المقدمة - كتاب التربية الفنية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

المقدمة

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين وعلى آله وصحبه أجمعين وبعد... صمم هذا الكتاب لإثراء معلومات الطالب / الطالبة وخبراته ومهاراته في مجالات التربية الفنية المختلفة؛ حيث يرتبط بما تعلمه في مادة التربية الفنية التي درسها في السنوات السابقة، ويوجد فيه من المعلومات والأنشطة ما يجعله مرجعاً أكاديمياً هاماً. ونجد في الجزء الأول من المقرر اربع مجالات هي مجال الرسم والزخرفة، والطباعة، والخزف. ويتكون كل مجال من عدة موضوعات.

المجال الأول: مجال الرسم يحتوي على ثلاثة مواضيع على النحو الآتي:

1. الموضوع الأول: الخط الخارجي للشكل.

2. الموضوع الثاني: المنظور والظل والنور.

3. الموضوع الثالث: الخامات المختلفة في اللوحات المسطحة (كولاج).

وقد روعي في هذه المواضيع مناسبتها لقدرات الطالب / الطالبة ومراحل نموه الجسمي والعقلي والانفعالي والاجتماعي، ومعالجتها لمفاهيم سبق لهم التعرض إليها، كما ذيلت الموضوعات بأنشطة معرفية وتطبيقية تساعد على تأكيد المعارف والخبرات والمهارات المكتسبة.

المجال الثاني: مجال الزخرفة ويتكون من موضوعين هما:

1. الموضوع الأول: رسم وحدة زخرفية لانهائية.

2. الموضوع الثاني: تصميم مبتكر لانهائي للوحدة الزخرفية.

وقد روعي في هذه المواضيع أن تكون امتداداً لما سبق تعلمه وقد اشتملت على أنشطة إثرائية معرفية وعملية.

المجال الثالث: مجال الطباعة واشتمل على المواضيع الآتية:

1. الموضوع الأول: تناغمات لونية بالباتيك.

2. الموضوع الثاني: تقنيات فن الباتيك.

3. الموضوع الثالث: الباتيك المعاصر.

ولقد تم تناول مواضيع ذات علاقة بطرق الطباعة بالقالب، وتقديم نبذة تاريخية عنها، وطرق استخدامها والاستفادة منها. كما ذيلت الوحدة الدراسية بأنشطة إثرائية معرفية وعملية.

وزارة التعليم Ministry of Education 2025-1447

٤

--- SECTION: المقدمة --- المقدمة الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين وعلى آله وصحبه أجمعين وبعد... صمم هذا الكتاب لإثراء معلومات الطالب / الطالبة وخبراته ومهاراته في مجالات التربية الفنية المختلفة؛ حيث يرتبط بما تعلمه في مادة التربية الفنية التي درسها في السنوات السابقة، ويوجد فيه من المعلومات والأنشطة ما يجعله مرجعاً أكاديمياً هاماً. ونجد في الجزء الأول من المقرر اربع مجالات هي مجال الرسم والزخرفة، والطباعة، والخزف. ويتكون كل مجال من عدة موضوعات. المجال الأول: مجال الرسم يحتوي على ثلاثة مواضيع على النحو الآتي: 1. الموضوع الأول: الخط الخارجي للشكل. 2. الموضوع الثاني: المنظور والظل والنور. 3. الموضوع الثالث: الخامات المختلفة في اللوحات المسطحة (كولاج). وقد روعي في هذه المواضيع مناسبتها لقدرات الطالب / الطالبة ومراحل نموه الجسمي والعقلي والانفعالي والاجتماعي، ومعالجتها لمفاهيم سبق لهم التعرض إليها، كما ذيلت الموضوعات بأنشطة معرفية وتطبيقية تساعد على تأكيد المعارف والخبرات والمهارات المكتسبة. المجال الثاني: مجال الزخرفة ويتكون من موضوعين هما: 1. الموضوع الأول: رسم وحدة زخرفية لانهائية. 2. الموضوع الثاني: تصميم مبتكر لانهائي للوحدة الزخرفية. وقد روعي في هذه المواضيع أن تكون امتداداً لما سبق تعلمه وقد اشتملت على أنشطة إثرائية معرفية وعملية. المجال الثالث: مجال الطباعة واشتمل على المواضيع الآتية: 1. الموضوع الأول: تناغمات لونية بالباتيك. 2. الموضوع الثاني: تقنيات فن الباتيك. 3. الموضوع الثالث: الباتيك المعاصر. ولقد تم تناول مواضيع ذات علاقة بطرق الطباعة بالقالب، وتقديم نبذة تاريخية عنها، وطرق استخدامها والاستفادة منها. كما ذيلت الوحدة الدراسية بأنشطة إثرائية معرفية وعملية. وزارة التعليم Ministry of Education 2025-1447 ٤