ملحوظاتي - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

سؤال 1: فيم يكمن خطر التدخين على الشباب؟

الإجابة: يكمن خطر التدخين على الشباب من ناحية تدميره للبيئة.

خطوات الحل:

1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطى** | سؤال عن خطر التدخين على الشباب | | **المطلوب** | تحديد وجه الخطر المذكور في الإجابة المعطاة |
2. **المبدأ المستخدم:** تحليل النص لفهم العلاقة بين **التدخين** و**تأثيره على البيئة** كأحد أخطاره على الشباب.
3. 1. **فهم السؤال:** السؤال يسأل عن **وجه الخطر** الذي يمثله التدخين على فئة الشباب بشكل خاص. 2. **تحليل الإجابة المعطاة:** الإجابة تشير إلى أن الخطر يكمن في "تدميره للبيئة". 3. **تفسير العلاقة:** هذا يعني أن أحد أخطار التدخين على الشباب هو كونه **سلوكاً ضاراً بالبيئة**، حيث: * ينتج عن التدخين **نفايات** (أعقاب السجائر) تلوث البيئة. * **الدخان** المنبعث يساهم في تلوث الهواء. * يشجع على **ثقافة الاستهلاك والإهدار** التي تضر بالموارد الطبيعية. 4. **ربط التأثير بالشباب:** كون الشباب هم الفاعلون الأساسيون في المستقبل، فإن ممارستهم لسلوك مدمر للبيئة يهدد **مستقبلهم ومستقبل كوكبهم**.
4. > **ملاحظة:** الإجابة ركزت على الجانب البيئي، وهناك جوانب أخرى لخطر التدخين على الشباب مثل الأضرار الصحية والنفسية والاقتصادية. **الخطر الرئيسي المذكور:** يتمثل خطر التدخين على الشباب في **مساهمته كسلوك فردي في الإضرار بالبيئة وتدميرها، مما ينعكس سلباً على جودة الحياة والمستقبل المستدام.**

سؤال 2: لماذا يجب أن يُحسن الشباب اختيار الأصحاب؟

الإجابة: يجب أن يُحسن الشباب اختيار الأصحاب، لأن ذلك أمر ضروري في الحياة.

خطوات الحل:

1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطى** | سؤال عن سبب ضرورة إحسان الشباب لاختيار الأصحاب | | **المطلوب** | شرح السبب بناءً على الإجابة المعطاة التي تؤكد على "ضرورته في الحياة" |
2. **المبدأ المستخدم:** فهم تأثير **الرفقة** (**الأصحاب**) على حياة الفرد وسلوكه، خاصة في مرحلة **الشباب** الحساسة.
3. 1. **فهم السؤال:** السؤال يستفسر عن **العلّة** أو **السبب المنطقي** الذي يجعل من اختيار الصحبة الجيدة واجباً على الشاب. 2. **تحليل الإجابة المعطاة:** الإجابة تجمل السبب في أن ذلك "أمر ضروري في الحياة". 3. **تفصيل معنى "الضرورة":** الضرورة هنا تعني أن **اختيار الأصحاب ليس ترفاً، بل حاجة أساسية** لسببين رئيسيين: * **التأثير المباشر:** الأصحاب **يؤثرون** بشكل كبير على: * **الاتجاهات الفكرية** والاعتقادات. * **السلوكيات** والعادات اليومية. * **القرارات** المصيرية في الدراسة والعمل والحياة. * **طبيعة مرحلة الشباب:** هذه المرحلة تتميز بـ **القابلية للتأثر** و**بحث الشخص عن هويته**، مما يجعل تأثير الصحبة أقوى وأعمق. 4. **الاستنتاج:** الاختيار الجيد للأصحاب هو **استثمار في بناء شخصية سليمة** و**وقاية من الانحراف**، وهذا ما يجعله ضرورة حياتية وليس خياراً ثانوياً.
4. > **تنبيه:** الضرورة تعني أن إهمال هذا الاختيار قد يعرض الشاب لعواقب سلبية جسيمة على مختلف أصعدة حياته. **السبب الجوهري:** يجب على الشاب إحسان اختيار أصحابه **لأن الصحبة تمثل عاملاً محورياً ومؤثراً جداً في تشكيل مسار حياته وقيمه وسلوكه، وبالتالي فإن الاختيار الواعي لها هو شرط أساسي لسلامة ونجاح هذه الحياة.**

ما أحد الأخطار الرئيسية للتدخين على الشباب كما ورد في النص؟

• أ) يؤدي إلى تدمير البيئة فقط.
• ب) يسبب إعياء البدن وتدهور الصحة وذهاب المال وإهداره.
• ج) يؤثر فقط على الصحة النفسية للمدخن.
• د) يقلل من وقت الفراغ لدى الشباب.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: يسبب إعياء البدن وتدهور الصحة وذهاب المال وإهداره.

الشرح: 1. النص يذكر أن التدخين له خطر شديد من عدة نواحٍ. 2. من بين هذه النواحي المذكورة: إعياء البدن، تدهور الصحة، ذهاب المال وإهداره. 3. هذه الأضرار تشكل خطراً مباشراً على الشاب المدخن نفسه.

تلميح: فكر في التأثيرات المباشرة على الفرد نفسه.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما السبب الجوهري الذي يجعل إحسان اختيار الأصحاب ضرورة في حياة الشباب؟

• أ) لأن وجود الأصحاب يقلل من الشعور بالوحدة فقط.
• ب) لأن الأصحاب يساعدون في أداء الواجبات المدرسية.
• ج) لأن الشاب يتأثر بصاحبه في سلوكه، وقد ينجر إلى الأعمال السيئة بسبب أصحاب السوء.
• د) لأن الأصحاب الصالحين يقدمون الهدايا المادية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: لأن الشاب يتأثر بصاحبه في سلوكه، وقد ينجر إلى الأعمال السيئة بسبب أصحاب السوء.

الشرح: 1. النص يوضح أن الشاب يتأثر بصاحبه في سلوكه. 2. يقدم النص مثالاً واقعياً هو وقوع بعض الشباب في الجريمة بسبب أصحاب السوء. 3. الاستنتاج: الاختيار السيء للأصحاب يمكن أن يكون سبباً في الانحراف والشر.

تلميح: ركز على العلاقة بين الصحبة والتأثير على السلوك.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الفرق بين تأثير الأصحاب الصالحين وأصحاب السوء على الشاب؟

• أ) الصالحون يقدمون النصائح فقط، والسوء يقدمون المال.
• ب) الصالحون يؤثرون في الدراسة، والسوء يؤثرون في وقت الفراغ.
• ج) الأصحاب الصالحون يرشدون إلى الأفعال الحسنة، بينما أصحاب السوء يجرون إلى الأعمال السيئة.
• د) لا فرق بينهما فكلاهما يؤثر في الشاب.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الأصحاب الصالحون يرشدون إلى الأفعال الحسنة، بينما أصحاب السوء يجرون إلى الأعمال السيئة.

الشرح: 1. النص يذكر فئتين من الأصحاب: الصالحين وأصحاب السوء. 2. تأثير الأصحاب الصالحين: إرشاد إلى كل فعل حسن جميل، وإصلاح حياة الشاب. 3. تأثير أصحاب السوء: جَرُّ الشاب إلى الأعمال السيئة، والإغراء بكل فعل قبيح، وقد يؤدي إلى الجريمة.

تلميح: قارن بين النتائج الإيجابية والسلبية للصحبة.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط