أعلم أن - كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: أعلم أن

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الأسلوب اللغوي: التعجب

المفاهيم الأساسية

التعجب: شعور داخلي تنفعل به النفس لاستعظام أمر نادر أو لا مثيل له، أو شيء فيه صفة بارزة.

خريطة المفاهيم

```markmap

أسلوب التعجب

التعريف

شعور داخلي

استعظام أمر نادر أو بارز

أمثلة توضيحية

ما أضر التدخين!

ما أنفع السواك!

الغرض

التعبير عن الدهشة والاستعظام

```

نقاط مهمة

  • التعجب هو أسلوب لغوي يعبر عن شعور الدهشة والاستعظام.
  • يستخدم للتعبير عن أمر نادر أو شيء ذي صفة بارزة.
  • من أمثلته: "ما أضر التدخين!" و "ما أنفع السواك!".

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

نوع: محتوى تعليمي

الأسلوب اللغوي

نوع: محتوى تعليمي

ملاحظاتي

نوع: محتوى تعليمي

التعجب

نوع: محتوى تعليمي

التهيئة:

نوع: محتوى تعليمي

٥ مفردات قائلة

أعلم أن

نوع: محتوى تعليمي

التعجب: شعور داخلي تنفعل به النفس لاستعظام أمر نادر أو لا مثيل له، أو شيء فيه صفة بارزة.

نوع: محتوى تعليمي

ما أضر التدخين!

نوع: محتوى تعليمي

ما أنفع السواك!

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أتأمل الجملتين السابقتين؛ لأكمل الفراغات الآتية:

نوع: NON_EDUCATIONAL

161 وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445

🔍 عناصر مرئية

A QR code linking to www.ien.edu.sa, for the digital lesson.

An icon depicting a stylized head with gears, symbolizing thought or knowledge.

An image of a white cigarette with an orange filter.

An image of a miswak stick, a traditional teeth-cleaning twig.

📄 النص الكامل للصفحة

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa الأسلوب اللغوي ملاحظاتي التعجب التهيئة: ٥ مفردات قائلة --- SECTION: أعلم أن --- التعجب: شعور داخلي تنفعل به النفس لاستعظام أمر نادر أو لا مثيل له، أو شيء فيه صفة بارزة. ما أضر التدخين! ما أنفع السواك! أتأمل الجملتين السابقتين؛ لأكمل الفراغات الآتية: 1. الذي أعجب المتكلم في الجملة الأولى ______ 2. الذي أثار دهشة المتكلم في الجملة الثانية ______ 3. يسمى الأسلوب الذي يظهر ______ لأمر ما، أسلوب تعجب. 161 وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445 --- VISUAL CONTEXT --- **QR_CODE**: Untitled Description: A QR code linking to www.ien.edu.sa, for the digital lesson. Context: Provides a digital link for further learning. **FIGURE**: Untitled Description: An icon depicting a stylized head with gears, symbolizing thought or knowledge. Context: Visually represents the 'I know that' section, indicating a definition or concept. **IMAGE**: Untitled Description: An image of a white cigarette with an orange filter. Context: Illustrates the subject of the exclamatory sentence 'ما أضر التدخين!' (How harmful smoking is!). **IMAGE**: Untitled Description: An image of a miswak stick, a traditional teeth-cleaning twig. Context: Illustrates the subject of the exclamatory sentence 'ما أنفع السواك!' (How beneficial miswak is!).

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 2 بطاقة لهذه الصفحة

ما تعريف أسلوب التعجب في اللغة العربية؟

  • أ) أسلوب يستخدم لطلب شيء من شخص آخر بطريقة مهذبة.
  • ب) شعور داخلي تنفعل به النفس لاستعظام أمر نادر أو لا مثيل له، أو شيء فيه صفة بارزة.
  • ج) طريقة للتعبير عن الغضب أو الاستياء من موقف معين.
  • د) أسلوب بلاغي يهدف إلى المبالغة في وصف الشيء دون وجود سبب حقيقي.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: شعور داخلي تنفعل به النفس لاستعظام أمر نادر أو لا مثيل له، أو شيء فيه صفة بارزة.

الشرح: 1. التعجب هو أسلوب لغوي. 2. يعبر عن شعور داخلي وانفعال نفسي. 3. ينتج عن استعظام أمر نادر أو فريد أو ذي صفة بارزة. 4. الغرض منه إظهار الدهشة والإعجاب.

تلميح: يتعلق هذا الأسلوب بتعبير النفس عن انفعال معين تجاه أمر مثير.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الغرض الأساسي من استخدام أسلوب التعجب؟

  • أ) النقد والتحليل لأمر ما.
  • ب) الرفض والمعارضة لأمر ما.
  • ج) إظهار الدهشة والإعجاب لأمر ما.
  • د) التشجيع والحث على فعل أمر ما.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: إظهار الدهشة والإعجاب لأمر ما.

الشرح: 1. التعجب أسلوب انفعالي. 2. يعبر عن مشاعر داخلية للمتكلم. 3. يظهر استعظامه ودهشته من صفة بارزة في أمر ما. 4. الهدف النهائي هو إظهار هذا الانفعال (الدهشة والإعجاب).

تلميح: فكر في المشاعر التي يهدف الأسلوب إلى التعبير عنها.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل