صفحة 197 - كتاب التربية الفنية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 استنتاج القيم الجمالية وتطبيقها

المفاهيم الأساسية

القيم الجمالية: العناصر الفنية التي تمنح العمل الفني جماليته وتأثيره، مثل اللون والتكوين والخطوط والموضوع والتقنية.

سكين الرسم: أداة فنية تستخدم في تقنية "الرسم بالسكين" لخلق تأثيرات بصرية مميزة من خلال وضع طبقات سميكة من اللون بلمسة خشنة أو ناعمة.

خريطة المفاهيم

```markmap

مصادر إلهام الفنان السعودي

المصادر المحلية (البيئة)

الطبيعة

#### مثال: لوحة "من البيئة" لمحمد السليم

  • تصوير بيئة صحراوية
  • استخدام ألوان تعكس البيئة

رواد الفن الحديث

تناولوا المصادر المحلية والدينية

مثال: الفنان محمد السليم

  • من رواد الفن السعودي الحديث

القيم الجمالية في الفن الحديث

تنوع القيم

  • الذوق
  • طبيعة الموضوع
  • التقنية
  • الأسلوب
  • اللون

اختلافها

  • من فنان لآخر
  • من مدرسة فنية لأخرى

تعدد القيم في اللوحة الواحدة

  • أسلوب شائع لدى الفنانين

أمثلة تطبيقية (صفحة 196)

لوحة الفنانة موضي المرعشي (الشكل ١٢)

  • مثال على تعدد القيم الجمالية

لوحة الفنان حمزة باجودة (الشكل ١٣)

  • فنان من فناني الفن الحديث في السعودية
  • مثال على تناول المصادر المحلية

أمثلة تطبيقية (صفحة 197)

لوحة الفنان عارف الغامدي (الشكل ١٤)

  • مثال على تناول البيئة المحلية
  • تصوير المرأة بالزي التقليدي السعودي
  • استخدام أنماط هندسية ملونة

أنشطة التطبيق

نشاط (۲): الاستنتاج

  • استخراج القيم الجمالية من لوحات الأشكال (١٣) و (١٤)

نشاط (٤): الإبداع

  • رسم لوحة تعبر عن الحياة الاجتماعية من البيئة
  • استخدام الألوان المناسبة
  • استخدام سكين الرسم لإظهار القيم الجمالية
```

نقاط مهمة

  • الهدف من الصفحة هو تحويل فهم القيم الجمالية النظرية إلى مهارة تطبيقية عملية.
  • نشاط (۲) هو نشاط تحليلي يستهدف التفكير الناقد لاستنتاج القيم من أعمال فنية سابقة.
  • نشاط (٤) هو نشاط إبداعي يطلب من الطالب تصميم عمل فني أصيل يعبر عن البيئة المحلية، باستخدام أدوات وتقنيات محددة (سكين الرسم).
  • لوحة الفنان عارف الغامدي (الشكل ١٤) تمثل نموذجاً عملياً يجمع بين تصوير الموروث الاجتماعي (الزي التقليدي) وإدخال عناصر جمالية حديثة (الخلفية الهندسية الملونة).

---

حل النشاط

نشاط (۲): فلنستنتج بعض القيم الجمالية من اللوحات السابقة بالشكل (١٣) والشكل (١٤).

(ملاحظة: الشكل (١٣) موجود في الصفحة السابقة)

  • من الشكل (١٣) - لوحة الفنان حمزة باجودة: يمكن استنتاج قيم جمالية مثل الأصالة (من خلال تناول موضوع محلي)، و التناغم اللوني (اختيار ألوان تعكس البيئة الصحراوية)، و التكوين (ترتيب العناصر في اللوحة).
  • من الشكل (١٤) - لوحة الفنان عارف الغامدي: يمكن استنتاج قيم جمالية مثل التراث والهوية (تصوير الزي التقليدي)، و التجريد والزخرفة (استخدام الأنماط الهندسية الملونة في الخلفية)، و التقنية (طريقة رسم الثياب والتفاصيل).

نشاط (٤): لترسم لوحة فنية من البيئة تُعبر عن مظاهر الحياة الاجتماعية، باستخدام الألوان المناسبة وسكين الرسم لإظهار القيم الجمالية في العمل.

(هذا نشاط عملي إبداعي، والحل هو توجيهات للتنفيذ)

  • اختيار الفكرة: اختيار مشهد من الحياة الاجتماعية في البيئة المحلية (مثل: سوق تقليدي، مجلس عربي، مهرجان شعبي، منظر في الواحة).
  • التخطيط: رسم تخطيطي بسيط بالقلم الرصاص لتحديد مواقع العناصر الرئيسية في اللوحة.
  • تطبيق الألوان بالسكين:
  • - مزج الألوان التي تعبر عن الجو العام (ألوان دافئة للصحراء، ألوان زاهية للمهرجانات).

    - استخدام سكين الرسم لخلق تأثيرات متنوعة:

    - للمساحات الكبيرة: (كالسماء أو الأرض) باستخدام جانب السكين لنشر اللون بطبقة متوسطة.

    - لإضافة ملمس: (كجدران الطين أو أوراق الأشجار) باستخدام طرف السكين لنقرات أو خطوط.

    - لإبراز التفاصيل: (كأنماط الأثواب أو تفاصيل المعالم) باستخدام حافة السكين الدقيقة.

  • إظهار القيم الجمالية: التأكد من أن العمل النهائي يعكس قيماً مثل الوحدة والتنوع، التوازن في التكوين، و الحركة من خلال توزيع العناصر، مما يعبر عن حيوية المشهد الاجتماعي.
  • 📋 المحتوى المنظم

    📖 محتوى تعليمي مفصّل

    نوع: محتوى تعليمي

    نشاط (۲) ______ فلنستنتج بعض القيم الجمالية من اللوحات السابقة بالشكل ( ١٣) والشكل (١٤) . ______

    نوع: محتوى تعليمي

    الشكل (١٤) : لوحة للفنان السعودي عارف الغامدي .

    نوع: محتوى تعليمي

    نشاط (٤) ______ لترسم لوحة فنية من البيئة تُعبر عن مظاهر الحياة الاجتماعية، باستخدام الألوان المناسبة وسكين الرسم لإظهار القيم الجمالية في العمل .

    🔍 عناصر مرئية

    لوحة للفنان السعودي عارف الغامدي

    A painting depicting a woman in traditional Saudi attire with colorful geometric patterns in the background.

    📄 النص الكامل للصفحة

    نشاط (۲) ______ فلنستنتج بعض القيم الجمالية من اللوحات السابقة بالشكل ( ١٣) والشكل (١٤) . ______ الشكل (١٤) : لوحة للفنان السعودي عارف الغامدي . نشاط (٤) ______ لترسم لوحة فنية من البيئة تُعبر عن مظاهر الحياة الاجتماعية، باستخدام الألوان المناسبة وسكين الرسم لإظهار القيم الجمالية في العمل . --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: لوحة للفنان السعودي عارف الغامدي Description: A painting depicting a woman in traditional Saudi attire with colorful geometric patterns in the background.

    ✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

    عدد الأسئلة: 2

    سؤال نشاط (٣): فلنستنتج بعض القيم الجمالية من اللوحات السابقة بالشكل (١٣) والشكل (١٤) .

    الإجابة: القيم الجمالية: الوحدة، التوازن، الإيقاع، التناغم والتباين، التنوع، وإبراز الملمس.

    خطوات الحل:

    1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |---|---| | **المعطيات** | لوحات فنية (الشكل 13 والشكل 14) | | **المطلوب** | استنتاج القيم الجمالية الموجودة في اللوحات |
    2. **الخطوة 2: القيم الجمالية الأساسية** القيم الجمالية هي العناصر التي تساهم في جاذبية العمل الفني وتأثيره. من أهم هذه القيم: 1. **الوحدة:** تعني أن جميع عناصر العمل الفني تعمل معًا كوحدة واحدة متكاملة. 2. **التوازن:** توزيع العناصر البصرية بشكل متناسق لخلق شعور بالاستقرار. 3. **الإيقاع:** تكرار العناصر لخلق حركة بصرية أو شعور بالتدفق. 4. **التناغم والتباين:** استخدام عناصر متشابهة لخلق تناغم، وعناصر مختلفة لخلق تباين وإثارة. 5. **التنوع:** استخدام مجموعة متنوعة من العناصر لتجنب الرتابة. 6. **إبراز الملمس:** استخدام تقنيات مختلفة لإظهار ملمس السطح، سواء كان حقيقيًا أو وهميًا.
    3. **الخطوة 3: استنتاج القيم الجمالية من اللوحات** بعد تفحص اللوحات (الشكل 13 والشكل 14)، يمكن استنتاج القيم الجمالية التالية: * **الوحدة:** تظهر في ترابط عناصر اللوحة وتكاملها. * **التوازن:** يتحقق من خلال توزيع العناصر والألوان بشكل متناسق. * **الإيقاع:** يمكن أن يكون موجودًا في تكرار بعض الأشكال أو الخطوط. * **التناغم والتباين:** يظهر في استخدام ألوان متقاربة ومختلفة لإضفاء جمالية على العمل. * **التنوع:** يتجلى في استخدام أساليب وتقنيات مختلفة في الرسم. * **إبراز الملمس:** يمكن ملاحظته في استخدام ضربات الفرشاة أو أدوات أخرى لإظهار ملمس السطح.
    4. **الخطوة 4: الخلاصة** القيم الجمالية المستنتجة من اللوحات هي: الوحدة، التوازن، الإيقاع، التناغم والتباين، التنوع، وإبراز الملمس. هذه القيم تساهم في جعل اللوحات جذابة ومؤثرة.

    سؤال نشاط (٤): لنرسم لوحة فنية من البيئة تعبر عن مظاهر الحياة الاجتماعية، باستخدام الألوان المناسبة وسكين الرسم لإظهار القيم الجمالية في العمل.

    الإجابة: أرسم لوحة (سوق/مجلس) بألوان مناسبة وسكين الرسم لإظهار الملمس، مع مراعاة التوازن والوحدة والإيقاع والعمق.

    خطوات الحل:

    1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |---|---| | **المعطيات** | البيئة المحيطة، ألوان مناسبة، سكين الرسم | | **المطلوب** | رسم لوحة فنية تعبر عن مظاهر الحياة الاجتماعية مع إظهار القيم الجمالية |
    2. **الخطوة 2: المفاهيم الأساسية** * **الحياة الاجتماعية:** المشاهد والمواقف التي تحدث في المجتمع، مثل الأسواق والمجالس والتجمعات. * **الألوان المناسبة:** الألوان التي تعبر عن المشهد وتعزز الجو العام للوحة. * **سكين الرسم:** أداة تستخدم لتطبيق الطلاء على القماش بطريقة تخلق ملمسًا مميزًا. * **القيم الجمالية:** الوحدة، التوازن، الإيقاع، العمق، وغيرها.
    3. **الخطوة 3: خطوات الرسم** 1. **اختيار المشهد:** اختر مشهدًا من الحياة الاجتماعية، مثل سوق شعبي أو مجلس تقليدي. 2. **التخطيط:** قم بتخطيط اللوحة وتحديد العناصر الرئيسية وتوزيعها. 3. **تطبيق الألوان:** استخدم الألوان المناسبة للتعبير عن المشهد وإضفاء الجو المطلوب. يمكن استخدام الألوان الزاهية للأسواق والألوان الدافئة للمجالس. 4. **استخدام سكين الرسم:** استخدم سكين الرسم لتطبيق الطلاء بطريقة تخلق ملمسًا مميزًا. يمكن استخدام السكين لإنشاء تأثيرات بصرية مثيرة. 5. **مراعاة القيم الجمالية:** * **الوحدة:** تأكد من أن جميع عناصر اللوحة تعمل معًا كوحدة واحدة متكاملة. * **التوازن:** وزع العناصر البصرية بشكل متناسق لخلق شعور بالاستقرار. * **الإيقاع:** استخدم تكرار العناصر لخلق حركة بصرية أو شعور بالتدفق. * **العمق:** استخدم المنظور والألوان لخلق شعور بالعمق والبعد الثالث.
    4. **الخطوة 4: مثال على اللوحة** يمكن رسم لوحة لسوق شعبي باستخدام ألوان زاهية مثل الأحمر والأصفر والأخضر. يمكن استخدام سكين الرسم لإنشاء ملمس خشن يعكس طبيعة السوق. يجب مراعاة التوازن والوحدة والإيقاع والعمق في توزيع العناصر والألوان. أو يمكن رسم لوحة لمجلس تقليدي باستخدام ألوان دافئة مثل البني والبرتقالي والأحمر. يمكن استخدام سكين الرسم لإنشاء ملمس ناعم يعكس طبيعة المجلس. يجب مراعاة التوازن والوحدة والإيقاع والعمق في توزيع العناصر والألوان.
    5. **الخطوة 5: الخلاصة** لإنشاء لوحة فنية ناجحة تعبر عن مظاهر الحياة الاجتماعية، يجب اختيار مشهد مناسب، واستخدام الألوان المناسبة، واستخدام سكين الرسم لإظهار الملمس، ومراعاة القيم الجمالية مثل التوازن والوحدة والإيقاع والعمق. النتيجة النهائية ستكون لوحة تعكس جمال الحياة الاجتماعية وتعبر عن الفنان.

    🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

    عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

    ما هي القيم الجمالية التي يمكن استنتاجها من تحليل لوحة فنية؟

    • أ) اللون، الشكل، الحجم، الفراغ، والخط.
    • ب) الوحدة، التوازن، الإيقاع، التناغم والتباين، التنوع، وإبراز الملمس.
    • ج) المنظور، الظل والنور، التكوين، الإيحاء، والحركة.
    • د) التعبيرية، التجريد، الواقعية، الانطباعية، والرمزية.

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: الوحدة، التوازن، الإيقاع، التناغم والتباين، التنوع، وإبراز الملمس.

    الشرح: القيم الجمالية هي المبادئ الأساسية التي تحكم تكوين العمل الفني وتؤثر في جاذبيته. من أهمها: 1) الوحدة: تكامل العناصر. 2) التوازن: توزيع العناصر بشكل متناسق. 3) الإيقاع: خلق حركة بصرية. 4) التناغم والتباين: استخدام التشابه والاختلاف. 5) التنوع: تجنب الرتابة. 6) إبراز الملمس: إظهار طبيعة السطح.

    تلميح: هي العناصر التي تجعل العمل الفني متماسكاً وجذاباً للعين.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

    ما الخطوة الأولى في رسم لوحة فنية تعبر عن مظاهر الحياة الاجتماعية مع مراعاة القيم الجمالية؟

    • أ) شراء أدوات الرسم باهظة الثمن.
    • ب) اختيار المشهد الاجتماعي المناسب (مثل سوق أو مجلس).
    • ج) البدء في تلوين الخلفية مباشرة.
    • د) نسخ لوحة لفنان مشهور.

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: اختيار المشهد الاجتماعي المناسب (مثل سوق أو مجلس).

    الشرح: لإنشاء لوحة فنية ناجحة تعبر عن الحياة الاجتماعية، يجب اتباع خطوات منهجية: 1) اختيار المشهد الاجتماعي المناسب (مثل سوق أو مجلس). 2) التخطيط للوحة وتوزيع العناصر. 3) استخدام الألوان المناسبة للتعبير عن الجو. 4) استخدام سكين الرسم لإبراز الملمس. 5) مراعاة القيم الجمالية (الوحدة، التوازن، الإيقاع، العمق).

    تلميح: هي الخطوة التأسيسية التي تحدد موضوع العمل ومحتواه.

    التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

    ما الغرض من استخدام سكين الرسم في تنفيذ لوحة فنية عن الحياة الاجتماعية؟

    • أ) لخلط الألوان فقط قبل وضعها على اللوحة.
    • ب) لتنظيف لوحة الألوان بعد الانتهاء من العمل.
    • ج) لإظهار الملمس المميز وإضافة تأثيرات بصرية مثيرة للعمل.
    • د) لرسم الخطوط الأولية والتفاصيل الدقيقة فقط.

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: لإظهار الملمس المميز وإضافة تأثيرات بصرية مثيرة للعمل.

    الشرح: سكين الرسم هو أداة تستخدم لتطبيق الطلاء بسمك وكثافة مختلفين، مما يخلق: 1) ملمساً مميزاً (خشن أو ناعم) يعكس طبيعة المشهد. 2) تأثيرات بصرية تجعل العمل أكثر ديناميكية. 3) إحساساً بالعمق والبعد الثالث. وهو يساهم بشكل مباشر في تحقيق قيمة جمالية مهمة هي 'إبراز الملمس'.

    تلميح: تتعلق هذه الأداة بجعل سطح اللوحة أكثر تعبيراً وحسية.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط