مفهوم الكلية في فهم الظاهرة - كتاب الفنون - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 مبادئ التنظيم الإدراكي

المفاهيم الأساسية

مفهوم الكلية في فهم الظاهرة: إدراك الأشكال ككليات وليس جزيئات. تحليل الخبرة المدركة بشكل كلي إلى أجزاء قد يفقدها معناها وغايتها.

الشكل والأرضية: مبدأ ينص على أن الإنسان يرى الأشياء ويدركها وينظمها على أنها شكل وأرضية.

خريطة المفاهيم

```markmap

مفهوم الفن

أنواع الفن

الفنون البصرية (Visual Arts)

#### الفن التشكيلي (Fine Art)

##### أنواع الفن التشكيلي

###### الفن الجداري

• تعريف: أعمال فنية تنفذ مباشرة على الجدار أو على سطح يوضع عليه
• التقنيات: الموزاييك (الفسيفساء)
• الخامات: الحجارة، الرخام، السيراميك، الأخشاب، الألوان
• مثال: الجداريات التشكيلية السعودية في مدينة أبها (مشاركة فنانين مثل سعود القحطاني، علي مرزوق، عبد الله البارقي، عبد العزيز العواجي)

###### فن الجرافيتي (الرسم على الجدران)

• التكامل: تكامل عناصر العمل الفني (مثل الأشجار) كعنصر أساسي.
• أمثلة:

- الشكل (22): أعمال جدارية للفنان البرازيلي فابيو ترينداد.

- الشكل (23): جدارية للفنانة السعودية نورة بن سعيدان في بوليفارد الرياض (2021م).

###### الأشغال الفنية

• الهدف: تعلم المهارات والخبرات والمعلومات
• التأثير: على الحواس (تفاعل، تأمل، تذوق)
• الميزة: تكوين اتجاه عام نحو تذوق قيم الأشياء ورؤية متعمقة للعلاقات والتركيبات الجمالية
• الخامات: متنوعة (طبيعية ومستهلكة) مثل الورق، البلاستيك، الزجاج، الأسلاك، الكرتون
• أمثلة أسلوبية: فن الديكوباج والكولاج (أعمال ثنائية أو ثلاثية الأبعاد)

#### الفن الرقمي (Digital Art)

##### تعريف

• مصطلح عام للأعمال الفنية التي تعتمد أساساً على التقنية الرقمية.
• بدأ استخدام المصطلح منذ عام 1970م.

##### مسميات أخرى

• فن الكمبيوتر (Computer Art)
• فن الوسائط المتعددة (Multimedia Art)
• الفن والوسائط الرقمية (Digital and Media Art)

##### مجالات الاعتماد الأساسية

• الدعاية والإعلان
• الصور المرئية والإنتاج السينمائي
• صناعة المؤثرات الخاصة
• النشر المكتبي
• وسائل الإعلام الجديدة

##### أشكال جديدة من الفنون الرقمية

###### فن النت (Net Art) / الويب آرت (Web Art)

• فن يستخدم الإنترنت كوسيط للتوزيع.
• غالباً ما يكون تفاعلياً أو تعاونياً.

###### تقنية الواقع الافتراضي (Virtual Reality)

• تقنية تخلق محاكاة للواقع باستخدام برامج الكمبيوتر.
• تسمح للمستخدم بالتفاعل في عالم ثلاثي الأبعاد (3D).

###### تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality)

• تقنية تدمج المعلومات الرقمية مع المعلومات المجمعة من البيئة المحيطة.
• تعرضها معاً كصورة مركبة غنية.

##### الفنان الرقمي

• هو الفنان الذي يستخدم التقنية الرقمية بشكل أساسي في إنتاج أعماله.

الفنون الأدائية (Performing Arts)

#### تعريف

• العرض الحي للجمهور.
• لوحات تعبيرية تجسد الإبداع البشري غير المادي.
• تتناغم فيها لغة الجسد مع الإيقاع والصوت.
• يؤديها أفراد المجتمع بشكل فردي أو جماعي في مناسبات مختلفة عبر العصور.

#### أهم أنواعها

• المسرح
• الرقصات
• الموسيقى

#### مثال: العرضة السعودية

• أحد أهم الرقصات الشعبية في منطقة نجد.
• مدرجة في القائمة التمثيلية للتراث الإنساني غير المادي لدى اليونسكو.
• عنوان التسجيل: "العرضة النجدية: رقص شعبي ودق على الطبول وأهازيج شعرية من المملكة العربية السعودية".

النسب في الفن

النسبة الذهبية

• رمزها: φ (فاي)
• قيمتها: 1,618
• معادلتها: \frac{س + ص}{س} = \frac{س}{ص} = φ
• اكتشفها: عالم الرياضيات الإغريقي إقليدس

#### متتالية فيبوناتشي

• المتتالية: 1، 2، 3، 5، 8، 13...
• النسبة بين عددين متتاليين (مثل 5:8) = 1.618 (النسبة الذهبية).
• تُعرف بـ "رمز سر الطبيعة" أو "قاعدة الطبيعة العالمية".
• تُتبع في معظم التصميمات والأعمال الفنية الجميلة.

#### أمثلة تطبيقية

• في الطبيعة: كما في شكل (17) (صدفة بحرية).
• في الفن: كما في شكل (18) (لوحة الموناليزا).

#### كيفية رسم مخطط النسبة الذهبية

• الأساس: المستطيل.
• خطوات الرسم: (1) رسم مستطيل 2 سم × 2.6 سم، (2) رسم مربع داخل المستطيل، (3) تكرار رسم المربع داخل المستطيل الأصغر 8 مرات، (4) رسم خط منحني حلزوني داخل المربعات.
• التطبيق: بوضع ورق شفاف على أعمال فنية لاكتشاف وجود النسبة.

تاريخ الاستخدام

• استخدمها اليونانيون والإغريق والمصريون القدماء.
• هدفهم: إيجاد علاقة رياضية للتناغم الجمالي في التصميم.
• الطريقة: خطة لتغيير الأشكال والخطوط والمساحات لإضفاء التناغم.

بناء العمل الفني

العوامل التي تدخل في بناء العمل الفني

#### البعد الإدراكي

##### تعريف الإدراك

• عملية معرفية تساعد الفرد على فهم واستيعاب العالم الخارجي.
• تمكنه من اختيار الأنماط السلوكية المناسبة بناءً على المعاني والتفسيرات التي كونها.

##### الإدراك البصري

• العملية: تبدأ بالنظرة الكلية للعمل الفني، ثم تحليل وتفكيك عناصره، ثم إعادة التركيب.
• الهدف: معرفة العلاقات بين أجزاء العمل.

##### وحدة العمل الفني

• العمل الفني يُدرك كوحدة متكاملة.
• لا أهمية لعنصر واحد منفرداً.
• العناصر تعمل معاً بطريقة متكاملة.
• أي خلل في أحد العناصر يؤثر على العمل كله.

##### مثال تطبيقي (الشكل 20 والشكل 21)

• الشكل (20): صورة مقربة لقمة جبل قد تُظن أنها منحوتة صخرية أو هضبة واحدة.
• الشكل (21): المنظر الكامل يظهر أن القمة هي جزء من سلسلة جبال مرتفعة.
• الغرض: توضيح أهمية رؤية العمل الفني ككل وليس مجرد أجزاء.

##### مبادئ التنظيم الإدراكي

###### مفهوم الكلية في فهم الظاهرة

• إدراك الأشكال ككليات وليس جزيئات.
• تحليل الخبرة المدركة بشكل كلي إلى أجزاء قد يفقدها معناها.

###### الشكل والأرضية

• مبدأ ينص على أن الإنسان يرى الأشياء ويدركها وينظمها على أنها شكل وأرضية.
• العلاقة بينهما:

- الشكل له حدود تحيطه، بينما الأرضية ليست لها حدود لأنها تقع خلف الشكل.

- تختلف درجة نصوع الشكل عن الأرضية (إما أقل أو أكثر حسب الإضاءة أو القرب أو البعد).

• أمثلة:

- الشكل (24): عمل للفنان السوداني محمد عبد المجيد فضل (لوحة بألوان حمراء وزرقاء وصفراء تظهر آلة موسيقية).

- الشكل (25): عمل الفنان العالمي بول سيزان (لوحة لفواكه وجرة على طاولة).

- الشكل (26): بعض الأشكال لا يمكن تحديد الشكل والأرضية بسبب تساوي حجمهما (صورة لوجهين باللون الأسود على خلفية زرقاء).

##### العوامل النفسية الذاتية

• تتعلق بالفرد نفسه وميوله.

##### العوامل الموضوعية

• خاصة بالعمل وقوانين الإدراك البصري.

#### البعد البنائي

##### هيكل تكوين العمل الفني

##### عناصر بناء العمل الفني

###### أسس بناء العمل الفني

```

نقاط مهمة

• إدراك العمل الفني يجب أن يكون ككل وليس كأجزاء منفصلة.
• العلاقة بين الشكل والأرضية: الشكل له حدود، والأرضية خلفه وبدون حدود.
• درجة نصوع (إضاءة) الشكل تختلف عن الأرضية.
• هناك حالات يصعب فيها التمييز بين الشكل والأرضية عندما يكون حجمهما متساوياً.

مبادئ التنظيم الإدراكي :

- مفهوم الكلية في فهم الظاهرة :

ويعني إدراك الأشكال ككليات وليس جزيئات كما هو موضح سابقا ، فتحليل الخبرة - المدركة بشكل كلي - إلى أجزاء قد يفقدها معناها وغايتها.

- الشكل والأرضية :

ينص هذا المبدأ أن الإنسان يرى الأشياء ويدركها وينظمها على أنها شكل وأرضية، وتتضح العلاقة بين الشكل والأرضية في الآتي:

1. الشكل له حدود تحيطه، بينما الأرضية ليست لها حدود ، لأن الأرضية تقع خلف الشكل.

2. تختلف درجة نصوع الشكل عن الأرضية، إما أقل أو أكثر حسب الإضاءة أو القرب أو البعد.

الشكل (24) عمل للفنان السوداني محمد عبد المجيد فضل

الشكل (25) ) عمل الفنان العالمي بول سيزان Paul Cezanne

الشكل (26) لكن هناك بعض الأشكال لا نستطيع أن نحدد الشكل والأرضية بسبب تساوي حجمهما، مثل الشكل (27)

وزارة 25 يم Ministry of Education 2025-447

مبادئ التنظيم الإدراكي : --- SECTION: مفهوم الكلية في فهم الظاهرة --- - مفهوم الكلية في فهم الظاهرة : ويعني إدراك الأشكال ككليات وليس جزيئات كما هو موضح سابقا ، فتحليل الخبرة - المدركة بشكل كلي - إلى أجزاء قد يفقدها معناها وغايتها. --- SECTION: الشكل والأرضية --- - الشكل والأرضية : ينص هذا المبدأ أن الإنسان يرى الأشياء ويدركها وينظمها على أنها شكل وأرضية، وتتضح العلاقة بين الشكل والأرضية في الآتي: 1. الشكل له حدود تحيطه، بينما الأرضية ليست لها حدود ، لأن الأرضية تقع خلف الشكل. 2. تختلف درجة نصوع الشكل عن الأرضية، إما أقل أو أكثر حسب الإضاءة أو القرب أو البعد. الشكل (24) عمل للفنان السوداني محمد عبد المجيد فضل الشكل (25) ) عمل الفنان العالمي بول سيزان Paul Cezanne الشكل (26) لكن هناك بعض الأشكال لا نستطيع أن نحدد الشكل والأرضية بسبب تساوي حجمهما، مثل الشكل (27) وزارة 25 يم Ministry of Education 2025-447 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: عمل للفنان السوداني محمد عبد المجيد فضل Description: Painting with red, blue, and yellow colors. The painting shows a musical instrument. **FIGURE**: عمل الفنان العالمي بول سيزان Paul Cezanne Description: Painting with fruits and a jar on a table. **FIGURE**: لكن هناك بعض الأشكال لا نستطيع أن نحدد الشكل والأرضية بسبب تساوي حجمهما، مثل الشكل (27) Description: Image of two faces in black color with blue background.