أعلم أن - كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: أعلم أن

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 تقييم النص

المفاهيم الأساسية

سلم التقديرات: معيار لتقييم النص بناءً على عدد البنود التي تم تحقيقها من أصل 12 بنداً.

خريطة المفاهيم

```markmap

تقييم النص

سلم التقديرات

ممتاز

  • من ١٠ إلى ١٢ بنداً

جيد جداً

  • من ٨ إلى ٩ بنود

جيد

  • من ٦ إلى ٧ بنود

ضعيف

  • أقل من ٦ بنود

معايير التقييم الموضوعية

الدقة العلمية

  • صحة المعلومات
  • تتابع المعلومات وعدم تداخلها
  • مصدر المعلومات

صحة الدليل

  • الدليل الشرعي وتوافقه مع فكرة النص
  • الدليل المنطقي (الواقعي)
  • الاستيعاب لمعظم أفكار الموضوع

مصداقية الكاتب

  • واقعية الكاتب
  • استثارة الكاتب لتفكير القارئ وإقناعه
  • تعزيز الكاتب محتوى النص بالقيم الدينية

الانسجام المنطقي

  • الترابط بين أفكار النص
  • الانسجام بين المقدمة والنهاية
  • تناسب عنوان النص مع المضمون
```

نقاط مهمة

  • الصفحة تقدم نشاطاً تطبيقياً لتقييم نص ما باستخدام معايير موضوعية.
  • يتم التقييم بوضع علامة (✓) أمام كل بند من البنود الـ 12 في الحقل المناسب (غير متوفر، متوفر إلى حد ما، متوفر).
  • مجموع البنود المحققة يحدد التقدير النهائي للنص وفق "سلم التقديرات".
  • المعايير الأربعة الرئيسية تشمل: الدقة العلمية، صحة الدليل، مصداقية الكاتب، والانسجام المنطقي.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

أعلم أن

نوع: محتوى تعليمي

سلم التقديرات على النص عدد البنود التي حصلت عليها (متوسط) ممتاز من ١٠ إلى ١٢ جيد جداً من ٨ إلى ٩ جيد من ٦ إلى ٧ ضعيف أقل من ٦

الشورة التعليمية

نوع: محتوى تعليمي

نوع: محتوى تعليمي

١. أحدد إذا كان النص يناسب المعايير الموضوعية الآتية بوضع علامة (✓) أمام كل بند في الحقل المناسب. المعايير البنود غير متوفر متوفر إلى حد ما

نوع: محتوى تعليمي

٢. أحكم على النص بالاستفادة مما ورد في الهامش، مع التعليل:

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: أعلم أن --- سلم التقديرات على النص عدد البنود التي حصلت عليها (متوسط) ممتاز من ١٠ إلى ١٢ جيد جداً من ٨ إلى ٩ جيد من ٦ إلى ٧ ضعيف أقل من ٦ --- SECTION: الشورة التعليمية --- ١. أحدد إذا كان النص يناسب المعايير الموضوعية الآتية بوضع علامة (✓) أمام كل بند في الحقل المناسب. المعايير البنود غير متوفر متوفر إلى حد ما الدقة العلمية ١. صحة المعلومات. ٢. تتابع المعلومات وعدم تداخلها. ٣. مصدر المعلومات. صحة الدليل ٤. الدليل الشرعي وتوافقه مع فكرة النص. ٥. الدليل المنطقي (الواقعي ). ٦. الاستيعاب لمعظم أفكار الموضوع. مصداقية الكاتب ٧. واقعية الكاتب. ٨. استشارة الكاتب لتفكير القارئ وإقناعه. ٩. تعزيز الكاتب محتوى النص بالقيم الدينية. الانسجام المنطقي ١٠. الترابط بين أفكار النص. ١١. الانسجام بين المقدمة والنهاية. ١٢. تناسب عنوان النص مع المضمون. ٢. أحكم على النص بالاستفادة مما ورد في الهامش، مع التعليل:

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال ١: أحدد إذا كان النص يناسب المعايير الموضوعية الآتية بوضع علامة (✓) أمام كل بند في الحقل المناسب.

