أعلمُ أنّ - صفحة 178 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: أعلمُ أنّ

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٢. أتأمَّلُ العناصرَ في الجدولِ الآتي، وأربطُ بينها وبين أنواعِ النصوصِ السابقةِ:

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٣. ما نوع نصّ «جحا والوليمة»؟ ______

أعلمُ أنّ

نوع: محتوى تعليمي

أعلمُ أنّ النمط السردي: هو طريقة في الكتابة يسوق فيها الكاتب حدثًا، أو أحداثًا، أو خبرًا، أو أخبارًا حقيقية، أو خيالية. ومن أنواعه: ١. سردي. ٢. سردي حواري. ٣. سردي قصصي.

🔍 عناصر مرئية

جدول عناصر النصوص

جدول مكوّن من ثلاثة أعمدة وستة صفوف، يحتوي على ترقيم، والعنصر النصي، وخانة فارغة لكتابة نوع النص المناسب.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: 2 --- ٢. أتأمَّلُ العناصرَ في الجدولِ الآتي، وأربطُ بينها وبين أنواعِ النصوصِ السابقةِ: 1. التفاعل بين الشخصيّات والأحداث: نوع النصّ ______ 2. تعدّد الصفات للموصوف الواحد: نوع النصّ ______ 3. استعمال الفعل الماضي بكثرة: نوع النصّ ______ 4. عرض الحكاية: نوع النصّ ______ 5. استخدام الاستفهام: نوع النصّ ______ 6. تحديد الزمان والمكان في النصّ: نوع النصّ ______ --- SECTION: 3 --- ٣. ما نوع نصّ «جحا والوليمة»؟ ______ --- SECTION: أعلمُ أنّ --- أعلمُ أنّ النمط السردي: هو طريقة في الكتابة يسوق فيها الكاتب حدثًا، أو أحداثًا، أو خبرًا، أو أخبارًا حقيقية، أو خيالية. ومن أنواعه: ١. سردي. ٢. سردي حواري. ٣. سردي قصصي. --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: جدول عناصر النصوص Description: جدول مكوّن من ثلاثة أعمدة وستة صفوف، يحتوي على ترقيم، والعنصر النصي، وخانة فارغة لكتابة نوع النص المناسب. Table Structure: Headers: الترقيم | العنصر | نوع النصّ Rows: Row 1: ١ | التفاعل بين الشخصيّات والأحداث. | ______ Row 2: ٢ | تعدّد الصفات للموصوف الواحد. | ______ Row 3: ٣ | استعمال الفعل الماضي بكثرة. | ______ Row 4: ٤ | عرض الحكاية. | ______ Row 5: ٥ | استخدام الاستفهام. | ______ Row 6: ٦ | تحديد الزمان والمكان في النصّ. | ______ Empty cells: عمود 'نوع النصّ' لجميع الصفوف من 1 إلى 6 فارغ ويتطلب إكماله من الطالب Calculation needed: تحديد نمط/نوع النص المناسب لكل عنصر من عناصر النصوص المذكورة Context: تطبيق مهارة التمييز بين أنواع وأنماط النصوص وفق خصائصها وعناصرها الفنية