ملحوظاتي - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: ملحوظاتي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

ملحوظاتي

نوع: METADATA

ملحوظاتي

قضايا الشباب

نوع: METADATA

قضايا الشباب

الواجب المنزلي

نوع: محتوى تعليمي

الواجب المنزلي

١

نوع: QUESTION_HOMEWORK

استخرج المفعول في الجمل الآتية وأضفه في مكانه المخصص وفقًا لنوعه: المفعول لأجله ______ المفعول المطلق ______ المفعول به ______

٢

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أكمل الجملة الآتية بمفعول به، ومفعول مطلق، ومفعول لأجله: فَهِمَ عاصم ______

٣

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أعرب الجملة الآتية: تَجَنَّبِ المدخنين حفاظًا على صحتك. ______ ______ ______

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

١٥٦

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: ملحوظاتي --- ملحوظاتي --- SECTION: قضايا الشباب --- قضايا الشباب --- SECTION: الواجب المنزلي --- الواجب المنزلي --- SECTION: ١ --- استخرج المفعول في الجمل الآتية وأضفه في مكانه المخصص وفقًا لنوعه: المفعول لأجله ______ المفعول المطلق ______ المفعول به ______ أ. أصدر الشاعر ديوانين. ب. شرح المعلم الدرس شرحًا وافيًا. ج. يحرص الطالب على دروسه أملًا في النجاح. --- SECTION: ٢ --- أكمل الجملة الآتية بمفعول به، ومفعول مطلق، ومفعول لأجله: فَهِمَ عاصم ______ --- SECTION: ٣ --- أعرب الجملة الآتية: تَجَنَّبِ المدخنين حفاظًا على صحتك. ______ ______ ______ وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 ١٥٦

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال 1: استخرج المفعول في الجمل الآتية وأضعه في مكانه المخصص وفقًا لنوعه، أ. أصدر الشاعر ديوانين. ب. شرح المعلم الدرس شرحًا وافيًا. ج. يحرص الطالب على دروسه أملًا في النجاح.

الإجابة: المفعول لأجله: أملًا. المفعول المطلق: شرحًا. المفعول به: ديوانين.

خطوات الحل:

  1. | الجملة | المعطى | المطلوب | |--------|--------|--------| | أ. أصدر الشاعر ديوانين. | جملة تحتوي على مفعول | تحديد نوع المفعول وإضافته في مكانه المخصص | | ب. شرح المعلم الدرس شرحًا وافيًا. | جملة تحتوي على مفعول | تحديد نوع المفعول وإضافته في مكانه المخصص | | ج. يحرص الطالب على دروسه أملًا في النجاح. | جملة تحتوي على مفعول | تحديد نوع المفعول وإضافته في مكانه المخصص |
  2. **القاعدة المستخدمة:** 1. **المفعول به:** اسم منصوب يدل على من وقع عليه فعل الفاعل. 2. **المفعول المطلق:** اسم منصوب يُذكر لتأكيد الفعل أو بيان نوعه أو عدده. 3. **المفعول لأجله:** اسم منصوب يُذكر لبيان سبب وقوع الفعل.
  3. **خطوات التحليل:** 1. **الجملة (أ):** "أصدر الشاعر ديوانين" - الفعل: "أصدر" (فعل ماض) - الفاعل: "الشاعر" - ما وقع عليه الفعل: "ديوانين" (اسم منصوب) - النتيجة: **ديوانين** هو **مفعول به** لأنه وقع عليه فعل الإصدار.
  4. 2. **الجملة (ب):** "شرح المعلم الدرس شرحًا وافيًا" - الفعل: "شرح" - الفاعل: "المعلم" - المفعول به: "الدرس" - كلمة "شرحًا": مصدر منصوب من نفس الفعل "شرح" لتأكيده وبيان نوعه - النتيجة: **شرحًا** هو **مفعول مطلق** لأنه مصدر منصوب من نفس الفعل لتأكيده.
  5. 3. **الجملة (ج):** "يحرص الطالب على دروسه أملًا في النجاح" - الفعل: "يحرص" - الفاعل: "الطالب" - الجار والمجرور: "على دروسه" - كلمة "أملًا": اسم منصوب يبين سبب حرص الطالب - النتيجة: **أملًا** هو **مفعول لأجله** لأنه يبين سبب وقوع الفعل.
  6. > **ملاحظة:** ترتيب الإجابة في السؤال يختلف عن ترتيب الجمل، لذا يجب مطابقة كل مفعول مع نوعه الصحيح.
  7. **الإجابة النهائية:** - **المفعول لأجله:** أملًا (في الجملة ج) - **المفعول المطلق:** شرحًا (في الجملة ب) - **المفعول به:** ديوانين (في الجملة أ)

سؤال 2: أكمل الجملة الآتية بمفعول به، ومفعول مطلق، ومفعول لأجله: فهم عاصم ____________

الإجابة: فهم عاصم الدرس فهمًا عميقًا رغبةً في النجاح.