الإجابة: ضع علامة (✓) في خانة متوافر أمام جميع البنود (1-12).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | نص غير محدد في السؤال + قائمة معايير موضوعية (12 بندًا). | | **المطلوب** | تقييم مدى توافق النص مع كل معيار من المعايير الموضوعية الـ 12 بوضع علامة (✓) في الحقل المناسب (متوافر/غير متوافر). |
  2. **الخطوة 2: المبدأ أو المعيار المستخدم** > تعتمد عملية التقييم على **معايير موضوعية** محددة سلفًا. يجب قراءة النص بعناية ومقارنة محتواه بكل معيار على حدة لتحديد مدى تحققه.
  3. **الخطوة 3: خطوات التقييم التفصيلية** 1. قراءة النص المقدم (الذي ليس مذكورًا في نص السؤال، لكنه مفترض موجود في الكتاب المدرسي أو ورقة الامتحان). 2. مراجعة كل معيار من المعايير الـ 12 المذكورة في السؤال (مثل: الدقة، الترابط، دعم الأدلة، ... إلخ). 3. **مقارنة** محتوى النص مع كل معيار: - إذا كان النص يحقق المعيار، توضع علامة (✓) في خانة **"متوافر"**. - إذا كان النص لا يحقق المعيار، توضع علامة (✓) في خانة **"غير متوافر"**. 4. بناءً على الإجابة النموذجية المُقدمة، يستنتج أن **النص يحقق جميع المعايير الـ 12**.
  4. **الخطوة 4: الإجابة النهائية وتفسيرها** نتيجة التقييم هي أن النص يستوفي **جميع المعايير الموضوعية الاثني عشر**. لذلك، يتم وضع علامة (✓) في خانة **"متوافر"** أمام كل بند من البنود من (1) إلى (12) في جدول التقييم.

سؤال ٢: أحكم على النص مع الاستفادة مما ورد في الهامش، مع التعليل:

الإجابة: التقدير: ممتاز؛ لأن عدد البنود المتوافرة 12 بندًا (وهو ضمن 10-12)، كما أن النص دقيق في معلوماته، مترابط الأفكار، منسجم بين المقدمة والنهاية، وعنوانه مناسب لمضمونه، ومدعم بأدلة وشواهد ومصداقية الكاتب واضحة.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | نص مطلوب الحكم عليه + معلومات مساعدة في الهامش. | | **المطلوب** | إصدار حكم (تقدير) على جودة النص مع كتابة تعليل واضح ومفصل يستند إلى معايير محددة. |
  2. **الخطوة 2: معايير الحكم المستخدمة** > يتم الحكم على النص بناءً على مجموعة من **المعايير النوعية**، أهمها: > 1. **عدد المعايير الموضوعية المتوافرة** (مقياس كمي: 10-12 بندًا = ممتاز). > 2. **دقة المعلومات** وخلوها من الأخطاء. > 3. **ترابط الأفكار** وتسلسلها المنطقي. > 4. **الانسجام** بين المقدمة والنهاية. > 5. **مناسبة العنوان** للمضمون. > 6. **دعم الأفكار بالأدلة والشواهد**. > 7. **وضوح مصداقية الكاتب**. *هذه المعايير مذكورة أو مستنبطة من الإجابة النموذجية.*
  3. **الخطوة 3: تطبيق المعايير على النص وتحليل التعليل** 1. **التحليل الكمي**: النص حقق **12 بندًا** من المعايير الموضوعية، وهذا **يدخل ضمن المدى الأعلى (10-12) والذي يؤهل للحصول على تقدير "ممتاز"**. 2. **التحليل النوعي**: - ✅ **الدقة**: المعلومات المقدمة في النص دقيقة. - ✅ **الترابط**: الأفكار مترابطة ومتسلسلة بشكل منطقي. - ✅ **الانسجام**: هناك تناسق وانسجام بين بداية النص (المقدمة) ونهايته (الخاتمة). - ✅ **العنوان**: العنوان المختار يعكس بدقة محتوى ومضمون النص. - ✅ **الأدلة**: النص مدعوم بأدلة وشواهد تقوي حججه ورسالته. - ✅ **المصداقية**: كاتب النص يبدو موثوقًا وواضحًا في طرحه.
  4. **الخطوة 4: استخلاص الحكم النهائي** بناءً على التحليل الكمي والنوعي الشامل أعلاه، فإن **الحكم على النص هو "ممتاز"**. لأن النص ليس فقط حقق العدد الكافي من المعايير، بل تميز أيضًا بجودة عالية في البناء الفكري والأسلوبي والدعم الإثباتي.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما التقدير الذي يحصل عليه نص حقق 9 من المعايير الموضوعية الـ 12 وفق سلم التقديرات؟

  • أ) ممتاز
  • ب) جيد
  • ج) جيد جداً
  • د) ضعيف

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: جيد جداً

الشرح: 1. سلم التقديرات يربط عدد البنود المحققة بتقدير معين. 2. النص الذي حقق 9 بنود يقع ضمن نطاق (من 8 إلى 9). 3. وفق السلم، النطاق (8-9) يقابل التقدير 'جيد جداً'.

تلميح: انظر إلى عدد البنود المحققة (8-9).

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي مما يلي يُعد من معايير 'الدقة العلمية' عند تقييم النص؟

  • أ) الترابط بين أفكار النص
  • ب) صحة المعلومات
  • ج) واقعية الكاتب
  • د) تناسب عنوان النص مع المضمون

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: صحة المعلومات

الشرح: 1. معايير الدقة العلمية هي مجموعة من البنود التي تقيس جودة المعلومات في النص. 2. من بين البنود المذكورة تحت هذا المعيار: 'صحة المعلومات'، 'تتابع المعلومات وعدم تداخلها'، و 'مصدر المعلومات'. 3. 'صحة المعلومات' هو البند الأول والأساسي ضمن هذه المجموعة.

تلميح: هذا المعيار يتعلق بمدى صحة ووضوح محتوى النص.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما التقدير المناسب لنص حقق جميع المعايير الموضوعية الـ 12؟

  • أ) جيد جداً
  • ب) ممتاز
  • ج) جيد
  • د) ضعيف

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: ممتاز

الشرح: 1. سلم التقديرات يحدد أن التقدير 'ممتاز' يُمنح للنصوص التي تحقق من 10 إلى 12 بنداً. 2. النص الذي حقق جميع المعايير (12 بنداً) يقع ضمن أعلى نطاق لهذا التقدير (10-12). 3. لذلك، التقدير المناسب هو 'ممتاز'.

تلميح: ما هو أعلى تقدير في السلم؟ وما عدد البنود المطلوب له؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي من البنود التالية يندرج تحت معيار 'الانسجام المنطقي' لتقييم النص؟

  • أ) مصداقية الكاتب
  • ب) الدليل الشرعي وتوافقه مع فكرة النص
  • ج) الانسجام بين المقدمة والنهاية
  • د) صحة المعلومات

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الانسجام بين المقدمة والنهاية

الشرح: 1. معيار 'الانسجام المنطقي' يقيس مدى ترابط واتساق بنية النص. 2. البنود الخاصة بهذا المعيار هي: 'الترابط بين أفكار النص'، 'الانسجام بين المقدمة والنهاية'، و 'تناسب عنوان النص مع المضمون'. 3. 'الانسجام بين المقدمة والنهاية' هو أحد هذه البنود الأساسية.

تلميح: هذا المعيار يتعلق بتناسق وترابط أجزاء النص مع بعضها.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط