📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
2
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢. أتأمَّلُ العناصرَ في الجدولِ الآتي، وأربطُ بينها وبين أنواعِ النصوصِ السابقةِ:
3
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٣. ما نوع نصّ «جحا والوليمة»؟
______
أعلمُ أنّ
نوع: محتوى تعليمي
أعلمُ أنّ
النمط السردي:
هو طريقة في الكتابة يسوق فيها الكاتب حدثًا، أو أحداثًا، أو خبرًا، أو أخبارًا حقيقية، أو خيالية.
ومن أنواعه:
١. سردي.
٢. سردي حواري.
٣. سردي قصصي.
🔍 عناصر مرئية
جدول عناصر النصوص
جدول مكوّن من ثلاثة أعمدة وستة صفوف، يحتوي على ترقيم، والعنصر النصي، وخانة فارغة لكتابة نوع النص المناسب.
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: 2 ---
٢. أتأمَّلُ العناصرَ في الجدولِ الآتي، وأربطُ بينها وبين أنواعِ النصوصِ السابقةِ:
1. التفاعل بين الشخصيّات والأحداث: نوع النصّ ______
2. تعدّد الصفات للموصوف الواحد: نوع النصّ ______
3. استعمال الفعل الماضي بكثرة: نوع النصّ ______
4. عرض الحكاية: نوع النصّ ______
5. استخدام الاستفهام: نوع النصّ ______
6. تحديد الزمان والمكان في النصّ: نوع النصّ ______
--- SECTION: 3 ---
٣. ما نوع نصّ «جحا والوليمة»؟
______
--- SECTION: أعلمُ أنّ ---
أعلمُ أنّ
النمط السردي:
هو طريقة في الكتابة يسوق فيها الكاتب حدثًا، أو أحداثًا، أو خبرًا، أو أخبارًا حقيقية، أو خيالية.
ومن أنواعه:
١. سردي.
٢. سردي حواري.
٣. سردي قصصي.
--- VISUAL CONTEXT ---
**TABLE**: جدول عناصر النصوص
Description: جدول مكوّن من ثلاثة أعمدة وستة صفوف، يحتوي على ترقيم، والعنصر النصي، وخانة فارغة لكتابة نوع النص المناسب.
Table Structure:
Headers: الترقيم | العنصر | نوع النصّ
Rows:
Row 1: ١ | التفاعل بين الشخصيّات والأحداث. | ______
Row 2: ٢ | تعدّد الصفات للموصوف الواحد. | ______
Row 3: ٣ | استعمال الفعل الماضي بكثرة. | ______
Row 4: ٤ | عرض الحكاية. | ______
Row 5: ٥ | استخدام الاستفهام. | ______
Row 6: ٦ | تحديد الزمان والمكان في النصّ. | ______
Empty cells: عمود 'نوع النصّ' لجميع الصفوف من 1 إلى 6 فارغ ويتطلب إكماله من الطالب
Calculation needed: تحديد نمط/نوع النص المناسب لكل عنصر من عناصر النصوص المذكورة
Context: تطبيق مهارة التمييز بين أنواع وأنماط النصوص وفق خصائصها وعناصرها الفنية