أسأل - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

سؤال 1: ما الذي يدل على عدم تلوث جدران المباني، وعدم العبث بالأشجار؟

الإجابة: يدل ذلك على صدق حب الوطن والحرص على جماله وممتلكاته.

خطوات الحل:

1. | المعطيات | المطلوب | |-----------|----------| | سلوك عدم تلوث جدران المباني | **تحديد الدلالة** لهذا السلوك | | سلوك عدم العبث بالأشجار | **تحديد الدلالة** لهذا السلوك |
2. **المبدأ المستخدم:** تحليل السلوكيات الإيجابية لاستنتاج القيم والمشاعر الكامنة وراءها.
3. 1. **تحليل السلوك الأول:** عدم تلوث جدران المباني. - هذا السلوك يحافظ على المظهر الجمالي للمباني. - المباني جزء من الممتلكات العامة للوطن. - الحفاظ عليها يدل على **الاحترام** و**المسؤولية**.
4. 2. **تحليل السلوك الثاني:** عدم العبث بالأشجار. - هذا السلوك يحافظ على البيئة والغطاء النباتي. - الأشجار جزء من جمال الطبيعة في الوطن. - الحفاظ عليها يدل على **الرعاية** و**التقدير**.
5. 3. **الربط بين السلوكين والقيمة المشتركة:** - كلا السلوكين يعبران عن **حرص** على مكونات الوطن. - هذا الحرص ينبع من **مشاعر إيجابية** تجاه الوطن.
6. > **ملاحظة:** السلوكيات الخارجية تعكس غالبًا المشاعر والقيم الداخلية للإنسان.
7. **الاستنتاج النهائي:** هذه السلوكيات تدل على **مشاعر حب صادقة** للوطن ورغبة حقيقية في **المحافظة على جماله ومقدراته** ليبقى في أفضل صورة.

سؤال 2: كيف تظهر الإنسان حبه لوطنه؟

الإجابة: في خدمته والإسهام في بنائه، والمحافظة على كل ما فيه من أبنية وأشجار وجمال.

خطوات الحل:

1. | المعطيات | المطلوب | |-----------|----------| | مفهوم حب الوطن | **تحديد المظاهر العملية** التي يظهر من خلالها الإنسان هذا الحب |
2. **المبدأ المستخدم:** حب الوطن ليس مجرد شعور، بل هو **قيمة عملية** تترجم إلى أفعال وسلوكيات ملموسة.
3. 1. **المجال الأول: الخدمة والإسهام في البناء** - **الخدمة:** المشاركة في الأعمال التطوعية والمبادرات المجتمعية. - **الإسهام في البناء:** العمل الجاد والمبدع في مختلف المجالات (التعليم، الصحة، الاقتصاد، التقنية) لتطوير الوطن ورفعته.
4. 2. **المجال الثاني: المحافظة على المكونات المادية للوطن** - **المحافظة على الأبنية:** عدم تخريبها أو تشويهها، والمشاركة في صيانتها. - **المحافظة على الأشجار والطبيعة:** العناية بها وعدم الإضرار بها، لأنها جزء من ثروة الوطن وجماله. - **المحافظة على الجمال العام:** الالتزام بالنظافة في الأماكن العامة واحترام المرافق.
5. > **تنبيه:** هذه المظاهر مترابطة، فالمحافظة على الموجود تمهيد للبناء، والبناء يحتاج إلى بيئة محفوظة وجميلة.
6. **الخلاصة:** يظهر الإنسان حبه لوطنه من خلال **سلوكين رئيسيين:** العمل الإيجابي لبنائه وتقدمه، والحرص السلبي على حماية كل مكون من مكوناته والحفاظ على رونقه.

سؤال 3: ما سلوك من يحبون وطنهم؟

الإجابة: لا يلوثون جدران المباني والمنشآت الكتابية عليها، ولا يعبثون بشجرة يروونها في الطريق، لأنها جزء من وطنهم، فإذا قطعوا أغصانها فكأنما مزقوا جزءًا من وطنهم الحبيب... ولا يقطفون الأزهار من الحدائق العامة، لأن هذه الحدائق هي بعض جمال الوطن، والذين يحبون وطنهم يؤدون واجبهم أداء كاملا كما يطالبون بحقوقهم كل المطالبة، فالإنسان لا يعيش لنفسه. وكثيرًا ما يكلفنا القيام بأداء الواجب مشقات كثيرة ينبغي أن نتحملها، أو تضحي من أجله تضحيات ليت الجميع بلا استثناء يتقدمها بكل حب واعتزاز.

خطوات الحل:

1. | المعطيات | المطلوب | |-----------|----------| | فئة الأشخاص: محبو الوطن | **وصف السلوكيات المميزة** لهذه الفئة |
2. **المبدأ المستخدم:** **حب الوطن** يولد **مسؤولية** تترجم إلى مجموعة من **الالتزامات السلوكية** في التعامل مع ممتلكاته ومقدراته.
3. 1. **السلوكيات السلبية (ما يمتنعون عنه):** - **يمتنعون عن تلويث الجدران والمنشآت:** فهم يعتبرونها **ممتلكات عامة** يجب احترامها. - **يمتنعون عن العبث بالأشجار:** ينظرون إلى الشجرة كـ **جزء حي من الوطن**، وإيذاؤها كإيذاء للوطن نفسه. - **يمتنعون عن قطف أزهار الحدائق العامة:** يرون أن جمال الحدائق هو **جمال للوطن** ككل، وليس ملكًا فرديًا.
4. 2. **السلوكيات الإيجابية (ما يلتزمون به):** - **أداء الواجب كاملاً:** سواء كان واجبًا وظيفيًا أو اجتماعيًا أو وطنيًا، يؤدونه بإتقان وبدون تقصير. - **المطالبة بالحقوق بطريقة مشروعة:** يطالبون بحقوقهم ولكن في إطار **الواجب** أولاً. - **التضحية وتحمل المشاق:** يستعدون لتحمل الصعوبات والتضحيات من أجل مصلحة الوطن وتقدمه.
5. 3. **الفلسفة الكامنة وراء هذه السلوكيات (السبب):** - **نظرة شمولية:** لا ينظرون لأنفسهم فقط، بل للوطن والمجتمع ككل ($\text{الفرد} \subset \text{الوطن}$). - **ربط المصير:** مصير الفرد مرتبط بمصير الوطن، فحمايته وتطويره حماية وتطوير للذات. - **الحب والاعتزاز:** الدافع الأساسي هو **حب صادق** و**اعتزاز عميق** بالانتماء للوطن.
6. > **خلاصة مركزة:** محب الوطن شخص **مسؤول**، يمتنع عن الإضرار بمقدرات بلده، ويلتزم بواجباته تجاهها بكل إخلاص، مستعدًا للتضحية من أجل رفعتها وسعادتها.

ما الذي يدل عليه سلوك عدم تلويث جدران المباني وعدم العبث بالأشجار؟

• أ) يدل على الخوف من العقوبة القانونية.
• ب) يدل على صدق حب الوطن والحرص على جماله وممتلكاته.
• ج) يدل على الرغبة في توفير الوقت والجهد.
• د) يدل على عدم الاكتراث بالبيئة المحيطة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: يدل على صدق حب الوطن والحرص على جماله وممتلكاته.

الشرح: ١. تحليل السلوك الأول: عدم تلويث الجدران يحافظ على المظهر الجمالي للمباني كممتلكات عامة. ٢. تحليل السلوك الثاني: عدم العبث بالأشجار يحافظ على البيئة والغطاء النباتي. ٣. الربط: كلا السلوكين يعبران عن حرص ومشاعر إيجابية تجاه الوطن. ٤. الاستنتاج: هذه السلوكيات تدل على حب صادق للوطن ورغبة في المحافظة على جماله.

تلميح: فكر في القيم والمشاعر التي تظهر من خلال الأفعال الإيجابية تجاه ممتلكات الوطن.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

كيف يظهر الإنسان حبه لوطنه؟

• أ) يظهره بالحديث عنه فقط في المناسبات الوطنية.
• ب) يظهره في خدمته والإسهام في بنائه، والمحافظة على كل ما فيه من أبنية وأشجار وجمال.
• ج) يظهره بالسفر إلى الخارج والعمل هناك.
• د) يظهره بالانتقاد الدائم لأوضاع الوطن.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: يظهره في خدمته والإسهام في بنائه، والمحافظة على كل ما فيه من أبنية وأشجار وجمال.

الشرح: ١. حب الوطن قيمة عملية تترجم إلى أفعال. ٢. المجال الأول: العمل الإيجابي من خلال الخدمة والإسهام في بناء الوطن وتطويره. ٣. المجال الثاني: الحرص السلبي على المحافظة على المكونات المادية للوطن (الأبنية، الأشجار، الجمال العام). ٤. الخلاصة: يظهر الحب بالبناء الإيجابي والحماية السلبية لمقدرات الوطن.

تلميح: حب الوطن ليس شعوراً فقط، بل أفعال وسلوكيات ملموسة تجاه الوطن ومقدراته.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما سلوك من يحبون وطنهم؟

• أ) يهتمون فقط بمصالحهم الشخصية ويتجاهلون الصالح العام.
• ب) ينتقدون كل شيء في الوطن دون تقديم حلول.
• ج) لا يلوثون الجدران ولا يعبثون بالأشجار ولا يقطفون الأزهار، ويؤدون واجباتهم كاملة ويطالبون بحقوقهم، ويستعدون للتضحية من أجله.
• د) يقطفون الأزهار لأنها ملك للجميع وليست ملكاً خاصاً.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: لا يلوثون الجدران ولا يعبثون بالأشجار ولا يقطفون الأزهار، ويؤدون واجباتهم كاملة ويطالبون بحقوقهم، ويستعدون للتضحية من أجله.

الشرح: ١. السلوكيات السلبية (الامتناع): عدم تلويث الجدران، عدم العبث بالأشجار، عدم قطف أزهار الحدائق العامة. ٢. السلوكيات الإيجابية (الالتزام): أداء الواجبات كاملة، المطالبة المشروعة بالحقوق، الاستعداد للتضحية وتحمل المشاق من أجل الوطن. ٣. الفلسفة: ينبع هذا من حب صادق واعتزاز بالانتماء، ونظرة شمولية تربط مصير الفرد بمصير الوطن.

تلميح: السلوك ينقسم إلى ما يمتنعون عنه (سلبية) وما يلتزمون به (إيجابية) تجاه الوطن.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط