أعلم أن - صفحة 54 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 الألف اللينة

المفاهيم الأساسية

الألف اللينة: ألف ساكنة مفتوح ما قبلها، مثل ألف: كتاب، عصا، عاد، يخشى، إلى، وعلى.

خريطة المفاهيم

```markmap

الألف اللينة

تعريفها

• ألف ساكنة
• ما قبلها مفتوح

أمثلة

• كتاب
• عصا
• عاد
• يخشى
• إلى
• على

موقعها في الكلمة

• لا تأتي في أول الكلمة (لأنها ساكنة)
• تقع في وسط الكلمة
• تقع في آخر الكلمة

```

نقاط مهمة

• الألف اللينة ساكنة دائماً، ولهذا لا يمكن أن تبدأ الكلمة بها
• تأتي في وسط الكلمة أو في آخرها
• ما قبل الألف اللينة يكون مفتوحاً دائماً

نشاط الصفحة (للتدريب)

• تأمل الأفعال: حكى، دعا، رمى، سما، كوى، هوى
• كتابة أفعال مشابهة من الذاكرة
• تعبئة جدول التعلم (ما أعرفه / ما أريد معرفته) بالتعاون مع المجموعة

الألف اللينة: هي ألف ساكنة مفتوح ما قبلها: مثل ألف كتاب، وعصا، وعاد، ويخشى، وإلى، وعلى. وهي لا تأتي في أول الكلمة؛ لأنها ساكنة، وإنما تقع في وسط الكلمة، أو في آخرها.

٢. أتأمل الأفعال الآتية، ثُمَّ أنفذ المطلوب: (حكى، دعا، رمى، سما، كوى، هوى)

٣. أكتب من ذاكرتي أفعالاً على غرار الأفعال السابقة: (______، ______، ______، ______، ______، ______)

٤. أتعاون مع مجموعتي؛ لإكمال الآتي وفق المطلوب:

--- SECTION: أعلم أن --- الألف اللينة: هي ألف ساكنة مفتوح ما قبلها: مثل ألف كتاب، وعصا، وعاد، ويخشى، وإلى، وعلى. وهي لا تأتي في أول الكلمة؛ لأنها ساكنة، وإنما تقع في وسط الكلمة، أو في آخرها. ٢. أتأمل الأفعال الآتية، ثُمَّ أنفذ المطلوب: (حكى، دعا، رمى، سما، كوى، هوى) ٣. أكتب من ذاكرتي أفعالاً على غرار الأفعال السابقة: (______، ______، ______، ______، ______، ______) ٤. أتعاون مع مجموعتي؛ لإكمال الآتي وفق المطلوب: --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: جدول التعلم Description: No description Table Structure: Headers: النشاط | المطلوب Rows: Row 1: ______ | أسجل في الفراغ الآتي ما أعرفه عن الأفعال السابقة Row 2: ______ | أسجل في الفراغ الآتي ما أريد معرفته عن الأفعال السابقة Empty cells: الخلايا الموجودة على اليمين Calculation needed: تعبئة جدول تعلم Context: نشاط تعاوني لتنظيم المعرفة السابقة والاحتياجات المعرفية حول الأفعال