Fungus-like protists - كتاب الأحياء - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الأحياء - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: الأحياء | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: Fungus-like protists

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الأحياء - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: الأحياء | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الفطريات الشبيهة بالبروتستات (الفطريات الغروية)

المفاهيم الأساسية

الفطريات الغروية: طلائعيات شبيهة بالفطريات تتكاثر بالأبواغ، وتتغذى على المواد العضوية المتحللة، وتمتص الغذاء من خلال الجدار الخلوي.

خريطة المفاهيم

```markmap

الطلائعيات

تنوع الطلائعيات

الطحالب (شبيهة بالنباتات)

#### خصائص الطحالب

#### تنوع الطحالب

##### الدياتومات (شعبة Bacillariophyta)

###### الخصائص التركيبية

###### الخصائص الوظيفية

###### البيئة والتكاثر

###### الأهمية والاستخدامات

##### السوطيات الدوارة (شعبة Pyrophyta)

###### الخصائص التركيبية

###### البيئة

###### التغذية

###### العلاقات البيئية

###### التكاثر

###### الظواهر المرتبطة بها

##### اليوجلينات (Euglenoids)

###### الخصائص التركيبية

###### التغذية

###### التصنيف

##### الطحالب الذهبية (Chrysophytes)

###### الخصائص التركيبية

###### الخصائص الوظيفية

###### البيئة والتكاثر

##### الطحالب البنية (Phaeophyta)

###### الخصائص التركيبية

###### البيئة والأهمية

##### الطحالب الخضراء (Chlorophyta)

###### البيئات المعيشية

###### أنماط النمو (الشكل 19-4)

###### البناء الضوئي

##### الطحالب الحمراء (Rhodophyta)

###### الخصائص التركيبية

  • عديدة الخلايا
  • تحتوي على صبغة الفيكوبيلين (لون أحمر)

###### الخصائص الوظيفية

  • تقوم بالبناء الضوئي في المياه العميقة (حتى 100 متر أو أكثر)
  • تمتص الضوء الأزرق والأخضر والبنفسجي

###### الأهمية البيئية

  • تسهم في تكوين الشعاب المرجانية (جدارها الخلوي يحوي كربونات الكالسيوم تربط أجسام المرجان)

###### الاستخدامات

  • تستخدم مجففة ومضغوطة في الحساء والتوابل
  • الأجار (يستخدم في المختبرات)
  • الكاراجينين (يستخدم في منتجات الألبان والمشروبات والشامبو)

#### دورة حياة الطحالب

##### تعاقب الأجيال

  • دورة حياة معقدة تتعاقب بين الأطوار البوغية والمشيخية
  • تتكاثر جنسيًا ولا جنسيًا
  • تحدث في مملكتي النباتات والفطريات

##### الأطوار

###### الطور المشيجي (n)

  • طور أحادي العدد الكروموسومي (1n)
  • ينتج الأبواغ
  • ينتج مشيجين مختلفين (ذكر وأنثى)

###### الطور البوغي (2n)

  • طور ثنائي العدد الكروموسومي (2n)
  • ينمو من اللاقحة (الزيجوت)
  • ينقسم انقسامًا منصفًا لينتج أبواغًا أحادية العدد (n)

##### مراحل الدورة (كما في الشكل 21-4)

  • نبات مشيجي (n) → ينتج مشيجات (1n) → تلقيح → زيجوت (2n) → نمو الزيجوت → الجبل البوغي (2n) → ينتج أبواغ (n) → أبواغ نامية → نبات مشيجي (n)

الفطريات الشبيهة بالبروتستات

#### الفطريات الغروية

##### الخصائص العامة

  • تتكاثر بالأبواغ
  • تتغذى على المواد العضوية المتحللة
  • تمتص الغذاء من خلال الجدار الخلوي

##### الجدار الخلوي

  • يتكون من السيليلوز (مقارنة بالفطريات الحقيقية التي يتكون جدارها من الكايتين)

##### البيئة

  • تعيش في الأماكن الرطبة المظللة
  • تتوافر المواد العضوية المتحللة (أوراق الشجر وجذوعه)

##### التنوع

  • توجد بألوان عدة (الأصفر، الأحمر، البرتقالي)
  • تنقسم إلى مجموعتين:

- الفطريات الخلوية

- الفطريات اللاخلوية

```

نقاط مهمة

  • الفطريات الغروية هي طلائعيات وليست فطريات حقيقية.
  • الفرق الرئيسي بينها وبين الفطريات الحقيقية هو تركيب الجدار الخلوي (سيليلوز مقابل كايتين).
  • تحصل على غذائها من امتصاص المواد العضوية المتحللة في بيئتها الرطبة والمظللة.
  • توجد بأشكال وألوان مختلفة، كما هو موضح في الشكل 22-4.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

Fungus-like protists

نوع: محتوى تعليمي

Fungus-like protists

الفطريات الشبيهة بالبروتستات

نوع: محتوى تعليمي

الفطريات الشبيهة بالبروتستات

نوع: محتوى تعليمي

الفطريات الغروية: لـلـطـلائـعـيـات الـشـبـيـهـة بـالـفـطـريـات تـتـكـاثر بـالـبـوَاغ، كـمـا تـتـغـذى عـلـى الـمـواد الـعـضـويـة الـمـتـحـلـلـة، وتـمـتـص الـغـذاء مـن خـلال الـجـدار الـخـلـوي. و يـتـكـون الـجـدار الـخـلـوي فـي الـفـطـريـات مـن الـكـايـتـيـن، و هـو نـوع مـن الـكـربـوهـيـدرات الـمـعـقـدة. يـوجـد فـي الـطـلائـعـيـات. أـمـا الـجـدار الـخـلـوي فـي الـطـلائـعـيـات الـشـبـيـهـة بـالـفـطـريـات فـيـتـكـون مـن الـسـيـلـيـلـوز.

نوع: محتوى تعليمي

و تـوجـد الـفـطـريـات الـغـرويـة بـألوان عـدة، مـنـهـا الأـصـفـر والأـحـمـر والـبـرتـقـالـي. و تـتـعـايـش فـي الأـمـاكـن الـرطـبـة الـمـظـلـلـة، حـيـث تـتـوافـر الـمـواد الـعـضـويـة الـمـتـحـلـلـة كـأوراق الـشـجـر و جـذوعـه. و تـتـقـسـم الـفـطـريـات الـغـرويـة إلـى مـجـمـوعـتـيـن، هـمـا الـفـطـريـات الـخـلـويـة، والـفـطـريـات الـلاخـلـويـة.

ماذا قرأت؟

نوع: محتوى تعليمي

قارن بين الفطريات الخلوية والفطريات الغروية.

الشكل 22-4

نوع: محتوى تعليمي

الشكل 22-4 للفطريات الغروية أشكال وألوان مختلفة.

استنتج

نوع: محتوى تعليمي

من أين يمكن أن تحصل هذه الفطريات على غذائها؟

تجربة 4 - 2

نوع: محتوى تعليمي

تجربة 4 - 2

تقص الفطريات الغروية

نوع: محتوى تعليمي

تقص الفطريات الغروية

نوع: محتوى تعليمي

ما الفطريات الغروية؟ تحتوي مملكة الطلائعيات على مخلوقات حية مثيرة للاهتمام، ولعل الفطريات الغروية هي الأكثر إثارة للاهتمام. في هذه التجربة ستلاحظ أنواعًا مختلفة من الفطريات الغروية، وستلاحظ الطبيعة غير العادية لأجسامها.

خطوات العمل

نوع: محتوى تعليمي

خطوات العمل

نوع: QUESTION_ACTIVITY

املأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية.

نوع: QUESTION_ACTIVITY

احصل على شرائح مجهرية لعـيـنـات مختلفة من الفطريات الغروية، وافحصها باستخدام المجهر.

نوع: QUESTION_ACTIVITY

صمم جدولاً للبيانات، وسجل فيه المعلومات التي حصلت عليها، ثم ارسم كل عينة فحصتها ووصفها.

التحليل

نوع: محتوى تعليمي

التحليل

نوع: QUESTION_ACTIVITY

قارن بين العينات التي فحصتها.

نوع: QUESTION_ACTIVITY

حدد أوجه التشابه هذه العينات، لماذا هذه العينات التي فحصتها؟ فسر ذلك.

نوع: QUESTION_ACTIVITY

التفكير الناقد: كيف تصنف كل عينة من العينات التي فحصتها؟

🔍 عناصر مرئية

فطر التوت البري الغروي

A close-up photograph of two bright red, spherical fruiting bodies of a slime mold, likely a type of Trichia or Arcyria, resting on a piece of wood. Small, spore-containing structures (sporangia) are visible around the base of the larger fruiting bodies.

فطر الأميبيا المخاطية الغروي

A cluster of small, orange, spherical sporangia (spore-producing structures) of a slime mold, possibly a species of Physarum, growing on a dark, textured surface, likely decaying wood or leaf litter.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: Fungus-like protists --- Fungus-like protists --- SECTION: الفطريات الشبيهة بالبروتستات --- الفطريات الشبيهة بالبروتستات الفطريات الغروية: لـلـطـلائـعـيـات الـشـبـيـهـة بـالـفـطـريـات تـتـكـاثر بـالـبـوَاغ، كـمـا تـتـغـذى عـلـى الـمـواد الـعـضـويـة الـمـتـحـلـلـة، وتـمـتـص الـغـذاء مـن خـلال الـجـدار الـخـلـوي. و يـتـكـون الـجـدار الـخـلـوي فـي الـفـطـريـات مـن الـكـايـتـيـن، و هـو نـوع مـن الـكـربـوهـيـدرات الـمـعـقـدة. يـوجـد فـي الـطـلائـعـيـات. أـمـا الـجـدار الـخـلـوي فـي الـطـلائـعـيـات الـشـبـيـهـة بـالـفـطـريـات فـيـتـكـون مـن الـسـيـلـيـلـوز. و تـوجـد الـفـطـريـات الـغـرويـة بـألوان عـدة، مـنـهـا الأـصـفـر والأـحـمـر والـبـرتـقـالـي. و تـتـعـايـش فـي الأـمـاكـن الـرطـبـة الـمـظـلـلـة، حـيـث تـتـوافـر الـمـواد الـعـضـويـة الـمـتـحـلـلـة كـأوراق الـشـجـر و جـذوعـه. و تـتـقـسـم الـفـطـريـات الـغـرويـة إلـى مـجـمـوعـتـيـن، هـمـا الـفـطـريـات الـخـلـويـة، والـفـطـريـات الـلاخـلـويـة. --- SECTION: ماذا قرأت؟ --- قارن بين الفطريات الخلوية والفطريات الغروية. --- SECTION: الشكل 22-4 --- الشكل 22-4 للفطريات الغروية أشكال وألوان مختلفة. --- SECTION: استنتج --- من أين يمكن أن تحصل هذه الفطريات على غذائها؟ --- SECTION: تجربة 4 - 2 --- تجربة 4 - 2 --- SECTION: تقص الفطريات الغروية --- تقص الفطريات الغروية ما الفطريات الغروية؟ تحتوي مملكة الطلائعيات على مخلوقات حية مثيرة للاهتمام، ولعل الفطريات الغروية هي الأكثر إثارة للاهتمام. في هذه التجربة ستلاحظ أنواعًا مختلفة من الفطريات الغروية، وستلاحظ الطبيعة غير العادية لأجسامها. --- SECTION: خطوات العمل --- خطوات العمل املأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية. احصل على شرائح مجهرية لعـيـنـات مختلفة من الفطريات الغروية، وافحصها باستخدام المجهر. صمم جدولاً للبيانات، وسجل فيه المعلومات التي حصلت عليها، ثم ارسم كل عينة فحصتها ووصفها. --- SECTION: التحليل --- التحليل قارن بين العينات التي فحصتها. حدد أوجه التشابه هذه العينات، لماذا هذه العينات التي فحصتها؟ فسر ذلك. التفكير الناقد: كيف تصنف كل عينة من العينات التي فحصتها؟ --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: فطر التوت البري الغروي Description: A close-up photograph of two bright red, spherical fruiting bodies of a slime mold, likely a type of Trichia or Arcyria, resting on a piece of wood. Small, spore-containing structures (sporangia) are visible around the base of the larger fruiting bodies. Context: Illustrates one form of fungus-like protist (slime mold). **FIGURE**: فطر الأميبيا المخاطية الغروي Description: A cluster of small, orange, spherical sporangia (spore-producing structures) of a slime mold, possibly a species of Physarum, growing on a dark, textured surface, likely decaying wood or leaf litter. Context: Illustrates another form of fungus-like protist (slime mold), showing a different stage or species.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 5

سؤال ماذا قرأت؟: ماذا قرأت؟ قارن بين الفطريات الخلوية والفطريات الغروية.

الإجابة: س: ماذا قرأت؟ قارن بين الفطريات والفطريات الغروية ج: - أوجه التشابه: كلاهما كائنات غير ذاتية التغذي، وغالبًا تعيش في أماكن رطبة، وتعمل على تحلل المواد العضوية، وتتكاثر بالأبواغ. - أوجه الاختلاف: الفطريات الحقيقية جدارها من الكيتين وتمتص غذاءها، بينما الفطريات الغروية (طلائعيات) جدارها من السليلوز، ولها طور يشبه الأميبا وتلتهم الغذاء.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يطلب المقارنة بين نوعين من الكائنات الحية: الفطريات الخلوية (الفطريات الحقيقية) والفطريات الغروية (التي تُصنف ضمن الطلائعيات). لنبدأ بتحديد أوجه التشابه بينهما. كلاهما: 1. غير ذاتي التغذية، أي لا يصنع غذاءه بنفسه. 2. يعيش غالبًا في بيئات رطبة. 3. يعمل على تحليل المواد العضوية الميتة في البيئة. 4. يتكاثر عن طريق الأبواغ. أما أوجه الاختلاف فهي في البنية وطريقة التغذية: - **الفطريات الخلوية (الفطريات الحقيقية):** لها جدار خلوي مكون من مادة الكيتين، وتمتص الغذاء عبر الجدار بعد إفراز إنزيمات تحلله خارج الخلية. - **الفطريات الغروية:** جدارها الخلوي مكون من السليلوز، ولها طور في دورة حياتها يشبه الأميبا (طور البلازموديوم) حيث تتحرك وتلتهم الغذاء بالبلعمة. إذن، المقارنة تكمن في **التشابه في الوظيفة والبيئة، والاختلاف في التركيب البنائي وطريقة الحصول على الغذاء**.

سؤال استنتج: استنتج. من أين يمكن أن تحصل هذه الفطريات على غذائها؟

الإجابة: س: استنتج: من أين يمكن أن تحصل هذه الفطريات على غذائها؟ ج: من المواد العضوية المتحللة (أوراق الشجر، الخشب المتعفن) في الأماكن الرطبة، وقد تتغذى على البكتيريا.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر أن الفطريات المذكورة (الخلوية والغروية) هي كائنات غير ذاتية التغذية، مما يعني أنها تحصل على غذائها من مصادر خارجية. **الخطوة 2 (التطبيق):** وبتطبيق هذا على السؤال، نبحث عن المصادر المحتملة للغذاء في البيئات التي تعيش فيها هذه الفطريات، وهي عادةً أماكن رطبة. **الخطوة 3 (النتيجة):** لذلك، يمكن أن تحصل هذه الفطريات على غذائها من: 1. **المواد العضوية المتحللة** مثل أوراق الأشجار المتساقطة أو الخشب المتعفن. 2. **الكائنات الحية الدقيقة** مثل البكتيريا التي قد تلتهمها (خاصة في الطور الأميبي للفطريات الغروية). إذن، مصدر الغذاء هو **المواد العضوية المتحللة أو الكائنات الدقيقة في البيئة الرطبة**.

سؤال س1: خطوات العمل: 2. احصل على شرائح مجهرية لعينات مختلفة من الفطريات الغروية، وافحصها باستخدام المجهر. 3. صمّم جدولاً للبيانات، وسجّل فيه المعلومات التي حصلت عليها، ثم ارسم كل عينة فحصتها ووصفها.

الإجابة: س1: تتشابه العينات في أنها تكوّن تراكيب ثمرية تحمل أبواغًا وتعيش على مواد متحللة، وتختلف في اللون، وشكل الجسم الثمري، وطريقة النمو.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يتعلق بتجربة عملية لفحص عينات من الفطريات الغروية تحت المجهر وتوثيق الملاحظات. الفكرة هنا هي تنفيذ خطوات العمل بدقة: 1. الحصول على شرائح مجهرية جاهزة لعينات مختلفة من الفطريات الغروية. 2. فحص كل شريحة باستخدام المجهر الضوئي لملاحظة التفاصيل الدقيقة. 3. تصميم جدول بيانات لتسليم المعلومات المنظمة، حيث يسجل الطالب خصائص كل عينة مثل: اللون، الشكل، الحجم، وطبيعة النمو. 4. رسم تخطيطي دقيق لكل عينة مع كتابة وصف موجز يلخص الملاحظات. الهدف من هذه الخطوات هو تطوير مهارة الملاحظة والتسجيل العلمي المنظم، حيث أن تسجيل البيانات والرسومات يساعد في المقارنة والتحليل لاحقًا. إذن، المطلوب هو **تنفيذ خطوات الفحص المجهري، وتسجيل البيانات في جدول، ورسم ووصف كل عينة**.

سؤال س2: التحليل: 1. قارن بين العينات التي فحصتها. 2. حدد العينات التي تتشابه في خصائصها. لماذا تتشابه هذه العينات؟

الإجابة: س2: - كتلة مخاطية كبيرة: فطريات غروية لاخلوية (بلازمودية). - خلايا أميبية منفردة تتجمع: فطريات غروية خلوية. السبب: التشابه في نمط البنية ودورة الحياة.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** بعد فحص العينات المجهرية في السؤال السابق، ننتقل إلى تحليل النتائج. هنا نركز على مقارنة العينات وتحديد أوجه التشابه والاختلاف بينها. **الخطوة 2 (التطبيق):** بتطبيق هذا على السؤال: 1. **مقارنة العينات:** نقارنها بناءً على الخصائص المسجلة في الجدول، مثل: الشكل، اللون، طريقة النمو، ووجود تراكيب معينة (مثل الأبواغ). 2. **تحديد العينات المتشابهة:** نبحث عن عينات تشارك في خصائص أساسية متطابقة أو متقاربة جدًا. **الخطوة 3 (النتيجة):** بناءً على الملاحظات: - العينات التي تتشابه هي تلك التي تنتمي لنفس النوع أو المجموعة من الفطريات الغروية (مثل كل الفطريات الغروية الخلوية معًا، أو اللاخلوية معًا). - **سبب التشابه:** لأنها تشترك في **نمط البنية الأساسية ودورة الحياة**، مما يعكس قرابة تصنيفية أو وظيفية. إذن، التحليل يؤدي إلى **تجميع العينات المتشابهة بناءً على البنية ودورة الحياة، وتفسير التشابه بالانتماء لنفس المجموعة التصنيفية**.

سؤال س3: 3. التفكير الناقد. كيف تصنف كل عينة من العينات التي فحصتها؟ فسر ذلك.

الإجابة: س3: - ذلك كتلة بلازمودية متعددة الأنوية: فطريات غروية لاخلوية. - تجمع خلايا منفصلة: فطريات غروية خلوية. التفسير: تعدد الأنوية يدل على اللاخلوية، وتجمع الخلايا يدل على الخلوية.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** هذا السؤال يتطلب التفكير الناقد لتصنيف العينات بناءً على الملاحظات المجهرية. نستذكر أن الفطريات الغروية تنقسم إلى نوعين رئيسيين: خلوية ولا خلوية (بلازمودية). **الخطوة 2 (التطبيق):** بتطبيق معايير التصنيف على العينات المفحوصة: - إذا كانت العينة تظهر كـ **كتلة واحدة متعددة الأنوية** (بدون جدران فاصلة بين الأنوية)، فهذا يدل على أنها **فطريات غروية لا خلوية (بلازمودية)**، لأن الطور البلازمودي يتميز بكتلة سيتوبلازمية واحدة تحتوي على نوى متعددة. - إذا كانت العينة تظهر كـ **تجمع لخلايا منفصلة** (كل خلية لها نواتها الخاصة)، فهذا يدل على أنها **فطريات غروية خلوية**، حيث تتجمع الخلايا الفردية معًا. **الخطوة 3 (النتيجة):** لذلك، التصنيف يكون كالتالي: 1. العينات ذات الكتلة البلازمودية متعددة الأنوية: **فطريات غروية لا خلوية**. 2. العينات ذات تجمع الخلايا المنفصلة: **فطريات غروية خلوية**. التفسير: **تعدد الأنوية في كتلة واحدة يشير إلى الطور اللاخلوي، بينما تجمع الخلايا المنفصلة يشير إلى الطور الخلوي**.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما المادة الأساسية التي يتكون منها الجدار الخلوي في الفطريات الغروية (الطلائعيات الشبيهة بالفطريات)؟

  • أ) الكايتين
  • ب) السيليلوز
  • ج) الكيتين
  • د) البيبتيدوجلايكان

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: السيليلوز

الشرح: 1. الجدار الخلوي في الفطريات الحقيقية يتكون من الكايتين. 2. الجدار الخلوي في الطلائعيات الشبيهة بالفطريات (مثل الفطريات الغروية) يتكون من السليلوز. 3. هذا الاختلاف هو أحد المعايير التصنيفية.

تلميح: تختلف مكونات الجدار الخلوي بين الفطريات الحقيقية والطلائعيات الشبيهة بها.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

إلى أي مجموعتين رئيسيتين تنقسم الفطريات الغروية؟

  • أ) الذاتية التغذية وغير ذاتية التغذية
  • ب) الوحيدة الخلية والمتعددة الخلايا
  • ج) الفطريات الخلوية والفطريات اللاخلوية
  • د) الهوائية واللاهوائية

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الفطريات الخلوية والفطريات اللاخلوية

الشرح: 1. الفطريات الغروية هي طلائعيات شبيهة بالفطريات. 2. بناءً على تركيبها، تنقسم إلى مجموعتين رئيسيتين. 3. هاتان المجموعتان هما: الفطريات الخلوية (تتكون من خلايا منفصلة) والفطريات اللاخلوية أو البلازمودية (تتكون من كتلة سيتوبلازمية واحدة متعددة الأنوية).

تلميح: التقسيم يعتمد على التركيب البنائي للكائن خلال مرحلة معينة من دورة حياته.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الفرق الرئيسي بين الفطريات الغروية الخلوية واللاخلوية (البلازمودية)؟

  • أ) الخلوية تعيش في الماء واللاخلوية تعيش على اليابسة.
  • ب) الخلوية ذاتية التغذية واللاخلوية غير ذاتية التغذية.
  • ج) الخلوية تتكون من خلايا منفصلة، بينما اللاخلوية تتكون من كتلة سيتوبلازمية واحدة متعددة الأنوية.
  • د) الخلوية تتكاثر جنسياً فقط واللاخلوية تتكاثر لا جنسياً فقط.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الخلوية تتكون من خلايا منفصلة، بينما اللاخلوية تتكون من كتلة سيتوبلازمية واحدة متعددة الأنوية.

الشرح: 1. الفطريات الغروية الخلوية: خلال الطور المغذي، توجد كخلايا أميبية منفصلة تتجمع معًا. 2. الفطريات الغروية اللاخلوية (البلازمودية): خلال الطور المغذي، توجد ككتلة سيتوبلازمية واحدة (بلازموديوم) تحتوي على العديد من الأنوية دون جدران فاصلة. 3. هذا الاختلاف في البنية هو أساس التصنيف.

تلميح: فكر في التركيب البنائي خلال الطور المغذي أو الطور المتحرك.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

بناءً على دليل المعلم، إذا لاحظ طالب تحت المجهر عينة فطرية غروية على شكل كتلة بلازمودية متعددة الأنوية، فكيف يصنفها؟

  • أ) فطريات غروية خلوية
  • ب) فطريات غروية لاخلوية (بلازمودية)
  • ج) فطريات حقيقية
  • د) بكتيريا زرقاء

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: فطريات غروية لاخلوية (بلازمودية)

الشرح: 1. المبدأ: الفطريات الغروية اللاخلوية (البلازمودية) تتميز بطور مغذي على شكل كتلة سيتوبلازمية واحدة تحتوي على نوى متعددة. 2. التطبيق: رؤية كتلة بلازمودية متعددة الأنوية تحت المجهر تطابق هذا الوصف. 3. النتيجة: التصنيف الصحيح هو فطريات غروية لاخلوية.

تلميح: التركيز على مصطلح 'متعددة الأنوية' وارتباطه بنوع معين من البنية.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

ما المصدر الأساسي لغذاء الفطريات الغروية في بيئتها الطبيعية؟

  • أ) التمثيل الضوئي باستخدام صبغة الكلوروفيل
  • ب) المواد العضوية المتحللة في الأماكن الرطبة
  • ج) الالتهام المباشر للحيوانات الصغيرة
  • د) الامتصاص من التربة كالنباتات

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: المواد العضوية المتحللة في الأماكن الرطبة

الشرح: 1. الفطريات الغروية كائنات غير ذاتية التغذية (مترممة). 2. تعيش في أماكن رطبة مظللة حيث توجد المواد العضوية المتحللة بوفرة. 3. لذلك، مصدر غذائها الأساسي هو امتصاص المواد الغذائية من المواد العضوية المتحللة مثل أوراق الأشجار وجذوعها.

تلميح: تذكر أنها غير ذاتية التغذية وتعيش في بيئات محددة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل