أعلمُ أنّ - صفحة 63 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

٢. أقرأُ الجمل في المجموعة السابقة، ثُمَّ أنسخُ الكلمات الملونة في الفراغات الآتية: 1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______ 7. ______

• همزة (هَيْأَةً) تُكتَبُ في ظل القاعدة المقررة - قاعدة الأقوى - على الألف فهي همزة متوسطة ومفتوحة وقبلها ساكن. • في (مَشِيئَةِ) وما شابهها سبقت الهمزة المتوسطة والمفتوحة ياءٌ ساكنة قبلها حرف حركته الكسرة؛ فتكتب على نبرة.

٣. أُجيب عن المطلوب وفق الجدول الآتي:

--- SECTION: 2 --- ٢. أقرأُ الجمل في المجموعة السابقة، ثُمَّ أنسخُ الكلمات الملونة في الفراغات الآتية: 1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______ 7. ______ --- SECTION: أعلمُ أنّ --- • همزة (هَيْأَةً) تُكتَبُ في ظل القاعدة المقررة - قاعدة الأقوى - على الألف فهي همزة متوسطة ومفتوحة وقبلها ساكن. • في (مَشِيئَةِ) وما شابهها سبقت الهمزة المتوسطة والمفتوحة ياءٌ ساكنة قبلها حرف حركته الكسرة؛ فتكتب على نبرة. --- SECTION: 3 --- ٣. أُجيب عن المطلوب وفق الجدول الآتي: --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: الجدول الآتي Description: جدول تدريبي يحتوي على 5 أعمدة و7 صفوف لتطبيق قواعد رسم الهمزة المتوسطة بمقارنة حركة الهمزة وحركة الحرف السابق لها لتحديد الحركة الأقوى والحرف المناسب. Table Structure: Headers: الكلمة | حركة الهمزة | حركة ما قبلها | الحركة الأقوى | الحرف الذي يُناسبها Rows: Row 1: مبادِئِه | الكسرة | الكسرة | — | الياء Row 2: يبتدِئُون | ______ | ______ | ______ | ______ Row 3: الرِّئة | ______ | ______ | ______ | ______ Row 4: طرائِقُ | ______ | ______ | ______ | ______ Row 5: سُئِل | ______ | ______ | ______ | ______ Row 6: الزِّئبق | ______ | ______ | ______ | ______ Row 7: مشيئَة | ______ | ______ | ______ | ______ Empty cells: حركة الهمزة، حركة ما قبلها، الحركة الأقوى، والحرف المناسب للكلمات الست الأخيرة Calculation needed: تحديد حركات الحروف ومقارنتها بقاعدة أقوى الحركات (الكسرة > الضمة > الفتحة > السكون) Data: تحليل إملائي لمجموعة من الكلمات التي تحتوي على همزة متوسطة Context: تطبيق عملي لقواعد كتابة الهمزة المتوسطة على الياء بناءً على حركة الهمزة وحركة الحرف السابق لها