📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
ملاحظاتي
نوع: محتوى تعليمي
ملاحظاتي
نَوَادِرُ وَقِيَمُ
3
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٣. أقرأُ الفِقْرَةَ الثَّالِثَةَ من نصّ (جُحا والوليمة)، ثم أستبعدُ السُّؤالَ غيرَ المناسبِ لمحتوى الفِقرةِ من بين الأسئلةِ الآتيةِ:
- لِمَ عادَ جحا إلى بيته؟
- علامَ لامَ جُحا الحاضرين؟
- بِمَ برَّر الحاضرون تقديرهم لهيأةِ جُحا؟
- كيفَ استقبلَ القومُ جحا؟
4
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٤. أُطبق الخطوتين الأولى والثانية للقراءةِ المتعمقة على أحد المراجع القرائية.
نوع: METADATA
١٤١
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: ملاحظاتي ---
ملاحظاتي
نَوَادِرُ وَقِيَمُ
--- SECTION: 3 ---
٣. أقرأُ الفِقْرَةَ الثَّالِثَةَ من نصّ (جُحا والوليمة)، ثم أستبعدُ السُّؤالَ غيرَ المناسبِ لمحتوى الفِقرةِ من بين الأسئلةِ الآتيةِ:
- لِمَ عادَ جحا إلى بيته؟
- علامَ لامَ جُحا الحاضرين؟
- بِمَ برَّر الحاضرون تقديرهم لهيأةِ جُحا؟
- كيفَ استقبلَ القومُ جحا؟
لِمَ عادَ جحا إلى بيته؟
علامَ لامَ جُحا الحاضرين؟
بِمَ برَّر الحاضرون تقديرهم لهيأةِ جُحا؟
كيفَ استقبلَ القومُ جحا؟
--- SECTION: 4 ---
٤. أُطبق الخطوتين الأولى والثانية للقراءةِ المتعمقة على أحد المراجع القرائية.
١٤١
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448