ملحوظاتي - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

سؤال 2: أتعاون مع مجموعتي؛ لأصوغ مفعولاً لأجله مضبوطًا على غرار ما يلي، مع الاستفادة من (أعلم أن) التي على يساري: أ) أني أنصح كل شاب قصدًا للخير. أكافئ الشاب الطموح... ب) أني أنصح كل شاب قصدًا للخير. لا تبخل بمالك...

الإجابة: أ) أكافئ الشاب الطموح تقديرًا. س2 (أ): مثال آخر أساعد المحتاج رغبة به. ب) لا تبخل بمالك خوفًا. س2 (ب): مثال آخر أجتهد في دراسي لطلب النجاح.

خطوات الحل:

1. | المهمة | النموذج المعطى | المطلوب | |--------|----------------|---------| | الصياغة | أني أنصح كل شاب **قصدًا** للخير | صياغة مفعول لأجله مضبوط على غرار النموذج، مع الاستفادة من (أعلم أن) التي على اليسار |
2. **المبدأ المستخدم:** المفعول لأجله هو اسم منصوب يُذكَر لبيان سبب وقوع الفعل، ويأتي غالبًا بعد الفعل الذي يفسر سببه.
3. **الخطوة 1: تحليل النموذج المعطى** - الجملة: "أني أنصح كل شاب **قصدًا** للخير" - الفعل: أنصح (فعل مضارع) - المفعول لأجله: **قصدًا** (منصوب بالفتحة) - يفسر سبب النصيحة: وهو قصد الخير
4. **الخطوة 2: صياغة المطلوب (أ)** - النموذج: "أكافئ الشاب الطموح..." - (أعلم أن): أكافئ الشاب الطموح - المفعول لأجله المناسب: **تقديرًا** (لأن التقدير هو سبب المكافأة) - الجملة الكاملة: أكافئ الشاب الطموح **تقديرًا**
5. **الخطوة 3: صياغة المثال الإضافي (أ)** - مثال آخر: أساعد المحتاج **رغبة** به (لأن الرغبة في الخير هي سبب المساعدة)
6. **الخطوة 4: صياغة المطلوب (ب)** - النموذج: "لا تبخل بمالك..." - (أعلم أن): لا تبخل بمالك - المفعول لأجله المناسب: **خوفًا** (لأن الخوف من العواقب يمنع البخل) - الجملة الكاملة: لا تبخل بمالك **خوفًا**
7. **الخطوة 5: صياغة المثال الإضافي (ب)** - مثال آخر: أجتهد في دراسي **طلبًا** للنجاح (لأن طلب النجاح هو سبب الاجتهاد)
8. > **ملاحظة:** المفعول لأجله يجب أن: > 1. يكون اسمًا منصوبًا > 2. يفسر سبب وقوع الفعل > 3. يأتي بعد الفعل مباشرة أو مع فاصل بسيط
9. **الإجابة النهائية:** تم صياغة مفعول لأجله مضبوط لكل جملة مع أمثلة إضافية توضح استخدام المفعول لأجله لبيان سبب الفعل.

سؤال 1: أستفيد من النموذج المعرب. الكلمة: قَدْرُ، إعرابها: [إعراب]. الكلمة: الكبير، إعرابها: [إعراب]. الكلمة: احترامًا، إعرابها: [إعراب]. الكلمة: له، إعرابها: [إعراب].

الإجابة: قَدْرُ: فعل أمر مبني على السكون، والفاعل ضمير مستتر تقديره (أنت). الكبير: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة. احترامًا: مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. له: اللام حرف جر مبني على الفتح، والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل جر بحرف الجر.

خطوات الحل:

1. | الكلمة | الإعراب المعطى | المطلوب | |--------|----------------|---------| | قَدْرُ | [إعراب] | تحديد الإعراب الصحيح | | الكبير | [إعراب] | تحديد الإعراب الصحيح | | احترامًا | [إعراب] | تحديد الإعراب الصحيح | | له | [إعراب] | تحديد الإعراب الصحيح |
2. **القاعدة المستخدمة:** إعراب الكلمات في الجملة العربية حسب موقعها الإعرابي ووظيفتها النحوية.
3. **الخطوة 1: إعراب كلمة "قَدْرُ"** - الكلمة: قَدْرُ (فعل أمر) - الإعراب: فعل أمر مبني على السكون - الفاعل: ضمير مستتر تقديره **(أنت)** لأن فعل الأمر يخاطب المخاطب - ∴ قَدْرُ: فعل أمر مبني على السكون، والفاعل ضمير مستتر تقديره (أنت)
4. **الخطوة 2: إعراب كلمة "الكبير"** - الكلمة: الكبير (اسم) - موقعها: مفعول به لأنها منصوبة بعد فعل الأمر "قدر" - علامة الإعراب: **الفتحة الظاهرة** لأنها اسم مفرد - ∴ الكبير: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
5. **الخطوة 3: إعراب كلمة "احترامًا"** - الكلمة: احترامًا (اسم) - نوعها: **مفعول لأجله** لأنه يبين سبب تقدير الكبير - علامة الإعراب: **الفتحة الظاهرة على آخره** لأنه منصوب - ∴ احترامًا: مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
6. **الخطوة 4: إعراب كلمة "له"** - التحليل: "له" تتكون من: 1. اللام: حرف جر 2. الهاء: ضمير متصل - إعراب اللام: حرف جر مبني على **الفتح** لا محل له من الإعراب - إعراب الهاء: ضمير متصل مبني على **الضم** في محل جر بحرف الجر - ∴ له: اللام حرف جر مبني على الفتح، والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل جر بحرف الجر
7. > **تنبيه:** في إعراب الضمائر المتصلة: > - تكون مبنية دائماً > - تحدد محلها الإعرابي حسب ما تتصل به > - هاء الغائب هنا في محل جر لأنها متصلة بحرف الجر "اللام"
8. **الإجابة النهائية:** تم إعراب جميع الكلمات المطلوبة حسب قواعد النحو العربي، مع تحديد موقع كل كلمة إعرابيًا وعلامات إعرابها.

سؤال 2: أعرب ما تحته خط فيما يأتي: (يبذل المواطن عطاءً طمعًا في ثواب الله عز وجل). الكلمة: يبذل، إعرابها: [إعراب]. الكلمة: المواطن، إعرابها: [إعراب]. الكلمة: عطاءً، إعرابها: [إعراب]. الكلمة: طمعًا، إعرابها: [إعراب].

الإجابة: يبذل: س2: إعراب (يبذل) فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. المواطن: س2: إعراب (المواطن) فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. عطاءً: س2: إعراب (عطاء) مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، وهو مضاف، والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل جر مضاف إليه. طمعًا: س2: إعراب (طمعًا) مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

خطوات الحل:

1. | المهمة | النموذج المعطى | المطلوب | |--------|----------------|---------| | الصياغة | أني أنصح كل شاب **قصدًا** للخير | صياغة مفعول لأجله مضبوط على غرار النموذج، مع الاستفادة من (أعلم أن) التي على اليسار |
2. **المبدأ المستخدم:** المفعول لأجله هو اسم منصوب يُذكَر لبيان سبب وقوع الفعل، ويأتي غالبًا بعد الفعل الذي يفسر سببه.
3. **الخطوة 1: تحليل النموذج المعطى** - الجملة: "أني أنصح كل شاب **قصدًا** للخير" - الفعل: أنصح (فعل مضارع) - المفعول لأجله: **قصدًا** (منصوب بالفتحة) - يفسر سبب النصيحة: وهو قصد الخير
4. **الخطوة 2: صياغة المطلوب (أ)** - النموذج: "أكافئ الشاب الطموح..." - (أعلم أن): أكافئ الشاب الطموح - المفعول لأجله المناسب: **تقديرًا** (لأن التقدير هو سبب المكافأة) - الجملة الكاملة: أكافئ الشاب الطموح **تقديرًا**
5. **الخطوة 3: صياغة المثال الإضافي (أ)** - مثال آخر: أساعد المحتاج **رغبة** به (لأن الرغبة في الخير هي سبب المساعدة)
6. **الخطوة 4: صياغة المطلوب (ب)** - النموذج: "لا تبخل بمالك..." - (أعلم أن): لا تبخل بمالك - المفعول لأجله المناسب: **خوفًا** (لأن الخوف من العواقب يمنع البخل) - الجملة الكاملة: لا تبخل بمالك **خوفًا**
7. **الخطوة 5: صياغة المثال الإضافي (ب)** - مثال آخر: أجتهد في دراسي **طلبًا** للنجاح (لأن طلب النجاح هو سبب الاجتهاد)
8. > **ملاحظة:** المفعول لأجله يجب أن: > 1. يكون اسمًا منصوبًا > 2. يفسر سبب وقوع الفعل > 3. يأتي بعد الفعل مباشرة أو مع فاصل بسيط
9. **الإجابة النهائية:** تم صياغة مفعول لأجله مضبوط لكل جملة مع أمثلة إضافية توضح استخدام المفعول لأجله لبيان سبب الفعل.

متى يجوز نصب المفعول لأجله؟

• أ) إذا كان مضافًا إلى اسم نكرة.
• ب) إذا كان معرفًا بأل.
• ج) إذا كان مجردًا من (الـ) والإضافة.
• د) إذا سبقه حرف جر.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: إذا كان مجردًا من (الـ) والإضافة.

الشرح: 1. المفعول لأجله هو اسم منصوب يبين سبب وقوع الفعل. 2. يجوز نصب المفعول لأجله في حالة واحدة محددة. 3. هذه الحالة هي أن يكون الاسم مجردًا من أداة التعريف (الـ) وغير مضاف إلى شيء آخر. 4. مثال: (سافر طلبًا للعلم) - (طلبًا) منصوب لأنه مجرد من (الـ) والإضافة.

تلميح: فكر في الحالات التي لا يكون فيها المفعول لأجله معرفًا بأل أو مضافًا.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

متى يستوي الأمران في المفعول لأجله بين النصب والجر بحرف جر؟

• أ) إذا كان مجردًا من أل والإضافة.
• ب) إذا كان معرفًا بأل فقط.
• ج) إذا كان مضافًا.
• د) إذا كان مرفوعًا.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: إذا كان مضافًا.

الشرح: 1. المفعول لأجله له حالتان إعرابيتان رئيسيتان: النصب أو الجر. 2. هناك حالة واحدة يستوي فيها الخياران: النصب أو الجر بحرف جر. 3. هذه الحالة هي عندما يكون المفعول لأجله مضافًا إلى اسم. 4. مثال: (سافر طلبًا للعلم) أو (سافر لطلب العلم) - (طلب) مضاف إلى (العلم) فيجوز نصبه أو جره.

تلميح: تذكر الحالة التي يكون فيها للمفعول لأجله خياران إعرابيان.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما إعراب كلمة (طمعًا) في جملة: (يبذل المواطن عطاءه طمعًا في ثواب الله)؟

• أ) حال منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
• ب) مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
• ج) مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
• د) تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

الشرح: 1. كلمة (طمعًا) في الجملة تذكر لبيان سبب وقوع الفعل (يبذل). 2. الاسم الذي يبين سبب الفعل يسمى (المفعول لأجله). 3. المفعول لأجله يكون منصوبًا دائمًا. 4. علامة نصب الاسم المفرد المنصوب هي الفتحة الظاهرة على آخره. 5. إذن، إعراب (طمعًا) هو: مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

تلميح: الكلمة تبين سبب بذل العطاء.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط