رابط الدرس الرقمي - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

📚 إستراتيجية الكتابة: الفن الكتابي (كتابة نص وصفي)

المفاهيم الأساسية

المعجم الوصفي: مجموعة من الكلمات والتعبيرات التي تساعد في الوصف.

خريطة المفاهيم

```markmap

كتابة نص وصفي

التهيئة

إنشاء معجم وصفي

المعجم الوصفي الصغير

باب الصفات

#### ملامح الوجه: جميل، وسيم، باسم

#### الرأس: مستدير، طويل

#### الجسم: طويل القامة، نحيل، بدين

باب المترادفات

#### خائف: مذعور، مرتعب

#### وعر: صعب، خطر

باب الأصوات

#### البلبل: تغريد

#### الأوراق: حفيف

باب أسماء ومعان أخرى

#### الصحراء: البيداء، المفازة، البادية

#### الليل: الظلام، العتمة

باب التعبيرات الاصطلاحية

#### ذو وجهين: منافق

#### ركب رأسه: عاند

#### رقيق الحال: فقير

#### غلى الدم في عروقه: ثار وغضب

إضاءة

العودة إلى معاجم اللغة عند الحاجة

```

نقاط مهمة

• تهدف الصفحة إلى تدريب الطالب على جمع مفردات لغوية ثرية لاستخدامها في كتابة نص وصفي.
• ينقسم المعجم الوصفي المقترح إلى خمسة أبواب رئيسية: الصفات، المترادفات، الأصوات، الأسماء والمعاني الأخرى، والتعبيرات الاصطلاحية.
• بعض الكلمات في الأبواب مذكورة كمثال، والبعض الآخر متروك للطالب لإكماله.
• يمكن للطالب الرجوع إلى معاجم اللغة لإثراء معجمه الوصفي.

إستراتيجية الكتابة

الفن الكتابي كتابة نص وصفي

www.ien.edu.sa

أكون مع من بجواري معجمًا وصفيًا أجمع فيه أكثر عدد ممكن من الكلمات والتعبيرات التي تساعدني في الوصف.

المعجم الوصفي الصغير

باب الصفات (ملامح الوجه): جميل، وسيم، باسم، ______ (الرأس): مستدير، طويل، ______ (الجسم): طويل القامة، نحيل، بدين، ______ (الأنف): ______ (الأسواق): ______ (الطقس): ______ (الجبال): ______ (البيت): ______ باب المترادفات (خائف): مذعور، مرتعب. (وعر): صعب، خطر. (ومكة): ______ (الوعي): ______ (مغبون): ______ (قاحل): ______ (زلال): ______ باب الأصوات (البلبل): صوته تغريد. (الأسد): ______ (العصافير): ______ (الهر): ______ (الأغنام): ______ (السيوف): ______ (الأوراق): صوتها حفيف. (الماء): ______ (الباب/ القلم): ______ (الجرس): ______

باب أسماء ومعان أخرى (الصحراء): البيداء، المفازة، البادية. (الليل): الظلام، العتمة. (الأرض): ______ (النفس): ______ (المطر): ______ (الوجدان): ______ (السحاب): ______ باب التعبيرات الاصطلاحية (ذو وجهين): منافق. (ركب رأسه): عاند. (رقيق الحال): فقير. (بيد من حديد): ______ (كسر خاطره): ______ (لا يقدم ولا يؤخر): ______ (زاد الطين بلة): ______ (غلى الدم في عروقه): ثار وغضب. (ضيق الصدر): ______ (رحب الصدر): ______ (خفيف الروح): ______ (خفيف اليد): ______ (عض على أنامله): ______ (رابط الجأش): ______ (وضعه على الرف): ______ (خفيف العقل): ______ (فاضت نفسه): ______ (طويل اللسان): ______ (في طرفة عين): ______ (قاصم و الظهر): ______

ملحوظاتي

توظيف الكتابة

أعود إلى معاجم اللغة إن احتجت إلى ذلك.

١٦٣

وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1445

إستراتيجية الكتابة الفن الكتابي كتابة نص وصفي www.ien.edu.sa أكون مع من بجواري معجمًا وصفيًا أجمع فيه أكثر عدد ممكن من الكلمات والتعبيرات التي تساعدني في الوصف. المعجم الوصفي الصغير باب الصفات (ملامح الوجه): جميل، وسيم، باسم، ______ (الرأس): مستدير، طويل، ______ (الجسم): طويل القامة، نحيل، بدين، ______ (الأنف): ______ (الأسواق): ______ (الطقس): ______ (الجبال): ______ (البيت): ______ باب المترادفات (خائف): مذعور، مرتعب. (وعر): صعب، خطر. (ومكة): ______ (الوعي): ______ (مغبون): ______ (قاحل): ______ (زلال): ______ باب الأصوات (البلبل): صوته تغريد. (الأسد): ______ (العصافير): ______ (الهر): ______ (الأغنام): ______ (السيوف): ______ (الأوراق): صوتها حفيف. (الماء): ______ (الباب/ القلم): ______ (الجرس): ______ باب أسماء ومعان أخرى (الصحراء): البيداء، المفازة، البادية. (الليل): الظلام، العتمة. (الأرض): ______ (النفس): ______ (المطر): ______ (الوجدان): ______ (السحاب): ______ باب التعبيرات الاصطلاحية (ذو وجهين): منافق. (ركب رأسه): عاند. (رقيق الحال): فقير. (بيد من حديد): ______ (كسر خاطره): ______ (لا يقدم ولا يؤخر): ______ (زاد الطين بلة): ______ (غلى الدم في عروقه): ثار وغضب. (ضيق الصدر): ______ (رحب الصدر): ______ (خفيف الروح): ______ (خفيف اليد): ______ (عض على أنامله): ______ (رابط الجأش): ______ (وضعه على الرف): ______ (خفيف العقل): ______ (فاضت نفسه): ______ (طويل اللسان): ______ (في طرفة عين): ______ (قاصم و الظهر): ______ ملحوظاتي توظيف الكتابة أعود إلى معاجم اللغة إن احتجت إلى ذلك. ١٦٣ وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1445