رابط الدرس الرقمي - صفحة 177 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

ملاحظاتي الوحدة: نوادر وقيم

إستراتيجية الكتابة

الفن الكتابي تحويل نص سردي إلى نص حواري

التهيئة:

١. أتأملُ المقاطعَ من النصوصِ الآتيةِ، ثمَّ أُحدِّدُ نوعها، بالاسترشاد بالإضاءة أمامي:

إضاءة من أنواع النصوص: (وصفي، حواري، سردي قصصي، سردي إخباري، شعري).

--- SECTION: رابط الدرس الرقمي --- رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa --- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي الوحدة: نوادر وقيم --- SECTION: إستراتيجية الكتابة --- إستراتيجية الكتابة الفن الكتابي تحويل نص سردي إلى نص حواري --- SECTION: التهيئة --- التهيئة: --- SECTION: 1 --- ١. أتأملُ المقاطعَ من النصوصِ الآتيةِ، ثمَّ أُحدِّدُ نوعها، بالاسترشاد بالإضاءة أمامي: 1. نموذج (١): الفلاح: أيها القاضي، لقد سرق لصّ نقودي. القاضي: أين كنتَ تضعُ نقودَكَ؟ الفلاح: كنتُ أضعُها في كيس تحتَ الوسادة. القاضي: هل تشكُّ في أحدٍ؟ الفلاح: لا، يا سيدي القاضي. القاضي: هل يسكن معك أحدٌ؟ الفلاح: لا، أسكنُ وحدي. نوع النص: ______ 2. نموذج (٢): ذات يوم علا مالكٌ الحزين بجناحيه، وارتمى على رأسِ النخلةِ، فرأى الحمامةَ الحزينةَ، فدنا منها وسألها، فروتْ له قصَّتها، فقالَ لها: إن جاءَكِ الثعلبُ يبغي فراخَكِ، فقولي له: لن أرميَ إليكِ فراخي، فأنتَ لا تستطيع أن تسموَ إليَّ، فلمَّا أتى الثعلبُ كعادتِهِ، أجابته ............ إلخ. نوع النص: ______ 3. نموذج (٣): استأجرَ حسنٌ النجَّارُ دُكَّانًا أمامَ منزلِنا، وهو شابٌّ في نحوِ الثلاثينَ من عمرِهِ، مهزولُ الجسمِ، أصفرُ الوجهِ، ينتعلُ نعلًا باليةً، ويلبسُ ثيابًا رثَّةً، وعلى رأسِهِ قبعةٌ ............ إلخ. نوع النص: ______ --- SECTION: إضاءة --- إضاءة من أنواع النصوص: (وصفي، حواري، سردي قصصي، سردي إخباري، شعري).