صفحة 118 - كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 نشاطات الغلق والتلخيص

المفاهيم الأساسية

(لا تحتوي الصفحة على تعريفات صريحة للمفاهيم، بل تحتوي على أنشطة تطبيقية)

خريطة المفاهيم

```markmap

نشاطات الغلق والتلخيص

النشاط ١: تلخيص أنواع الكتابة الوظيفية

المطلوب: استكمال عناصر مخطط

النشاط ٢: تلخيص عناصر الفنون الوظيفية

المطلوب: تلخيص العناصر الأساسية في جدول

رابط إضافي

رابط الدرس الرقمي: www.ien.edu.sa

```

نقاط مهمة

  • هذه الصفحة عبارة عن نشاطين تطبيقيين لتلخيص ما تم تعلمه.
  • النشاط الأول يركز على تلخيص أنواع الكتابة الوظيفية من خلال استكمال مخطط.
  • النشاط الثاني يركز على تلخيص العناصر الأساسية للفنون الوظيفية من خلال جدول.
  • تحتوي الصفحة على رابط للدرس الرقمي للمراجعة.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: 1 --- استكمل عناصر المخطط الآتي؛ لتلخص أنواع الكتابة الوظيفية: --- SECTION: 2 --- لخص العناصر الأساسية للفنون الوظيفية في الجدول الآتي: رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa وزارة التعليم Ministry of Education

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 10

سؤال س:1 أ: استكمل عناصر المخطط الآتي؛ لتلخص أنواع الكتابة الوظيفية: (الفرع تحت 'لقضاء المصالح الشخصية' بجانب 'الطلبات')

الإجابة: الشكاوى

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الكتابة الوظيفية هي كتابة لها أغراض عملية محددة. في هذا السؤال، ننظر إلى فرع "لقضاء المصالح الشخصية"، وهو أحد أغراض الكتابة الوظيفية. تحت هذا الفرع، نرى أن هناك نوعين معروفين: "الطلبات" وفرع آخر بجانبه يحتاج إلى استكمال. الطلبات تُكتب لطلب شيء ما، مثل طلب وظيفة أو خدمة. النوع الآخر الذي يُكتب أيضًا لقضاء المصالح الشخصية، خاصة عندما يكون هناك مشكلة أو استياء، هو "الشكاوى". إذن الإجابة هي: **الشكاوى**

سؤال س:1 ب: استكمل عناصر المخطط الآتي؛ لتلخص أنواع الكتابة الوظيفية: (الفرع تحت 'الخطب المحفلية' بجانب 'التقارير')

الإجابة: الاجتماعات

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الخطب المحفلية هي أحد أنواع الكتابة الوظيفية، وتُستخدم في المناسبات العامة مثل الاحتفالات أو المؤتمرات. في هذا السؤال، ننظر إلى فرع "الخطب المحفلية"، حيث نرى أن هناك نوعين معروفين: "التقارير" وفرع آخر بجانبه يحتاج إلى استكمال. التقارير تُقدم عادةً في المحافل لتلخيص معلومات أو نتائج. النوع الآخر الذي يُعد من الخطب المحفلية، ويُستخدم في التجمعات الرسمية أو غير الرسمية لمناقشة أمور معينة، هو "الاجتماعات". إذن الإجابة هي: **الاجتماعات**

سؤال س:1 ج: استكمل عناصر المخطط الآتي؛ لتلخص أنواع الكتابة الوظيفية: (الفرع تحت 'للتسويق')

الإجابة: العروض التسويقية

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الكتابة الوظيفية للتسويق تُستخدم لترويج المنتجات أو الخدمات. في هذا السؤال، ننظر إلى فرع "للتسويق"، وهو أحد أغراض الكتابة الوظيفية. تحت هذا الفرع، نستكمل نوعًا من الكتابة التي تُستخدم بشكل خاص في التسويق. هذا النوع يتضمن تقديم عروض أو مقترحات تسويقية لجذب العملاء أو زيادة المبيعات. إذن الإجابة هي: **العروض التسويقية**

سؤال س:1 د: استكمل عناصر المخطط الآتي؛ لتلخص أنواع الكتابة الوظيفية: (الفرع تحت 'الطلبات')

الإجابة: الإعلانات

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في هذا السؤال، ننظر إلى فرع "الطلبات"، وهو أحد أنواع الكتابة الوظيفية. الطلبات تُكتب لطلب شيء ما، مثل طلب وظيفة أو خدمة. تحت هذا الفرع، نستكمل نوعًا آخر من الكتابة الوظيفية التي ترتبط بالطلبات، وغالبًا ما تُستخدم للإعلان عن شيء ما لجذب الانتباه أو تقديم عروض. هذا النوع هو "الإعلانات"، والتي تُعد وسيلة لتقديم طلبات أو عروض بشكل علني. إذن الإجابة هي: **الإعلانات**

سؤال س:٢ العرض: لخص العناصر الأساسية للفنون الوظيفية في الجدول الآتي: (رسائل الشكوى والطلب - العرض)

الإجابة: عرض الشكوى / الطلب بوضوح مع ذكر الأسباب والتفاصيل.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في الفنون الوظيفية، مثل رسائل الشكوى والطلب، يُعد "العرض" جزءًا أساسيًا. هنا، نلخص العناصر الأساسية للعرض في هذه الرسائل. العرض يعني تقديم الموضوع بوضوح، حيث يتم ذكر الشكوى أو الطلب مع توضيح الأسباب والتفاصيل المهمة. هذا يساعد في إيصال الرسالة بشكل فعال. إذن الإجابة هي: **عرض الشكوى / الطلب بوضوح مع ذكر الأسباب والتفاصيل.**

سؤال س:٢ الاختتام: لخص العناصر الأساسية للفنون الوظيفية في الجدول الآتي: (رسائل الشكوى والطلب - الاختتام)

الإجابة: الشكر / الدعاء - الاسم والتوقيع - التاريخ.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في الفنون الوظيفية، مثل رسائل الشكوى والطلب، يُعد "الاختتام" جزءًا مهمًا لإنهاء الرسالة بشكل لائق. هنا، نلخص العناصر الأساسية للاختتام في هذه الرسائل. الاختتام يتضمن عادةً الشكر أو الدعاء للقارئ، ثم يتبع ذلك ذكر الاسم والتوقيع للتأكيد على الهوية، وأخيرًا كتابة التاريخ لتدوين وقت الرسالة. إذن الإجابة هي: **الشكر / الدعاء - الاسم والتوقيع - التاريخ.**

سؤال س:٢ الافتتاح: لخص العناصر الأساسية للفنون الوظيفية في الجدول الآتي: (الخطب المحفلية - الافتتاح)

الإجابة: الحمدلة والصلاة على النبي ﷺ الترحيب بالحضور - ذكر المناسبة.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في الفنون الوظيفية، مثل الخطب المحفلية، يُعد "الافتتاح" جزءًا أساسيًا لبدء الخطبة بشكل مناسب. هنا، نلخص العناصر الأساسية للافتتاح في هذه الخطب. الافتتاح يبدأ عادةً بالحمدلة (مثل الحمد لله) والصلاة على النبي ﷺ، ثم الترحيب بالحضور وتقديم الشكر لهم، وأخيرًا ذكر المناسبة أو الموضوع الذي تجتمع من أجله الخطبة. إذن الإجابة هي: **الحمدلة والصلاة على النبي ﷺ الترحيب بالحضور - ذكر المناسبة.**

سؤال س:٢ العرض: لخص العناصر الأساسية للفنون الوظيفية في الجدول الآتي: (الخطب المحفلية - العرض)

الإجابة: عرض موضوع الخطبة وأفكارها الرئيسة.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في الفنون الوظيفية، مثل رسائل الشكوى والطلب، يُعد "العرض" جزءًا أساسيًا. هنا، نلخص العناصر الأساسية للعرض في هذه الرسائل. العرض يعني تقديم الموضوع بوضوح، حيث يتم ذكر الشكوى أو الطلب مع توضيح الأسباب والتفاصيل المهمة. هذا يساعد في إيصال الرسالة بشكل فعال. إذن الإجابة هي: **عرض الشكوى / الطلب بوضوح مع ذكر الأسباب والتفاصيل.**

سؤال س:٢ الاختتام: لخص العناصر الأساسية للفنون الوظيفية في الجدول الآتي: (الخطب المحفلية - الاختتام)

الإجابة: خلاصة موجزة - الدعاء والشكر - التوصيات والأهداف.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في الفنون الوظيفية، مثل رسائل الشكوى والطلب، يُعد "الاختتام" جزءًا مهمًا لإنهاء الرسالة بشكل لائق. هنا، نلخص العناصر الأساسية للاختتام في هذه الرسائل. الاختتام يتضمن عادةً الشكر أو الدعاء للقارئ، ثم يتبع ذلك ذكر الاسم والتوقيع للتأكيد على الهوية، وأخيرًا كتابة التاريخ لتدوين وقت الرسالة. إذن الإجابة هي: **الشكر / الدعاء - الاسم والتوقيع - التاريخ.**

سؤال س:٢ العرض: لخص العناصر الأساسية للفنون الوظيفية في الجدول الآتي: (التقرير - العرض)

الإجابة: عرض المعلومات والبيانات والنتائج بترتيب ووضوح.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في الفنون الوظيفية، مثل رسائل الشكوى والطلب، يُعد "العرض" جزءًا أساسيًا. هنا، نلخص العناصر الأساسية للعرض في هذه الرسائل. العرض يعني تقديم الموضوع بوضوح، حيث يتم ذكر الشكوى أو الطلب مع توضيح الأسباب والتفاصيل المهمة. هذا يساعد في إيصال الرسالة بشكل فعال. إذن الإجابة هي: **عرض الشكوى / الطلب بوضوح مع ذكر الأسباب والتفاصيل.**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

أي مما يلي يُعد من أنواع الخطب المحفلية في الكتابة الوظيفية، ويُستخدم في التجمعات الرسمية لمناقشة أمور معينة؟

  • أ) الطلبات
  • ب) الاجتماعات
  • ج) العروض التسويقية
  • د) الشكاوى

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الاجتماعات

الشرح: 1. الخطب المحفلية هي أحد أنواع الكتابة الوظيفية للمناسبات العامة. 2. من أنواعها: التقارير (لتلخيص معلومات) والاجتماعات (للمناقشة واتخاذ القرارات). 3. الإجابة الصحيحة هي: الاجتماعات.

تلميح: هذا النوع من الخطب يرتبط بتجمعات تهدف إلى تبادل الآراء واتخاذ القرارات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما النوع الرئيسي من الكتابة الوظيفية الذي يُستخدم لغرض التسويق وترويج المنتجات؟

  • أ) الإعلانات
  • ب) التقارير
  • ج) العروض التسويقية
  • د) الخطب المحفلية

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: العروض التسويقية

الشرح: 1. الكتابة الوظيفية للتسويق تهدف إلى الترويج. 2. النوع الرئيسي تحت هذا الغرض هو العروض التسويقية. 3. هذه العروض تقدم مقترحات لجذب الانتباه وتعزيز المبيعات. 4. الإجابة الصحيحة هي: العروض التسويقية.

تلميح: يركز هذا النوع على تقديم مقترحات لجذب العملاء وزيادة المبيعات.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

تُصنف 'الشكاوى والطلبات' كأحد أنواع الكتابة الوظيفية التي تهدف بشكل أساسي إلى:

  • أ) التسويق للمنتجات والخدمات
  • ب) إدارة الاجتماعات الرسمية وتوثيقها
  • ج) قضاء المصالح الشخصية
  • د) إعداد الخطب المحفلية والتقارير

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: قضاء المصالح الشخصية

الشرح: 1. الكتابة الوظيفية تُصنف وفق أغراضها العملية. 2. فرع 'قضاء المصالح الشخصية' يشمل الوسائل التي يستخدمها الفرد لتحقيق مصلحة خاصة أو حل مشكلة. 3. 'الطلبات' تُكتب للحصول على خدمة أو وظيفة، و'الشكاوى' تُكتب للتعبير عن الاستياء من أمر ما. 4. بناءً على ذلك، فإن الشكاوى والطلبات تهدف إلى قضاء المصالح الشخصية.

تلميح: فكر في الغرض من كتابة رسالة تطلب فيها خدمة معينة أو تشتكي من مشكلة واجهتك.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط