of ideas and visual learning.