ملاحظاتي - صفحة 124 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

ملاحظاتي

٢ نَوادِرُ وَقِيَمُ

أقرأُ البيتَ الآتي، ثمّ أشتركُ مع مجموعتي، ونبيّن الآثار السلبية لخيانةِ الأمانةِ على الشخص والمجتمع:

أَرعَى الأمانة لا أخونُ أمانَتِي إِنَّ الخَؤُون على الطريق الأَنْكَبِ

وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 ١٢٤

--- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي --- SECTION: الوحدة الثانية --- ٢ نَوادِرُ وَقِيَمُ --- SECTION: رابعاً --- أقرأُ البيتَ الآتي، ثمّ أشتركُ مع مجموعتي، ونبيّن الآثار السلبية لخيانةِ الأمانةِ على الشخص والمجتمع: --- SECTION: البيت الشعري --- أَرعَى الأمانة لا أخونُ أمانَتِي إِنَّ الخَؤُون على الطريق الأَنْكَبِ وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 ١٢٤ --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: الآثار السلبية لخيانة الأمانة على الشخص والمجتمع Description: جدول منظم يحتوي على عمودين لتسجيل الآثار السلبية لخيانة الأمانة، العمود الأول مخصص للآثار على الشخص والعمود الثاني للآثار على المجتمع مع ثلاثة أسطر منقطة للكتابة في كل عمود. Table Structure: Headers: الآثار السلبية على الشخص: | الآثار السلبية على المُجْتَمَع: Rows: Row 1: .................................................. | .................................................. Row 2: .................................................. | .................................................. Row 3: .................................................. | .................................................. Empty cells: جميع الخلايا فارغة ومزودة بنقاط ليقوم الطالب بكتابة الآثار السلبية فيها Calculation needed: استنتاج وتدوين الآثار السلبية المترتبة على خيانة الأمانة لكل من الفرد والمجتمع Context: تطبيق على فهم البيت الشعري واستنتاج مخاطر وسلبيات خيانة الأمانة وتدوينها بشكل تعاوني