خطوات الحل:

  1. | المعطى | المطلوب | |--------|--------| | جملة ناقصة: "فهم عاصم ____________" | إكمال الجملة بمفعول به، ومفعول مطلق، ومفعول لأجله |
  2. **القاعدة المستخدمة:** 1. **المفعول به:** يكمل الفعل ويدل على من وقع عليه الفعل. 2. **المفعول المطلق:** مصدر منصوب من نفس الفعل لتأكيده أو بيان نوعه. 3. **المفعول لأجله:** اسم منصوب يبين سبب وقوع الفعل.
  3. **خطوات الإكمال:** 1. **تحديد المفعول به:** - الفعل "فهم" يحتاج إلى مفعول به يوضح ما تم فهمه. - مثال مناسب: **الدرس** (أو الكتاب، المادة، إلخ). - الجملة تصبح: "فهم عاصم **الدرس**"
  4. 2. **تحديد المفعول المطلق:** - نأخذ مصدر الفعل "فهم" وهو **فهمًا**. - نضيف وصفًا له لبيان نوعه: **فهمًا عميقًا** (أو جيدًا، سريعًا، إلخ). - الجملة تصبح: "فهم عاصم الدرس **فهمًا عميقًا**"
  5. 3. **تحديد المفعول لأجله:** - نبحث عن سبب فهم عاصم. - سبب مناسب: **رغبةً في النجاح** (أو طمعًا في العلم، سعيًا للتفوق، إلخ). - الجملة تصبح: "فهم عاصم الدرس فهمًا عميقًا **رغبةً في النجاح**"
  6. > **ملاحظة:** يجب أن تكون الإضافة منطقية ومتناسقة مع معنى الجملة.
  7. **الإجابة النهائية:** الجملة المكتملة هي: **فهم عاصم الدرس فهمًا عميقًا رغبةً في النجاح.** حيث: - **الدرس:** مفعول به - **فهمًا عميقًا:** مفعول مطلق - **رغبةً في النجاح:** مفعول لأجله

سؤال 3: أعرب الجملة الآتية: تجنب المدخنين حفاظًا على صحتِك.

الإجابة: تجنب: فعل أمر مبني على السكون، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره أنت. المدخنين: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم. حفاظًا: مفعول لأجله منصوب، وعلامة نصبه الفتحة. على: حرف جر. صحتك: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة، وهو مضاف، والكاف ضمير متصل مضاف إليه.

خطوات الحل:

  1. | المعطى | المطلوب | |--------|--------| | جملة: "تجنب المدخنين حفاظًا على صحتِك." | إعراب جميع كلمات الجملة |
  2. **القواعد المستخدمة:** 1. إعراب **الفعل الأمر** و**الفاعل المستتر**. 2. إعراب **المفعول به** المنصوب. 3. إعراب **المفعول لأجله** المنصوب. 4. إعراب **حرف الجر** و**المجرور**. 5. إعراب **المضاف والمضاف إليه**.
  3. **خطوات الإعراب التفصيلية:** 1. **تجنب:** - نوع الكلمة: فعل أمر - الإعراب: **فعل أمر مبني على السكون** - السبب: لأنه فعل أمر صحيح الآخر
  4. 2. **الفاعل:** - نوع الكلمة: ضمير مستتر - الإعراب: **ضمير مستتر وجوبًا تقديره (أنت)** - السبب: لأن الفعل أمر موجّه للمخاطب
  5. 3. **المدخنين:** - نوع الكلمة: مفعول به - الإعراب: **مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء** - السبب: لأنه جمع مذكر سالم، والياء علامة نصب جمع المذكر السالم
  6. 4. **حفاظًا:** - نوع الكلمة: مفعول لأجله - الإعراب: **مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره** - السبب: لأنه يبين سبب فعل التجنب
  7. 5. **على:** - نوع الكلمة: حرف جر - الإعراب: **حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب**
  8. 6. **صحتك:** - تحليل الكلمة: "صحة" + "الكاف" - **صحة:** اسم مجرور بعلى وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره - **الكاف:** ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه - الإعراب الكامل: **اسم مجرور بعلى وعلامة جره الكسرة، وهو مضاف، والكاف ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه**
  9. > **ملاحظة:** الجملة تبدأ بفعل أمر، لذا الفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره (أنت) لأن الأمر موجّه للمخاطب.
  10. **الإجابة النهائية:** إعراب الجملة كاملاً: - **تجنب:** فعل أمر مبني على السكون. - **الفاعل:** ضمير مستتر وجوبًا تقديره (أنت). - **المدخنين:** مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم. - **حفاظًا:** مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة. - **على:** حرف جر مبني على السكون. - **صحتك:** اسم مجرور بعلى وعلامة جره الكسرة، وهو مضاف، والكاف ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

استخرج المفعول في الجمل الآتية وأضفه في مكانه المخصص وفقًا لنوعه: أ. أصدر الشاعر ديوانين. ب. شرح المعلم الدرس شرحًا وافيًا. ج. يحرص الطالب على دروسه أملًا في النجاح.

  • أ) المفعول لأجله: شرحًا. المفعول المطلق: ديوانين. المفعول به: أملًا.
  • ب) المفعول لأجله: أملًا. المفعول المطلق: شرحًا. المفعول به: ديوانين.
  • ج) المفعول لأجله: ديوانين. المفعول المطلق: أملًا. المفعول به: شرحًا.
  • د) المفعول لأجله: شرحًا. المفعول المطلق: أملًا. المفعول به: ديوانين.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: المفعول لأجله: أملًا. المفعول المطلق: شرحًا. المفعول به: ديوانين.

الشرح: ١. الجملة (أ): 'ديوانين' وقع عليه فعل 'أصدر'، فهو مفعول به. ٢. الجملة (ب): 'شرحًا' مصدر منصوب من نفس الفعل 'شرح' لتأكيده، فهو مفعول مطلق. ٣. الجملة (ج): 'أملًا' يبين سبب حرص الطالب، فهو مفعول لأجله.

تلميح: تذكر: المفعول به يقع عليه الفعل، والمفعول المطلق يؤكد الفعل أو يبين نوعه، والمفعول لأجله يبين سبب الفعل.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

أكمل الجملة الآتية بمفعول به، ومفعول مطلق، ومفعول لأجله: فَهِمَ عاصم ______

  • أ) فَهِمَ عاصم الكتاب قراءةً سريعةً طلبًا للعلم.
  • ب) فَهِمَ عاصم الدرس فهمًا عميقًا رغبةً في النجاح.
  • ج) فَهِمَ عاصم المعلم شرحًا واضحًا إعجابًا به.
  • د) فَهِمَ عاصم الواجب حلًا دقيقًا خوفًا من الخطأ.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: فَهِمَ عاصم الدرس فهمًا عميقًا رغبةً في النجاح.

الشرح: ١. المفعول به: 'الدرس' (ما تم فهمه). ٢. المفعول المطلق: 'فهمًا عميقًا' (مصدر منصوب من الفعل 'فهم' لبيان نوعه). ٣. المفعول لأجله: 'رغبةً في النجاح' (يبين سبب الفهم).

تلميح: المفعول به يكمل الفعل، والمفعول المطلق مصدر من نفس الفعل، والمفعول لأجله يبين السبب.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل

أعرب الجملة الآتية: تَجَنَّبِ المدخنين حفاظًا على صحتك.

  • أ) تجنب: فعل ماض مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر جوازًا تقديره هو. المدخنين: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو. حفاظًا: حال منصوب. على: حرف جر. صحتك: اسم مجرور.
  • ب) تجنب: فعل أمر مبني على السكون، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره أنت. المدخنين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم. حفاظًا: مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة. على: حرف جر. صحتك: اسم مجرور بعلى وعلامة جره الكسرة، وهو مضاف، والكاف ضمير متصل مضاف إليه.
  • ج) تجنب: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره أنت. المدخنين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء. حفاظًا: تمييز منصوب. على: حرف جر. صحتك: اسم مجرور.
  • د) تجنب: فعل أمر مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره أنت. المدخنين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة. حفاظًا: مفعول مطلق منصوب. على: اسم مجرور. صحتك: فاعل مرفوع.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تجنب: فعل أمر مبني على السكون، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره أنت. المدخنين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم. حفاظًا: مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة. على: حرف جر. صحتك: اسم مجرور بعلى وعلامة جره الكسرة، وهو مضاف، والكاف ضمير متصل مضاف إليه.

الشرح: ١. 'تجنب': فعل أمر مبني على السكون. ٢. الفاعل: ضمير مستتر وجوبًا تقديره (أنت). ٣. 'المدخنين': مفعول به منصوب بالياء لأنه جمع مذكر سالم. ٤. 'حفاظًا': مفعول لأجله منصوب بالفتحة. ٥. 'على': حرف جر. ٦. 'صحتك': 'صحة' اسم مجرور بالكسرة مضاف، و'الكاف' ضمير متصل مضاف إليه.

تلميح: ابدأ بتحديد نوع الفعل (أمر)، ثم ابحث عن الفاعل (مستتر)، ثم المفعولين (به ولأجله)، ثم الجار والمجرور.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: صعب