ملاحظاتي - صفحة 220 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

ملاحظاتي

٢. أَستطلِعُ مع مجموعتي الفِقْراتِ الآتية؛ لتحديد الفكرةِ الرئيسة، ثُمَّ أُحوِّلُ الفكرةَ إلى سؤالٍ:

رقم الصفحة: 220 الوحدة: 3 (أعلام سابقون) وزارة التعليم - Ministry of Education 2026 - 1448

--- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي --- SECTION: 2 --- ٢. أَستطلِعُ مع مجموعتي الفِقْراتِ الآتية؛ لتحديد الفكرةِ الرئيسة، ثُمَّ أُحوِّلُ الفكرةَ إلى سؤالٍ: 1. الفقرة: ١. كانَ ابن جبير شغوفًا بالارتحال والأسفار، فخرج إلى مكةَ المكرمة، وبلاد الشرق، والأندلس... الفكرة: ______ السؤال: ______ 2. الفقرة: ٢. نشأ صلاح الدين الأيوبي ذكيًّا نشطًا محبًّا للعلم والعلماء، ونال نصيبًا وافرًا من العلوم الدينيَّة وفنون الفروسيَّة.... الفكرة: ______ السؤال: ______ 3. الفقرة: ٣. جابر بن حيّان أقدم علماء العرب في الكيمياء وأكبرهم شهرةً، وقد ألَّف كتبًا كثيرةً، ونُقِلَ عدد كبير منها إلى اللغة اللاتينية، كما نُقِلَ بعضها إلى اللغة الفرنسية... الفكرة: ______ السؤال: ______ رقم الصفحة: 220 الوحدة: 3 (أعلام سابقون) وزارة التعليم - Ministry of Education 2026 - 1448 --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: استطلاع الفقرة الأولى وتحديد الفكرة والسؤال Description: جدول منظم بيان يحتوي على عمودين علويين للفقرة والفكرة الرئيسة، وقسم سفلي برتقالي مخصص لصياغة السؤال. Table Structure: Headers: الفِقْرَة | الفكرة Rows: Row 1: ١. كانَ ابن جبير شغوفًا بالارتحال والأسفار، فخرج إلى مكةَ المكرمة، وبلاد الشرق، والأندلس... | ______ Row 2: السُّؤَال | ______ Empty cells: حقل الفكرة المقابل لنص الفقرة الأولى, حقل السؤال أسفل شريط السؤال Calculation needed: استخراج الفكرة الرئيسة من نص ابن جبير ثم تحويلها إلى سؤال استفهامي Context: تنمية مهارات القراءة الاستطلاعية وتلخيص الأفكار وصياغة الأسئلة **TABLE**: استطلاع الفقرة الثانية وتحديد الفكرة والسؤال Description: جدول منظم بيان للفقرة الثانية يحتوي على عمودين للفقرة والفكرة، وشريط سفلي برتقالي لكتابة السؤال. Table Structure: Headers: الفِقْرَة | الفكرة Rows: Row 1: ٢. نشأ صلاح الدين الأيوبي ذكيًّا نشطًا محبًّا للعلم والعلماء، ونال نصيبًا وافرًا من العلوم الدينيَّة وفنون الفروسيَّة.... | ______ Row 2: السُّؤَال | ______ Empty cells: حقل الفكرة المقابل لنص فقرة صلاح الدين الأيوبي, حقل السؤال أسفل شريط السؤال Calculation needed: استخراج الفكرة الرئيسة من نص صلاح الدين الأيوبي ثم صياغة سؤال بناءً عليها Context: تنمية مهارات القراءة الاستطلاعية وتلخيص الأفكار وصياغة الأسئلة **TABLE**: استطلاع الفقرة الثالثة وتحديد الفكرة والسؤال Description: جدول منظم بيان للفقرة الثالثة يحتوي على عمودين للفقرة والفكرة، وشريط سفلي برتقالي لكتابة السؤال. Table Structure: Headers: الفِقْرَة | الفكرة Rows: Row 1: ٣. جابر بن حيّان أقدم علماء العرب في الكيمياء وأكبرهم شهرةً، وقد ألَّف كتبًا كثيرةً، ونُقِلَ عدد كبير منها إلى اللغة اللاتينية، كما نُقِلَ بعضها إلى اللغة الفرنسية... | ______ Row 2: السُّؤَال | ______ Empty cells: حقل الفكرة المقابل لنص فقرة جابر بن حيان, حقل السؤال أسفل شريط السؤال Calculation needed: استخراج الفكرة الرئيسة من نص جابر بن حيان وصياغة سؤال مناسب لها Context: تنمية مهارات القراءة الاستطلاعية وتلخيص الأفكار وصياغة الأسئلة