صفحة 57 - كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 إرشادات ومراجع للقراءة السريعة

المفاهيم الأساسية

القراءة السريعة: ضرورة تحتمها مقتضيات العصر والتطور المعرفي، وهي عملية تكوين المعنى، فلا قيمة للسرعة التي تفوت المعنى.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة التدريبية الثالثة

الكفاية القرائية

القراءة السريعة

أنواع القراءة السريعة (بحسب الهدف والعمليات)

  • قراءة التمشيط
  • قراءة التصفح
  • قراءة النصوص الوظيفية
  • القراءة على الإنترنت

استراتيجيات تسريع القراءة

  • القراءة الذكية (التركيز + القفز)
  • القراءة الانتقائية
  • منظم القراءة

إرشادات المتعلم

  • مراجلة خطوات القراءة السابقة (أسئلة قبل/بعد، قراءة تمهيدية، خطوات خمس مركزة)
  • جعل تطوير السرعة القرائية قضية شخصية
  • التدرب الذاتي 15 دقيقة يومياً
  • تكوين مكتبة فصلية للتدريب

مراجع المتعلم

  • مندل، فيليس (2000). القراءة الصحيحة.
  • شيفرد، بيتر؛ وجريجوري، ميتشل (2006). القراءة السريعة.
  • وزارة التعليم (2023). مقرر اللغة العربية 1 الكفايات اللغوية.
```

نقاط مهمة

  • القراءة السريعة مهارة مركبة تحتاج إلى تدريب مكثف.
  • الهدف الأساسي من القراءة هو تكوين المعنى.
  • يجب تطبيق خطوات القراءة التي تم تعلمها سابقاً على نصوص هذه الوحدة.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: إرشادات المتعلم --- تدربت في المستوى الأول اللغة العربية (1) على خطوات القراءة (أسئلة ما قبل القراءة، القراءة التمهيدية السريعة، الخطوات الخمس للقراءة المركزة، أسئلة ما بعد القراءة، إستراتيجيات التركيز)، وكلها متطلبات أساسية للتمكن من مهارات هذه الوحدة، فحاول مراجعتها، وتطبيقها في دراستك لنصوص هذه الوحدة. القراءة السريعة ليست مجرد إستراتيجية للقراءة، بل إنها ضرورة تحتمها مقتضيات العصر والتطور المعرفي. ما لم تكن قارتا سريعًا فلن تستطيع متابعة السيل الجارف من المعلومات التي تتزايد كل يوم. إن القضية قضيتك، وأنت الذي ستقرر ما إذا كنت راغبا في تطوير سرعتك القرائية. القراءة هي عملية تكوين المعنى، ما لم تحصل على المعنى فأنت ومن لم يقرأ سواء. إن القراءة السريعة التي تفوت المعنى لا قيمة لها. اقرأ سريعا، واتجه صوب المعنى بكل قواك التركيزية. بادر في تكوين مكتبة خاصة للفصل، أحضر كتابًا مختارا أو مجلة، وأودعها مكتبة الفصل؛ لتكون مادة للتدريب تستفيد منها أنت وزملاؤك. القراءة السريعة مهارة مركبة تحتاج إلى تدريب مكثف، ربما لا تفي به الدروس المخصصة لهذه الوحدة، اجعل القضية قضيتك الشخصية، واقتطع (15) دقيقة) من كل يوم؛ للتدرب الذاتي على السرعة القرائية. --- SECTION: مراجع المتعلم --- حاول أن تقتني أحد الكتب الآتية، أو ما شابهها: میندل، فیلیس (2000). القراءة الصحيحة، (مكتبة جرير، مترجم). الرياض: مكتبة جرير. شيفرد، بيتر؛ وجريجوري، ميتشل (2006). القراءة السريعة: كيف تمتلك مهارة القراءة السريعة مع المحافظة على الاستيعاب، (أحمد هوشان، مترجم). وزارة التعليم (2023). مقرر اللغة العربية 1 الكفايات اللغوية. المملكة العربية السعودية.