خطوات العمل - كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: خطوات العمل

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 خطوات العمل: تشكيل بيت العنكبوت بالأسلاك

المفاهيم الأساسية

لا توجد مصطلحات جديدة تحتاج تعريفًا في هذه الصفحة.

خريطة المفاهيم

```markmap

محتويات كتاب التربية الفنية

الوحدة الثالثة: مجال المعادن

الصفحة ١٧٤: خطوات تشكيل بيت العنكبوت بالأسلاك

#### الخطوة الأولى: إعداد السلك

  • قص السلك بمقدار ١٥ سم
  • لف طرفيه بشكل دائرة صغيرة
#### الخطوة الثانية: تشكيل الهيكل الأساسي

  • لف السلك على عمود خشبي حتى يتقوس
  • وضعه على سطح صلب والطرق عليه بالمطرقة لتوازنه وتسويته
#### الخطوة الثالثة: إنشاء الخطوط المتقاطعة

  • لف سلك رفيع على أحد حواف الشكل الأساسي
  • تثبيته على الحافة المقابلة
  • تكرار العملية للحصول على خطوط متقاطعة من الأسلاك
#### الخطوة الرابعة: تشكيل النسيج

  • عقد خيط آخر من منتصف الخطوط المتقاطعة
  • لفه على جميع الخطوط مع اللف المستمر
  • الهدف: الحصول على شكل بيت العنكبوت
```

نقاط مهمة

  • العملية عبارة عن أربع خطوات متسلسلة لإنشاء شكل فني يشبه بيت العنكبوت من الأسلاك.
  • تستخدم الأدوات: سلك، زرادية (للقص واللف)، عمود خشبي، مطرقة، سطح صلب، سلك رفيع، خيط.
  • تركز الخطوات على: التحضير، التشكيل الأساسي، إنشاء الهيكل الداعم، ثم ملء الفراغات بالنسيج.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

خطوات العمل

نوع: محتوى تعليمي

خطوات العمل

نوع: محتوى تعليمي

الخطوة الأولى: يقص السلك بمقدار ١٥ سم، ومن ثم يلف طرفيه بشكل دائرة صغيرة.

نوع: محتوى تعليمي

الخطوة الثانية: تلف قطعة السلك على العمود الخشبي حتى يتقوس، ثم يوضع على سطح صلب والطرق عليه بواسطة المطرقة لتوازنه وتسويته.

نوع: محتوى تعليمي

الخطوة الثالثة: يلف سلك رفيع على أحد حواف الشكل الأساسي ومن ثم تثبيته على الحافة المقابلة، وتكرار ذلك حتى تنتج لدينا خطوط متقاطعة من الأسلاك.

نوع: محتوى تعليمي

الخطوة الرابعة: يعقد خيط آخر من منتصف الخطوط المتقاطعة، ومن ثم يلف على جميع الخطوط مع اللف المستمر حتى يكون لدينا الشكل المراد كـ (بيت العنكبوت ) مثلاً.

نوع: METADATA

الوحدة الثالثة ١٧٤

نوع: METADATA

Ministry of Education 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

Two images showing a wire being bent with pliers to form a small circle.

Three images showing a wire being hammered on a flat surface and then shaped around a wooden cylinder.

Image showing a thin wire being wrapped around the edges of a wire frame.

Image showing more thin wire being wrapped around the frame, creating a pattern.

Image showing the wire frame with multiple intersecting wires, forming a pattern.

Image showing a thread being tied to the center of the wire frame.

Image showing the thread being wrapped around all the intersecting wires.

Image showing the completed wire structure resembling a spider web.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: خطوات العمل --- خطوات العمل الخطوة الأولى: يقص السلك بمقدار ١٥ سم، ومن ثم يلف طرفيه بشكل دائرة صغيرة. الخطوة الثانية: تلف قطعة السلك على العمود الخشبي حتى يتقوس، ثم يوضع على سطح صلب والطرق عليه بواسطة المطرقة لتوازنه وتسويته. الخطوة الثالثة: يلف سلك رفيع على أحد حواف الشكل الأساسي ومن ثم تثبيته على الحافة المقابلة، وتكرار ذلك حتى تنتج لدينا خطوط متقاطعة من الأسلاك. الخطوة الرابعة: يعقد خيط آخر من منتصف الخطوط المتقاطعة، ومن ثم يلف على جميع الخطوط مع اللف المستمر حتى يكون لدينا الشكل المراد كـ (بيت العنكبوت ) مثلاً. الوحدة الثالثة ١٧٤ Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: Untitled Description: Two images showing a wire being bent with pliers to form a small circle. Context: Illustrates the first step of bending wire into a small circle. **IMAGE**: Untitled Description: Three images showing a wire being hammered on a flat surface and then shaped around a wooden cylinder. Context: Demonstrates shaping and balancing the wire using hammering. **IMAGE**: Untitled Description: Image showing a thin wire being wrapped around the edges of a wire frame. Context: Illustrates wrapping thin wire around a frame to create intersecting lines. **IMAGE**: Untitled Description: Image showing more thin wire being wrapped around the frame, creating a pattern. Context: Continues the process of wrapping wire to form intersecting lines. **IMAGE**: Untitled Description: Image showing the wire frame with multiple intersecting wires, forming a pattern. Context: Shows the result of wrapping wire, creating intersecting lines. **IMAGE**: Untitled Description: Image showing a thread being tied to the center of the wire frame. Context: Illustrates tying a thread to the center of the intersecting wires. **IMAGE**: Untitled Description: Image showing the thread being wrapped around all the intersecting wires. Context: Demonstrates wrapping the thread continuously around the wires. **IMAGE**: Untitled Description: Image showing the completed wire structure resembling a spider web. Context: Shows the final product, a wire structure resembling a spider web.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي الخطوة الأولى في العمل الفني لإنشاء شكل سلكي يشبه بيت العنكبوت؟

  • أ) لف سلك رفيع على حواف الشكل الأساسي لتكوين خطوط متقاطعة.
  • ب) قص السلك بمقدار ١٥ سم، ومن ثم لف طرفيه بشكل دائرة صغيرة.
  • ج) لف السلك على عمود خشبي والطرق عليه لتسويته.
  • د) عقد خيط من منتصف الخطوط المتقاطعة ولفه حولها.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: قص السلك بمقدار ١٥ سم، ومن ثم لف طرفيه بشكل دائرة صغيرة.

الشرح: تبدأ العملية بإعداد السلك الأساسي عن طريق قصه إلى الطول المناسب (١٥ سم) وتشكيل نهاياته لتكون جاهزة للتثبيت أو التشكيل اللاحق.

تلميح: تتعلق هذه الخطوة بالإعداد الأولي للمادة الأساسية.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

ما الهدف من الخطوة الثانية في العمل الفني للسلك (لفه على عمود خشبي والطرق عليه)؟

  • أ) لتثبيت السلك بشكل دائم على العمود الخشبي.
  • ب) لتقويس السلك وتوازنه وتسويته.
  • ج) لقطع السلك إلى أجزاء أصغر.
  • د) لإضافة لون أو طلاء للسلك.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لتقويس السلك وتوازنه وتسويته.

الشرح: بعد قص السلك، يتم تشكيله حول عمود ليكتسب تقوساً، ثم يُطرق على سطح صلب لضمان استقامته واستوائه، مما يهيئه ليكون الهيكل الأساسي المتين.

تلميح: تهدف هذه الخطوة إلى معالجة شكل السلك قبل بناء الهيكل.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

كيف يتم إنشاء الخطوط المتقاطعة من الأسلاك في العمل الفني؟

  • أ) بلف السلك الأساسي على نفسه عدة مرات.
  • ب) بلصق قطع سلكية عشوائية على السطح.
  • ج) بلف سلك رفيع على أحد حواف الشكل الأساسي وتثبيته على الحافة المقابلة، وتكرار ذلك.
  • د) برسم الخطوط المتقاطعة بقلم على الورق أولاً.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: بلف سلك رفيع على أحد حواف الشكل الأساسي وتثبيته على الحافة المقابلة، وتكرار ذلك.

الشرح: يُستخدم سلك رفيع لربط أطراف الهيكل الأساسي المتقابلة، مما يخلق شبكة من الخطوط المتقاطعة داخله، وهي المرحلة التأسيسية للشكل النهائي.

تلميح: تتضمن هذه الخطوة استخدام مادة إضافية رفيعة وربطها عبر الهيكل.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

ما هي الخطوة النهائية لإنشاء شكل يشبه 'بيت العنكبوت' من السلك؟

  • أ) طلاء الشكل بألوان زاهية.
  • ب) عقد خيط من منتصف الخطوط المتقاطعة، ومن ثم لفه على جميع الخطوط مع اللف المستمر.
  • ج) قطع جميع الخطوط المتقاطعة وإعادة تشكيلها.
  • د) تثبيت الشكل على حائط باستخدام مسامير.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: عقد خيط من منتصف الخطوط المتقاطعة، ومن ثم لفه على جميع الخطوط مع اللف المستمر.

الشرح: بعد تكوين شبكة الأسلاك المتقاطعة، تُربط خيوط من مركزها و تُلف بشكل مستمر حول جميع خطوط الشبكة، لتملأ الفراغات وتخلق النمط النهائي المشابه لشبكة العنكبوت.

تلميح: تستخدم هذه الخطوة مادة مختلفة (خيط) وتبدأ من مركز التصميم.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط