تقويم الوحدة - كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تقويم الوحدة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

تقويم الوحدة

نوع: محتوى تعليمي

تقويم الوحدة

السؤال الأول

نوع: محتوى تعليمي

السؤال الأول:

نوع: محتوى تعليمي

ضع علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (X) أمام العبارة غير الصحيحة.

نوع: محتوى تعليمي

فيما يأتي:

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

تميز الفن التشكيلي في القرن العشرين باستخدامه وسائط متنوعة للتعبير عن فكرة العمل الفني.

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

تستخدم الفن الخامات المختلفة مثل قصاصات الجرائد والنفايات الصناعية وغيرها لإضفاء أبعاد للعمل الفني.

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

لا يناقش الفنان في عمله الفني موضوعًا أخلاقيًا أو اجتماعيًا.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: تقويم الوحدة --- تقويم الوحدة --- SECTION: السؤال الأول --- السؤال الأول: ضع علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (X) أمام العبارة غير الصحيحة. فيما يأتي: --- SECTION: 1 --- تميز الفن التشكيلي في القرن العشرين باستخدامه وسائط متنوعة للتعبير عن فكرة العمل الفني. --- SECTION: 2 --- تستخدم الفن الخامات المختلفة مثل قصاصات الجرائد والنفايات الصناعية وغيرها لإضفاء أبعاد للعمل الفني. --- SECTION: 3 --- لا يناقش الفنان في عمله الفني موضوعًا أخلاقيًا أو اجتماعيًا.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال 1: تميز الفن التشكيلي في القرن العشرين باستخدامه وسائط متنوعة للتعبير عن فكرة العمل الفني.

الإجابة: ✓ صح

خطوات الحل:

  1. | العنصر | المحتوى | |---------|---------| | **السؤال** | تميز الفن التشكيلي في القرن العشرين باستخدامه وسائط متنوعة للتعبير عن فكرة العمل الفني. | | **نوع السؤال** | تحديد صحة العبارة (صح/خطأ) | | **المطلوب** | التحقق من صحة العبارة بناءً على خصائص الفن التشكيلي في القرن العشرين. |
  2. **المبدأ الفني المستخدم:** من أهم خصائص **الفن التشكيلي الحديث** (خصوصاً في القرن العشرين) هو كسر التقاليد والبحث عن أشكال تعبير جديدة، مما أدى إلى استخدام **وسائط ومواد متنوعة** (مثل المواد الجاهزة، والتقنيات المختلطة) كأداة للتعبير عن الفكرة الفنية.
  3. **خطوات التحليل:** 1. القرن العشرين شهد تحولات كبرى في الفنون، مثل ظهور **الحركات الطليعية** (الحداثة). 2. ابتعد الفنانون عن الوسائط التقليدية (مثل الزيت على القماش فقط) وبدأوا باستخدام: - مواد صناعية. - تقنيات جديدة (كالتصوير الفوتوغرافي والفيديو). - خامات غير تقليدية (كالمعادن والخيش). 3. هدف هذا التنوع هو تعبير أوضح عن **أفكار الفنان** وانفعالاته، ومواكبة العصر. > ملاحظة: من الأمثلة البارزة فن **الكولاج** و**التركيب** (الإينستاليشن).
  4. **الاستنتاج:** العبارة **صحيحة**، لأن تنوع الوسائط يُعد سمة أساسية للفن التشكيلي في القرن العشرين. الإجابة النهائية: **العبارة صحيحة**.

سؤال 2: استخدم الفنان الخامات المختلفة مثل قصاصات الجرائد والنفايات الصناعية وغيرها لإضفاء أبعاد للعمل الفني.

الإجابة: ✓ صح

خطوات الحل:

  1. | العنصر | المحتوى | |---------|---------| | **السؤال** | استخدم الفنان الخامات المختلفة مثل قصاصات الجرائد والنفايات الصناعية وغيرها لإضفاء أبعاد للعمل الفني. | | **نوع السؤال** | تحديد صحة العبارة (صح/خطأ) | | **المطلوب** | التحقق من صحة العبارة بناءً على ممارسات الفنانين في الفن الحديث. |
  2. **المبدأ الفني المستخدم:** يُعرف استخدام **المواد الجاهزة** (الخامات غير التقليدية أو النفايات) في العمل الفني باسم **فن الكولاج** أو **الفن التجميعي** (Assemblage)، ويهدف إلى إضافة أبعاد مادية (حجمية) وأبعاد معنوية (دلالات جديدة) للعمل.
  3. **خطوات التحليل:** 1. **الخامات المذكورة** (قصاصات الجرائد، النفايات الصناعية) هي مواد شائعة الاستخدام في فن **الكولاج** الذي ازدهر في القرن العشرين. 2. إضافة هذه الخامات تُحقق: - **بُعداً حقيقياً (مادياً)**: حيث تخرج العمل من السطح المسطح إلى فضاء ثلاثي الأبعاد. - **بُعداً دلالياً**: حيث تحمل المواد معاني إضافية (مثل إعادة تدوير النفايع لطرح قضايا بيئية). 3. من الفنانين الذين استخدموا هذا الأسلوب: **بابلو بيكاسو** و**جورج براك** في بدايات الكولاج. > ملاحظة: هذا الأسلوب يجعل المشاهد يتفاعل مع العمل بحواس متعددة ويفكر في دلالات المواد المستخدمة.
  4. **الاستنتاج:** العبارة **صحيحة**، لأن استخدام خامات متنوعة (كالنفايات) وسيلة فنية معترف بها لإثراء الأبعاد الشكلية والمضمونية للعمل. الإجابة النهائية: **العبارة صحيحة**.

سؤال 3: لا يناقش الفن في عمله الفني موضوعًا أخلاقيًا أو اجتماعيًا.

الإجابة: X خطأ

خطوات الحل:

  1. | العنصر | المحتوى | |---------|---------| | **السؤال** | لا يناقش الفن في عمله الفني موضوعًا أخلاقيًا أو اجتماعيًا. | | **نوع السؤال** | تحديد صحة العبارة (صح/خطأ) | | **المطلوب** | التحقق من صحة العبارة بناءً على وظائف الفن ومواضيعه. |
  2. **المبدأ الفني المستخدم:** للفن **وظائف متعددة**، منها التعبيرية والجمالية، وأيضاً **الوظيفة الاجتماعية والنقدية**. يمكن أن يكون العمل الفني وسيلة لطرح ومناقشة القضايا الأخلاقية والاجتماعية (مثل العدالة، الفقر، الحروب، حقوق الإنسان).
  3. **خطوات التحليل:** 1. **دور الفن في المجتمع**: تاريخياً، كان الفن يعكس قيم المجتمع وينتقد ظواهره السلبية. 2. **أمثلة على أعمال ناقشت قضايا أخلاقية/اجتماعية**: - لوحة **«غرنيكا»** لبابلو بيكاسو (نقد الحرب والوحشية). - أعمال **فناني الواقعية الاجتماعية** التي صورت معاناة الطبقة العاملة. - الفن المعاصر الذي يتناول قضايا **الهوية، الجندر، البيئة**. 3. العبارة الأصلية تنفي هذا الدور، بينما الواقع الفني يثبت عكس ذلك. > تنبيه: بعض الأعالفن تركز على الجماليات فقط، لكن هذا لا يعني أن الفن ككل لا يناقش القضايا الاجتماعية.
  4. **الاستنتاج:** العبارة **خاطئة**، لأن الفن يمكن أن يكون وسيلة قوية للتعبير عن المواقف الأخلاقية والاجتماعية ونقدها. الإجابة النهائية: **العبارة خاطئة**.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما الهدف الأساسي من استخدام الفن لخامات مثل قصاصات الجرائد والنفايات الصناعية؟

  • أ) تقليل تكلفة إنتاج العمل الفني فقط.
  • ب) تقليد الأعمال الفنية الكلاسيكية بدقة.
  • ج) إضفاء أبعاد للعمل الفني.
  • د) إخفاء عيوب التصميم الأساسي.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: إضفاء أبعاد للعمل الفني.

الشرح: ١. استخدام الخامات غير التقليدية (قصاصات، نفايات) هو أسلوب فني. ٢. هذا الأسلوب لا يقتصر على الرسم المسطح. ٣. إضافة هذه المواد يخلق سطحاً بارزاً (نحتياً) وتركيبات مختلفة. ٤. هذه الأبعاد المادية (العمق، الملمس) تثري التجربة البصرية والملموسة للمشاهد.

تلميح: فكر في كيف تضيف المواد المختلفة طابعاً ملموساً وحقيقياً للعمل الفني.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي من العبارات التالية صحيحة فيما يتعلق بخصائص الفن التشكيلي في القرن العشرين؟

  • أ) تميز بالالتزام الصارم بوسائط تقليدية واحدة فقط.
  • ب) تميز باستخدام وسائط متنوعة للتعبير عن فكرة العمل الفني.
  • ج) تميز برفضه التام لفكرة التعبير عن أي موضوع.
  • د) تميز بالتركيز فقط على الوسائط الرقمية الحديثة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تميز باستخدام وسائط متنوعة للتعبير عن فكرة العمل الفني.

الشرح: ١. الفن التشكيلي في القرن العشرين شهد تحولاً كبيراً. ٢. ابتعد الفنانون عن الوسائط التقليدية (مثل الرسم الزيتي على القماش) فقط. ٣. بدأوا في دمج مواد وتقنيات جديدة ومتنوعة (كالتجميع، والتركيب، والفيديو) للتعبير عن أفكارهم. ٤. هذه السمة من أبرز ما يميز الفن في تلك الفترة.

تلميح: فكر في تنوع المواد والتقنيات التي استخدمها الفنانون في ذلك القرن.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

هل يمكن أن يناقش العمل الفني موضوعات أخلاقية أو اجتماعية؟

  • أ) لا، الفن يقتصر فقط على المناظر الطبيعية والأشكال التجريدية.
  • ب) نعم، يمكن أن يناقشها.
  • ج) لا، لأن ذلك يخرج الفن عن هدفه الجمالي البحت.
  • د) نعم، ولكن فقط في الفن الديني.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: نعم، يمكن أن يناقشها.

الشرح: ١. الفن ليس مجرد شكل جمالي منفصل عن الواقع. ٢. عبر التاريخ، استخدم الفنانون أعمالهم كوسيلة للتعبير عن آرائهم. ٣. يمكن للفن أن يسلط الضوء على القضايا الاجتماعية (مثل العدالة، الفقر) والأخلاقية. ٤. يعتبر طرح ومناقشة هذه الموضوعات أحد أدوار الفن المهمة في المجتمع.

تلميح: تذكر أن الفن غالباً ما يكون مرآة تعكس قضايا المجتمع وتطرح أسئلة حولها.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل