📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: NON_EDUCATIONAL
رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa
نص المدخل
نوع: محتوى تعليمي
نص المدخل
ملحوظاتي
نوع: NON_EDUCATIONAL
ملحوظاتي
أقرأ
نوع: محتوى تعليمي
أقرأ
2
نوع: QUESTION_ACTIVITY
أقرأ النص الآتي، ثم أختار الكلمة المناسبة مما تحته خط لكل صورة مع ملاحظة رسم الطاء والظاء:
عدت إلى وطني
نوع: محتوى تعليمي
عدت إلى وطني
نوع: محتوى تعليمي
بعد أن سافرت واغتربت غريبتين، عُدت إلى الأرض التي أحببتها حباً عظيماً، إلى الوطن الذي فيه أبصرت النور، إلى أهلي الذين شهدوا طفولتي، إلى والدي اللذين كانا - بعد الله - سبب وجودي، إلى جاراتي اللواتي بشرن بولادتي، إلى أختي اللتين رعتاني في صغري، إلى أخوي اللذين لاغنياني، وكانا يدرآن السوء عني، إلى والدي الذي كان مثلاً صالحاً لي. عُدت إلى الديار الحبيبة، أحتضن الأشجار التي تفيأت ظلالها، أشم التراب الذي كنت أخط عليه في الماضي الأفكار والخواطر والآمال التي تمر في مخيلتي، عدت ولساني يلهج لك بدعوات صالحات ختاماً (حمداً لله رب العالمين، وشكراً له على آلائه) وكيف لا أدعو لك يا وطني، وأنت مهبط الوحي ومهد الطفولة.
حب الوطن
نوع: محتوى تعليمي
حب الوطن
نوع: NON_EDUCATIONAL
4
نوع: METADATA
16
🔍 عناصر مرئية
رابط الدرس الرقمي
A QR code linking to www.ien.edu.sa, located next to the text 'رابط الدرس الرقمي'.
A map showing the Arabian Peninsula with Saudi Arabia highlighted. The text 'المملكة العربية السعودية' (Kingdom of Saudi Arabia) is visible on the map. It is the first of four images for a matching activity.
An illustration of several trees with green foliage casting long, dark shadows to the right, suggesting a specific time of day or lighting. It is the second of four images for a matching activity.
An image of a young child, possibly a boy, wearing traditional Arabic headwear (ghutra and agal), lying down with eyes closed, and a thought bubble above his head containing an image of a house, suggesting dreaming or thinking about home/childhood. It is the third of four images for a matching activity.
A close-up image of a fair-skinned hand holding a pen and writing on a lined notebook. It is the fourth of four images for a matching activity.
The logo of the Ministry of Education, Kingdom of Saudi Arabia, with text 'Ministry of Education 2023 - 1447' below it.
📄 النص الكامل للصفحة
رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa
--- SECTION: نص المدخل ---
نص المدخل
--- SECTION: ملحوظاتي ---
ملحوظاتي
--- SECTION: أقرأ ---
أقرأ
--- SECTION: 2 ---
أقرأ النص الآتي، ثم أختار الكلمة المناسبة مما تحته خط لكل صورة مع ملاحظة رسم الطاء والظاء:
1. الصورة الأولى: خريطة المملكة العربية السعودية
2. الصورة الثانية: أشجار ذات ظلال
3. الصورة الثالثة: طفل يحلم أو يفكر
4. الصورة الرابعة: يد تكتب في دفتر
عدت إلى وطني
بعد أن سافرت واغتربت غريبتين، عُدت إلى الأرض التي أحببتها حباً عظيماً، إلى الوطن الذي فيه أبصرت النور، إلى أهلي الذين شهدوا طفولتي، إلى والدي اللذين كانا - بعد الله - سبب وجودي، إلى جاراتي اللواتي بشرن بولادتي، إلى أختي اللتين رعتاني في صغري، إلى أخوي اللذين لاغنياني، وكانا يدرآن السوء عني، إلى والدي الذي كان مثلاً صالحاً لي. عُدت إلى الديار الحبيبة، أحتضن الأشجار التي تفيأت ظلالها، أشم التراب الذي كنت أخط عليه في الماضي الأفكار والخواطر والآمال التي تمر في مخيلتي، عدت ولساني يلهج لك بدعوات صالحات ختاماً (حمداً لله رب العالمين، وشكراً له على آلائه) وكيف لا أدعو لك يا وطني، وأنت مهبط الوحي ومهد الطفولة.
--- SECTION: حب الوطن ---
حب الوطن
4
16
--- VISUAL CONTEXT ---
**QR_CODE**: رابط الدرس الرقمي
Description: A QR code linking to www.ien.edu.sa, located next to the text 'رابط الدرس الرقمي'.
Context: Provides a digital link for the lesson content.
**IMAGE**: Untitled
Description: A map showing the Arabian Peninsula with Saudi Arabia highlighted. The text 'المملكة العربية السعودية' (Kingdom of Saudi Arabia) is visible on the map. It is the first of four images for a matching activity.
Context: Part of a matching activity for question 2, likely to be matched with a word related to 'homeland' or 'country' from the text.
**IMAGE**: Untitled
Description: An illustration of several trees with green foliage casting long, dark shadows to the right, suggesting a specific time of day or lighting. It is the second of four images for a matching activity.
Context: Part of a matching activity for question 2, likely to be matched with words related to 'trees' or 'shadows' from the text.
**IMAGE**: Untitled
Description: An image of a young child, possibly a boy, wearing traditional Arabic headwear (ghutra and agal), lying down with eyes closed, and a thought bubble above his head containing an image of a house, suggesting dreaming or thinking about home/childhood. It is the third of four images for a matching activity.
Context: Part of a matching activity for question 2, likely to be matched with words related to 'childhood', 'dreams', 'thoughts', or 'imagination' from the text.
**IMAGE**: Untitled
Description: A close-up image of a fair-skinned hand holding a pen and writing on a lined notebook. It is the fourth of four images for a matching activity.
Context: Part of a matching activity for question 2, likely to be matched with a word related to 'writing' or 'drawing' from the text.
**IMAGE**: Untitled
Description: The logo of the Ministry of Education, Kingdom of Saudi Arabia, with text 'Ministry of Education 2023 - 1447' below it.
Context: Publisher information and copyright details.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة
ما القاعدة الإملائية التي تحكم كتابة كلمة 'ظلالها' في النص؟
- أ) كلمة 'ظل' ومشتقاتها تكتب بالطاء (ط).
- ب) كلمة 'ظل' ومشتقاتها تكتب بالظاء (ظ).
- ج) كلمة 'ظل' ومشتقاتها تكتب بالتاء المربوطة (ة).
- د) كلمة 'ظل' ومشتقاتها تكتب بالضاد (ض).
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: كلمة 'ظل' ومشتقاتها تكتب بالظاء (ظ).
الشرح: 1. كلمة 'ظلال' مشتقة من الأصل 'ظل'. 2. قاعدة الإملاء تنص على أن كلمة 'ظل' ومشتقاتها (ظلال، ظليلة، ظليل) تكتب بالظاء. 3. في النص: 'تفيأت ظلالها'، الكلمة مكتوبة بالظاء وفقًا للقاعدة.
تلميح: تذكر أن هناك حرفين متشابهين في النطق أحيانًا، أحدهما من حروف التفخيم.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
ما القاعدة الإملائية التي تحكم كتابة الفعل 'أخط' في النص؟
- أ) الفعل 'أخط' بمعنى ارتكب خطأً، يكتب بالظاء (ظ).
- ب) الفعل 'أخط' بمعنى رسم أو كتب، يكتب بالطاء (ط).
- ج) الفعل 'أخط' يكتب دائمًا بالتاء المربوطة بغض النظر عن معناه.
- د) الفعل 'أخط' يكتب بالصاد (ص) إذا كان بمعنى السرعة.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: الفعل 'أخط' بمعنى رسم أو كتب، يكتب بالطاء (ط).
الشرح: 1. الفعل في النص هو 'أخط' من الفعل 'خَطَّ'. 2. معناه في السياق: رسم أو كتب (الأفكار على التراب). 3. قاعدة الإملاء تنص على أن الفعل 'خَطَّ' (يَخُطُّ) بمعنى رسم يكتب بالطاء. 4. يجب تمييزه عن الفعل 'خَظَّ' (يَخِظُّ) بالظاء الذي يعني أخطأ.
تلميح: الفعل مرتبط بفعل الكتابة أو الرسم، وليس بمعنى ارتكاب الخطأ.
التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط
أي من الكلمات التالية تكتب بالطاء (ط) وفقًا لقواعد الإملاء المستفادة من النص؟
- أ) مَظْلوم
- ب) مُخطَّط
- ج) ظَريف
- د) مُحَطَّم
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: مُخطَّط
الشرح: 1. كلمة 'مُخطَّط' مشتقة من الفعل 'خَطَّطَ' الذي يعني رسم الخطة. 2. أصل الفعل 'خَطَّ' يكتب بالطاء عندما يعني الرسم أو التخطيط. 3. الخيارات الأخرى: 'مَظْلوم' (من ظلم، بالظاء)، 'ظَريف' (صفة، بالظاء)، 'مُحَطَّم' (من حطم، بالطاء لكنها ليست من نفس جذر الدرس). الإجابة الصحيحة هي الأكثر ارتباطًا بالقاعدة المستفادة.
تلميح: ابحث عن الكلمة المرتبطة بفعل الرسم أو التخطيط، وليس بالظل أو الخطأ.
التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط