📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
رابط الدرس الرقمي
نوع: NON_EDUCATIONAL
رابط الدرس الرقمي
www.ien.edu.sa
ملاحظاتي
نوع: NON_EDUCATIONAL
ملاحظاتي
١
تَقْنِيَّات
الأسلوب اللغويّ
نوع: محتوى تعليمي
الأسلوب اللغويّ
الجملة الخبريّة المنفيّة (الاسمية)
نوع: محتوى تعليمي
الجملة الخبريّة المنفيّة (الاسمية)
التهيئة:
نوع: محتوى تعليمي
التهيئة:
التهيئة
نوع: QUESTION_ACTIVITY
أَصِلُ كُلَّ عبارةٍ مما يأتي بالأسلوب المناسب لها:
إضاءة
نوع: محتوى تعليمي
إضاءة
الأساليب السَّابقة تندرج تحت ما يُعرف بالجمل الطَّلبية (التي يُطلب بها أداء شيء ما)
مثل: التَّمني، الاستفهام، الأمر، النّداء.
تذييل الصفحة
نوع: METADATA
٧٥
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448
🔍 عناصر مرئية
مخطط التوصيل بين العبارات ونوع الأسلوب
نشاط توصيل تفاعلي يتكون من عمودين: العمود الأيمن يحتوي على العبارات الثلاث مع دوائر توصيل، والعمود الأيسر يحتوي على أربعة أنواع أساليب لغوية مع دوائر توصيل مقابلة.
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: رابط الدرس الرقمي ---
رابط الدرس الرقمي
www.ien.edu.sa
--- SECTION: ملاحظاتي ---
ملاحظاتي
١
تَقْنِيَّات
--- SECTION: الأسلوب اللغويّ ---
الأسلوب اللغويّ
الجملة الخبريّة المنفيّة (الاسمية)
--- SECTION: التهيئة: ---
التهيئة:
--- SECTION: التهيئة ---
أَصِلُ كُلَّ عبارةٍ مما يأتي بالأسلوب المناسب لها:
1. ليتَ العَالِمَ ابنَ الجزري نشرَ تصاميمه في البلدان المختلفة.
الاستفهام
النّداء
التمني
الأمر
2. أيُّ سرٍّ فيك أيُّها الجهاز الجبار؟
الاستفهام
النّداء
التمني
الأمر
3. يا قارئي، طالبًا كنتَ أم عاملًا...
الاستفهام
النّداء
التمني
الأمر
--- SECTION: إضاءة ---
إضاءة
الأساليب السَّابقة تندرج تحت ما يُعرف بالجمل الطَّلبية (التي يُطلب بها أداء شيء ما)
مثل: التَّمني، الاستفهام، الأمر، النّداء.
--- SECTION: تذييل الصفحة ---
٧٥
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448
--- VISUAL CONTEXT ---
**DIAGRAM**: مخطط التوصيل بين العبارات ونوع الأسلوب
Description: نشاط توصيل تفاعلي يتكون من عمودين: العمود الأيمن يحتوي على العبارات الثلاث مع دوائر توصيل، والعمود الأيسر يحتوي على أربعة أنواع أساليب لغوية مع دوائر توصيل مقابلة.
Table Structure:
Headers: العبارات | نوع الأسلوب
Rows:
Row 1: ليتَ العَالِمَ ابنَ الجزري نشرَ تصاميمه في البلدان المختلفة. | الاستفهام
Row 2: أيُّ سرٍّ فيك أيُّها الجهاز الجبار؟ | النّداء
Row 3: يا قارئي، طالبًا كنتَ أم عاملًا... | التمني
Row 4: | الأمر
Calculation needed: توصيل كل عبارة من العمود الأيمن بالأسلوب اللغوي المناسب لها من العمود الأيسر.
Data: العمود الأول (العبارات): 'ليتَ العَالِمَ ابنَ الجزري نشرَ تصاميمه في البلدان المختلفة.'، 'أيُّ سرٍّ فيك أيُّها الجهاز الجبار؟'، 'يا قارئي، طالبًا كنتَ أم عاملًا...'. العمود الثاني (نوع الأسلوب): 'الاستفهام'، 'النّداء'، 'التمني'، 'الأمر'.
Key Values: العبارات, نوع الأسلوب
Context: تهيئة لدرس الجملة الخبرية المنفية من خلال مراجعة الأساليب الطلبية السابقة (التمني، الاستفهام، النداء، الأمر).