📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
📚 دليل الوحدة: أمن وازدهار
المفاهيم الأساسية
الوحدة: أمن الوطن وازدهاره — تهدف إلى تنمية الاتجاهات والقيم المرتبطة بأمن الوطن، واكتساب رصيد معرفي ولغوي للتواصل حول هذا المجال.
خريطة المفاهيم
```markmap
الوحدة الثالثة: أمن وازدهار
غلاف الوحدة
- تصميم رسومي يمثل غلاف الوحدة الثالثة
- نص "الوحدة الثالثة" داخل ورقة دفتر ملاحظات
- نص "أمن وازدهار" بخط عربي كبير ومزخرف
أهداف الوحدة (14 هدفاً)
- اكتساب اتجاهات وقيم متصلة بمجال أمن الوطن وازدهاره
- اكتساب رصيد معرفي ولغوي للتواصل الشفهي والكتابي
- فهم نصوص الوحدة وتحليلها وتذوقها ونقدها
- الحكم وفق مبدأ الكم (الجوهري والزائد)
- استخدام إستراتيجية زيادة التركيز والفهم
- رسم بعض الكلمات الموصولة خطأ
- رسم الحرف (هـ) بخط الرقعة
- تعرّف صيغ المبالغة وتمييزها واستخدامها
- تعرّف أسلوب التفضيل وتمييزه واستخدامه
- تعرّف المستثنى وتمييزه واستخدامه
- توظيف إستراتيجية كتابة (بحث وتقنية)
- بسط الموجز
- التحاور مع المجموعة
- استظهار أربعة أسطر من الحديث الشريف
المكونات
الدروس اللغوية
- الرسم الإملائي: رسم بعض الكلمات الموصولة خطأ
- الرسم الكتابي: رسم الحرف (هـ) بخط الرقعة
- الصنف اللغوي: صيغ المبالغة
- الأسلوب اللغوي: التفضيل
- الوظيفة النحوية: المستثنى
التواصل اللغوي
- الكتابي: بسط الموجز
- الشفهي: التحاور مع المجموعة
نصوص الوحدة
- المدخل: وطن بلا إرهاب، الأمن مسؤولية الجميع
- الاستماع: العمل التطوعي
- الفهم القرائي: ماضٍ عريق، وحاضر متألق، ومستقبل مشرق
- إستراتيجية قراءة: دور المواطن في المحافظة على الأمن
- التحليل الأدبي: ضوء الأمن
- النص الإثرائي: الأمن في أوسع معانيه
الإنجازات
- جمع معلومات في موضوع موثق حول أمن الوطن وازدهاره
نقاط مهمة
- 14 هدفاً يجب تحقيقها بعد دراسة الوحدة
- 5 دروس لغوية: الرسم الإملائي، الرسم الكتابي، الصنف اللغوي، الأسلوب اللغوي، الوظيفة النحوية
- مهارتان تواصل: كتابي (بسط الموجز) وشفهي (التحاور مع المجموعة)
- 6 نصوص تغطي موضوعات: الإرهاب، العمل التطوعي، المواطنة، الأمن
- إنجاز مطلوب: جمع معلومات موثقة حول أمن الوطن وازدهاره
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: METADATA
دليل الوحدة
نوع: محتوى تعليمي
أتوقع -بمشيئة الله تعالى- بعد دراستي هذه الوحدة أن أكون قادرًا على:
١. اكتساب اتجاهات وقيم متصلة بمجال أمن الوطن وازدهاره.
٢. اكتساب رصيد معرفي، ولغوي يؤهلني للتواصل الشفهي والكتابي حول مجال أمن الوطن وازدهاره.
٣. فهم نصوص الوحدة المقروءة والمسموعة وتحليلها وتذوقها ونقدها.
٤. الحكم وفق مبدأ الكم (الجوهري والزائد فيما استمعتُ إليه).
٥. استخدام إستراتيجية زيادة التركيز والفهم (تدوين الملحوظات، والتعليقات).
٦. رسم بعض الكلمات الموصولة خطأ.
٧. رسم الحرف (هـ) بخط الرقعة رسمًا صحيحًا.
٨. تعرُّف صيغ المبالغة وتمييزها واستخدامها.
٩. تعرُّف أسلوب التفضيل وتمييزه واستخدامه.
١٠. تعرُّف المستثنى وتمييزه واستخدامه.
١١. توظيف إستراتيجية كتابة (بحث وتقنية).
١٢. بسط الموجز.
١٣. التحاور مع المجموعة.
١٤. استظهار أربعة أسطر من الحديث الشريف.
نوع: محتوى تعليمي
المكونات
نوع: محتوى تعليمي
نصوص الوحدة
نوع: محتوى تعليمي
١. المدخل: وطن بلا إرهاب، الأمن مسؤولية الجميع
٢. الاستماع: العمل التطوعي.
٣. الفهم القرائي: ماض عريق، وحاضر متألق، ومستقبل مشرق.
٤. إستراتيجية قراءة: دور المواطن في المحافظة على الأمن.
٥. التحليل الأدبي: ضوء الأمن.
٦. النص الإثرائي: الأمن في أوسع معانيه.
نوع: محتوى تعليمي
الإنـجازات
نوع: محتوى تعليمي
جمع معلومات في موضوع موثق حول أمن الوطن وازدهاره.
🔍 عناصر مرئية
المكونات
جدول يوضح مكونات الوحدة مقسمة إلى الدروس اللغوية والتواصل اللغوي
📄 النص الكامل للصفحة
دليل الوحدة
أتوقع -بمشيئة الله تعالى- بعد دراستي هذه الوحدة أن أكون قادرًا على:
١. اكتساب اتجاهات وقيم متصلة بمجال أمن الوطن وازدهاره.
٢. اكتساب رصيد معرفي، ولغوي يؤهلني للتواصل الشفهي والكتابي حول مجال أمن الوطن وازدهاره.
٣. فهم نصوص الوحدة المقروءة والمسموعة وتحليلها وتذوقها ونقدها.
٤. الحكم وفق مبدأ الكم (الجوهري والزائد فيما استمعتُ إليه).
٥. استخدام إستراتيجية زيادة التركيز والفهم (تدوين الملحوظات، والتعليقات).
٦. رسم بعض الكلمات الموصولة خطأ.
٧. رسم الحرف (هـ) بخط الرقعة رسمًا صحيحًا.
٨. تعرُّف صيغ المبالغة وتمييزها واستخدامها.
٩. تعرُّف أسلوب التفضيل وتمييزه واستخدامه.
١٠. تعرُّف المستثنى وتمييزه واستخدامه.
١١. توظيف إستراتيجية كتابة (بحث وتقنية).
١٢. بسط الموجز.
١٣. التحاور مع المجموعة.
١٤. استظهار أربعة أسطر من الحديث الشريف.
المكونات
نصوص الوحدة
١. المدخل: وطن بلا إرهاب، الأمن مسؤولية الجميع
٢. الاستماع: العمل التطوعي.
٣. الفهم القرائي: ماض عريق، وحاضر متألق، ومستقبل مشرق.
٤. إستراتيجية قراءة: دور المواطن في المحافظة على الأمن.
٥. التحليل الأدبي: ضوء الأمن.
٦. النص الإثرائي: الأمن في أوسع معانيه.
الإنـجازات
جمع معلومات في موضوع موثق حول أمن الوطن وازدهاره.
--- VISUAL CONTEXT ---
**TABLE**: المكونات
Description: جدول يوضح مكونات الوحدة مقسمة إلى الدروس اللغوية والتواصل اللغوي
Table Structure:
Headers: الدروس اللغوية | التواصل اللغوي
Rows:
Row 1: الرسم الإملائي | رسم بعض الكلمات الموصولة خطأ
Row 2: الرسم الكتابي | رسم الحرف (هـ) رسمًا صحيحًا بخط الرقعة
Row 3: الصنف اللغوي | صيغ المبالغة
Row 4: الأسلوب اللغوي | التفضيل
Row 5: الوظيفة النحوية | المستثنى
Row 6: الكتابي | بسط الموجز
Row 7: الشفهي | التحاور مع المجموعة
Context: يوضح هيكلية دروس الوحدة التعليمية