نشاط (۳) - كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 أنشطة يدوية: أشغال الأيتام والتلبيس

المفاهيم الأساسية

أشغال الأيتام: أعمال يدوية وحرفية ينتجها الأيتام، تساهم في تنمية مهاراتهم المهنية ودعمهم اقتصادياً واجتماعياً.

التلبيس: تقنية فنية لتغطية وتزيين الأجسام أو العبوات بخامات مختلفة مثل الورق الملون والقصدير لإضفاء مظهر جمالي.

شغل أوقات الفراغ: استثمار الوقت الحر في أنشطة منتجة ومفيدة تنمي المهارات الإبدية والعملية.

خريطة المفاهيم

```markmap

أنشطة يدوية

نشاط (۳): دور أشغال الأيتام

الهدف

• مناقشة دور الأشغال اليدوية للأيتام في دعم الجانب المهني

الوسيلة البصرية

• الشكل (۹۱): أعمال متنوعة من الأيتام

نشاط (٤): تطبيق عملي للتلبيس

الهدف

• تعليم طريقة التلبيس بخامات منزلية مبسطة
• شغل أوقات الفراغ بأنشطة مثمرة

الخامات المطلوبة (الشكل ۹۲)

• عبوة سائل صحون فارغة
• صمغ
• مقص
• قصدير
• ورق ملون
• حبات خرز

```

نقاط مهمة

• تهدف أنشطة الأيتام الحرفية إلى تأهيلهم مهنياً ودمجهم في سوق العمل.
• يمكن تحويل الخامات البسيطة والمتوفرة في المنزل إلى أعمال فنية جميلة عبر تقنية التلبيس.
• الممارسة العملية للأنشطة اليدوية تنمي الإبداع، وتحول وقت الفراغ إلى فرصة للتعلم والإنتاج.

---

حل النشاط

نشاط (۳):

* السؤال: من خلال الأعمال المعروضة في الشكل (۹۱)، نتحدث عن دور أشغال الأيتام في دعم الجانب المهني في المجتمع.

* الحل: تظهر الأعمال في الشكل (۹١) مجموعة متنوعة من المنتجات اليدوية الدقيقة (مثل السلال المنسوجة، وصناديق المناديل، والمزهرية المزخرفة). هذه الأشغال تدل على:

1. اكتساب المهارات: تعلّم الأيتام حرفاً ومهارات يدوية متخصصة.

2. التأهيل المهني: إعدادهم لمهن مستقبلية في مجالات الحرف اليدوية والصناعات التقليدية.

3. الدعم الاقتصادي: تمكينهم من إنتاج سلع قابلة للبيع، مما يساهم في تحقيق دخل لهم وللمؤسسات التي ترعاهم.

4. تعزيز الثقة: تنمية الشعور بالإنجاز والاستقلالية من خلال الإنتاج المفيد.

5. الحفاظ على التراث: المساهمة في الحفاظ على المهارات والفنون الحرفية التقليدية.

نشاط (٤):

* السؤال/التعليمات: نستطيع أن نعلم أخواتنا في المنزل طريقة التلبيس ولكن بخامات متوفرة في المنزل وبأسلوب مبسط. وأيضًا لشغل أوقات الفراغ بما هو مثمر ومفيد.

* الحل (خطوات تنفيذ النشاط):

1. تحضير الخامات: تجميع جميع الأدوات المذكورة (عبوة فارغة، صمغ، مقص، قصدير، ورق ملون، خرز).

2. تنظيف وتجهيز الجسم المراد تلبيسه (العبوة): التأكد من أن العبوة نظيفة وجافة.

3. التصميم: تحديد التصميم المراد تنفيذه (أشكال، ألوان، توزيع الزخارف).

4. التلبيس:

* قص الورق الملون أو القصدير بالأشكال المطلوبة.

* استخدام الصمغ بلصق هذه القطع على سطح العبوة بشكل منظم وجميل.

* يمكن إضافة حبات الخرز أو أي خامات أخرى للتزيين.

5. التجفيف: ترك العمل حتى يجف الصمغ تماماً.

6. الهدف النهائي: الحصول على قطعة فنية مفيدة أو زخرفية من خامات مُعاد تدويرها، مما يحقق هدف شغل الوقت بطريقة إبداعية ومفيدة.

نشاط (۳)

من خلال الأعمال المعروضة أمامنا، الشكل (۹۱)، نتحدث عن دور أشغال الأيتام في دعم الجانب المهني في المجتمع.

الشكل (۹۱): أعمال متنوعة من الأيتام.

نشاط (٤)

نستطيع أن نعلم أخواتنا في المنزل طريقة التلبيس ولكن بخامات متوفرة في المنزل وبأسلوب مبسط. وأيضًا لشغل أوقات الفراغ بما هو مثمر ومفيد وذلك من خلال النشاط الآتي:

الخامات اللازمة، الشكل (۹۲): عبوة سائل صحون فارغة، صمغ، مقص، قصدير، ورق ملون، حبات خرز.

الشكل (۹۲): الأدوات اللازمة.

١٦٩

--- SECTION: نشاط (۳) --- نشاط (۳) من خلال الأعمال المعروضة أمامنا، الشكل (۹۱)، نتحدث عن دور أشغال الأيتام في دعم الجانب المهني في المجتمع. الشكل (۹۱): أعمال متنوعة من الأيتام. --- SECTION: نشاط (٤) --- نشاط (٤) نستطيع أن نعلم أخواتنا في المنزل طريقة التلبيس ولكن بخامات متوفرة في المنزل وبأسلوب مبسط. وأيضًا لشغل أوقات الفراغ بما هو مثمر ومفيد وذلك من خلال النشاط الآتي: الخامات اللازمة، الشكل (۹۲): عبوة سائل صحون فارغة، صمغ، مقص، قصدير، ورق ملون، حبات خرز. الشكل (۹۲): الأدوات اللازمة. ١٦٩ --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: أعمال متنوعة من الأيتام. Description: Three images showing various handcrafted items. The left image shows a collection of woven baskets and wooden containers with decorative metal accents. The middle image shows a tissue box holder and a small decorative box, both made of a reddish-brown material with intricate silver-colored metalwork. The right image shows a silver-colored vase with a tree design embossed on it. Context: Illustrates various handicraft products made by orphans, used as a visual aid for discussion in Activity 3 about their role in supporting the community professionally. **FIGURE**: الأدوات اللازمة. Description: An image showing various materials and tools. From left to right, there is a crumpled piece of aluminum foil, a small pile of colorful paper scraps, two yellow plastic bottles (possibly empty dish soap bottles), and a pair of pink-handled scissors. Context: Illustrates the necessary materials for the handicraft activity described in Activity 4, which involves covering items with available household materials.