مربع بانيت - كتاب الأحياء - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الأحياء - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: الأحياء | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: مربع بانيت

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الأحياء - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: الأحياء | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 توقع الاحتمالات في الوراثة

المفاهيم الأساسية

مربع بانيت: أداة وضعها الدكتور ريجينالد بانيت في بداية عام 1900م، تُستخدم لتوقع الأبناء المحتملين والناتجين عن التلقيح بين طرازين جينيين معروفين للآباء، كما تسهل تنبؤ الطرز الجينية المحتملة.

خريطة المفاهيم

```markmap

التكاثر الجنسي والوراثة

الوراثة المندلية

تجارب مندل

#### جيل الآباء (P)

##### التلقيح بين نباتات البذور الصفراء (صفة نقية) والخضراء (صفة نقية)

#### الجيل الأول (F1)

##### جميع الأفراد الناتجة كانت صفراء البذور

##### اختفت صفة البذور الخضراء (طمست)

#### الجيل الثاني (F2)

##### نتيجة التلقيح الذاتي لأفراد الجيل الأول

##### نسبة 3:1 (بذور صفراء : بذور خضراء)

###### 6022 بذرة صفراء

###### 2001 بذرة خضراء

#### نتائج الصفات السبع

##### جميعها أظهرت النسبة 3:1 في الجيل الثاني

تفسير مندل للنتائج (أزواج الجينات)

#### الجينات موجودة في أزواج

#### لكل صفة شكلان (أليلان)

##### أليل البذور الصفراء (Y)

##### أليل البذور الخضراء (y)

#### السيادة

##### الصفة السائدة (البذور الصفراء Y)

###### تظهر في حالة (YY) أو (Yy)

##### الصفة المتنحية (البذور الخضراء y)

###### تظهر فقط في حالة (yy)

#### الطراز الجيني والشكلي

##### الطراز الجيني (Genotype)

###### التركيب الجيني (مثل: YY، Yy، yy)

##### الطراز الشكلي (Phenotype)

###### المظهر الناتج عن التركيب الجيني

##### العلاقة بينهما

###### نفس الطراز الشكلي (مثل: البذور الصفراء) قد يكون له أكثر من طراز جيني (YY أو Yy)

تكوين الأمشاج

#### تنفصل أزواج الجينات المتقابلة

#### تحمل كل خلية مشيجية جينًا واحدًا من كل زوج

إخصاب

#### اندماج الأمشاج (Y من أحد الوالدين و y من الآخر)

#### إنتاج الطراز الجيني (Yy) في الجيل الأول

#### جميع أفراد الجيل الأول هجينة (Yy) وطرازها الشكلي بذور صفراء

التلقيح الأحادي الصفة

#### مثال: تلقيح ذاتي لأفراد (Yy)

#### الطرز الجينية الناتجة: YY، Yy، yy

#### نسبة الطرز الجينية: 1:2:1

#### نسبة الطرز الشكلية: 3:1 (صفراء : خضراء)

التلقيح الثنائي الصفة

#### مثال: صفتي شكل ولون البذور

##### البذور المستديرة (R) سائدة على المجعدة (r)

##### البذور الصفراء (Y) سائدة على الخضراء (y)

#### مثال تزاوج: YYrr × YYrr

#### الناتج: YYRr (نباتات صفراء البذور مستديرة)

#### نباتات الجيل الأول الهجينة: جيناتها غير متماثلة لكلتا الصفتين

قانون التوزيع الحر

#### يحدث أثناء الانقسام المنصف

#### ينتج عنه أربعة اتحادات جينية محتملة لكل زوج من الجينات المتقابلة في الأمشاج

#### فرص تكوين كل مشيج متساوية لكل زوج من الجينات المتقابلة

توقع الاحتمالات في الوراثة

#### نتائج مندل للتلقيح الثنائي

##### تسعة طرز جينية مختلفة

##### أربعة طرز شكلية مختلفة

###### 315 صفراء مستديرة

###### 108 خضراء مستديرة

###### 110 صفراء مجعدة

###### 32 خضراء مجعدة

##### نسبة الطرز الشكلية التقريبية: 1:3:3:9

#### مربع بانيت

##### أداة لتوقع الأبناء المحتملين

##### يسهل تنبؤ الطرز الجينية

##### مربع بانيت - التلقيح الأحادي

###### مثال: صفة ثني اللسان (T سائد، t متنحي)

###### أبوين غير متماثلي الجينات (Tt)

###### يساعد على توقع نسب الصفات السائدة إلى المتنحية

##### مربع بانيت - التلقيح الثنائي

###### مثال: صفة شحمة الأذن الحرة (E سائد) والملتصقة (e متنحي)

###### أبوين غير متماثلي الجينات (Ee)

```

نقاط مهمة

  • في التلقيح الثنائي، الأمشاج المحتملة هي: YR، Yr، yR، yr، واحتمالات حدوثها متساوية.
  • يساعد مربع بانيت على توقع نسب الصفات السائدة إلى الصفات المتنحية في الطرز الجينية للأبناء.
  • تتضمن الصفحة تجربة عملية (تجربة 1-8) حول توقع الاحتمالات في الوراثة باستخدام مربع بانيت لصفة شحمة الأذن.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

أمشاج محتملة، هي: YR، Yr، yR، و yr، واحتمالات حدوثها متساوية. وعندما يتم التلقيح الذاتي للنبات، فهناك احتمال وجود أي من هذه المجموعات الحجينة الأربع في الممشج الذكري، وكذلك وجود أي منها في الممشج الأنثوي. واشتمل التلقيح الذاتي العام به مندل على تسعة طراز جينية مختلفة هي: أربعة طرز شكلية مختلفة هي: 315 صفراء مستديرة، و 108 خضراء مستديرة، و 110 صفراء مجعدة، و 32 خضراء مجعدة. ومثلت هذه النتائج نسب الطرز الشكلية التقريبية التالية: 1:3:3:9.

نوع: محتوى تعليمي

ماذا قرأت؟ قوم كيف يمكن أن تنتج نسبة تمكن توقعها من التوزيع العشوائي لليجينات؟

مربع بانيت

نوع: محتوى تعليمي

Punnett Square

نوع: محتوى تعليمي

يستعمل مربع بانيت - الذي وضعه الدكتور ريجينالد بانيت في بداية عام 1900م - لتوقع الأبناء المحتملين والناتجين عن التلقيح بين طرازين جينيين معروفين للأباء. ولقد سهل مربع بانيت تنبؤ الطرز الجينية المحتملة.

مربع بانيت - التلقيح الأحادي

نوع: محتوى تعليمي

Punnett Square - monohybrid cross

نوع: محتوى تعليمي

القدرة على ثني اللسان صفة سائدة، يرمز إليها بالحرف T. افترض أن كلا الوالدين يستطيع ثني لسانه، وهما غير متماثلي الجينات (Tt)، فما الطرز الشكلية المحتملة

تجربة 1 - 8

نوع: محتوى تعليمي

تجربة 1 - 8

توقع الاحتمالات في الوراثة

نوع: محتوى تعليمي

توقع الاحتمالات في الوراثة

نوع: محتوى تعليمي

كيف يمكن توقع صفات الأبناء؟ يساعد مربع بانيت على توقع نسب الصفات السائدة إلى الصفات المتنحية في الطرز الجينية للأبناء. وتشمل هذه التجربة أبوين غير متماثلي الجينات لصفة شحمة الأذن الحرة (E) وهي صفة سائدة. أما الصفة المتنحية فهي شحمة الأذن الملتصقة ويرمز إليها بالحرف (e).

خطوات العمل

نوع: محتوى تعليمي

خطوات العمل

1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

املأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية.

2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

حدد الطرز الجينية لآمشاج هذه الصفة التي تنتج في أمشاج كل من الأبوين.

3

نوع: QUESTION_ACTIVITY

ارسم مربع بانيت بحيث تكون عمود أمشاج الأبوين فوق كل عمود في مربع بانيت، أحد الأبوين عموداً وصفاً لأمشاج الأبوين الآخر.

4

نوع: QUESTION_ACTIVITY

اكتب الحرف الذي يرمز إلى كل جين من جينات أحد الأبوين في مربع بانيت.

5

نوع: QUESTION_ACTIVITY

اكتب - في الصناديق داخل الجدول - الطرز الجينية للأبناء الناتجة عن اتحاد الجينات المتقابلة لكل من الذكر والأنثى معاً.

التحليل

نوع: محتوى تعليمي

التحليل

1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

لخص الطرز الشكلية المحتملة للأبناء.

2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

قوم ما نسبة الطرز الشكلية والطرز الجينية المحتملة للأبناء؟

📄 النص الكامل للصفحة

أمشاج محتملة، هي: YR، Yr، yR، و yr، واحتمالات حدوثها متساوية. وعندما يتم التلقيح الذاتي للنبات، فهناك احتمال وجود أي من هذه المجموعات الحجينة الأربع في الممشج الذكري، وكذلك وجود أي منها في الممشج الأنثوي. واشتمل التلقيح الذاتي العام به مندل على تسعة طراز جينية مختلفة هي: أربعة طرز شكلية مختلفة هي: 315 صفراء مستديرة، و 108 خضراء مستديرة، و 110 صفراء مجعدة، و 32 خضراء مجعدة. ومثلت هذه النتائج نسب الطرز الشكلية التقريبية التالية: 1:3:3:9. ماذا قرأت؟ قوم كيف يمكن أن تنتج نسبة تمكن توقعها من التوزيع العشوائي لليجينات؟ --- SECTION: مربع بانيت --- Punnett Square يستعمل مربع بانيت - الذي وضعه الدكتور ريجينالد بانيت في بداية عام 1900م - لتوقع الأبناء المحتملين والناتجين عن التلقيح بين طرازين جينيين معروفين للأباء. ولقد سهل مربع بانيت تنبؤ الطرز الجينية المحتملة. --- SECTION: مربع بانيت - التلقيح الأحادي --- Punnett Square - monohybrid cross القدرة على ثني اللسان صفة سائدة، يرمز إليها بالحرف T. افترض أن كلا الوالدين يستطيع ثني لسانه، وهما غير متماثلي الجينات (Tt)، فما الطرز الشكلية المحتملة --- SECTION: تجربة 1 - 8 --- تجربة 1 - 8 --- SECTION: توقع الاحتمالات في الوراثة --- توقع الاحتمالات في الوراثة كيف يمكن توقع صفات الأبناء؟ يساعد مربع بانيت على توقع نسب الصفات السائدة إلى الصفات المتنحية في الطرز الجينية للأبناء. وتشمل هذه التجربة أبوين غير متماثلي الجينات لصفة شحمة الأذن الحرة (E) وهي صفة سائدة. أما الصفة المتنحية فهي شحمة الأذن الملتصقة ويرمز إليها بالحرف (e). --- SECTION: خطوات العمل --- خطوات العمل --- SECTION: 1 --- املأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية. --- SECTION: 2 --- حدد الطرز الجينية لآمشاج هذه الصفة التي تنتج في أمشاج كل من الأبوين. --- SECTION: 3 --- ارسم مربع بانيت بحيث تكون عمود أمشاج الأبوين فوق كل عمود في مربع بانيت، أحد الأبوين عموداً وصفاً لأمشاج الأبوين الآخر. --- SECTION: 4 --- اكتب الحرف الذي يرمز إلى كل جين من جينات أحد الأبوين في مربع بانيت. --- SECTION: 5 --- اكتب - في الصناديق داخل الجدول - الطرز الجينية للأبناء الناتجة عن اتحاد الجينات المتقابلة لكل من الذكر والأنثى معاً. --- SECTION: التحليل --- التحليل --- SECTION: 1 --- لخص الطرز الشكلية المحتملة للأبناء. --- SECTION: 2 --- قوم ما نسبة الطرز الشكلية والطرز الجينية المحتملة للأبناء؟

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال س: ماذا قرأت؟: ماذا قرأت؟ قوّم كيف يمكن أن تنتج نسبة يمكن توقعها من التوزيع العشوائي للجينات؟

الإجابة: س: ماذا قرأت؟ كيف تنتج نسبة... لأن انفصال الأليلات وتوزيعها في الأمشاج يحدث عشوائياً لكن وفق احتمالات ثابتة، وعند تلقيح أعداد كبيرة من الأبناء تتكرر النتائج فتقترب النسب الفعلية من النسب المتوقعة.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الفكرة في هذا السؤال هي فهم كيف يمكن أن تنتج نسبة متوقعة من عملية تبدو عشوائية مثل توزيع الجينات. في علم الوراثة، عملية انفصال الأليلات (الصفات الوراثية) أثناء تكوين الأمشاج (الخلايا الجنسية) هي عملية عشوائية. ومع ذلك، لأن لكل أليل احتمالاً ثابتاً للانتقال، فإنه عند إجراء عدد كبير جداً من عمليات التلقيح (مثل دراسة أعداد كبيرة من الأبناء في تجربة أو مجتمع)، فإن النسب الفعلية التي نلاحظها في النسل تقترب من النسب النظرية أو المتوقعة التي نحسبها باستخدام قوانين الاحتمالات. هذا المبدأ مشابه لرمي عملة معدنية؛ فالنتيجة لكل رمية عشوائية، لكن بعد آلاف الرميات، نسبة ظهور الصورة تقترب من 50%.

سؤال س 1: لخص الطرز الشكلية المحتملة للأبناء.

الإجابة: س 1: طرازان شكليان: شحمة أذن حرة (سائدة) وشحمة أذن متصلة (متنحية).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر أن الطراز الشكلي هو المظهر الخارجي للصفة الوراثية، والذي ينتج عن التفاعل بين الطراز الجيني (الجينات) والبيئة. في هذا السياق، الصفة هي شكل شحمة الأذن.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** بتطبيق هذا على السؤال، نعلم أن هناك أليلين: أليل الصفة السائدة (شحمة أذن حرة، لنرمز لها بـ E) وأليل الصفة المتنحية (شحمة أذن متصلة، لنرمز لها بـ e). الصفة السائدة تظهر إذا وجد أليل واحد سائد على الأقل (EE أو Ee)، بينما الصفة المتنحية تظهر فقط إذا كان الطراز الجيني متماثل المتنحية (ee).
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** لذلك، الطرز الشكلية المحتملة للأبناء هي: **شحمة أذن حرة** أو **شحمة أذن متصلة**.

سؤال س 2: قوّم ما نسبة الطرز الشكلية والطرز الجينية المحتملة للأبناء؟

الإجابة: س 2: عند تلقيح Ee x Ee نسبة الطرز الشكلية: 3 شحمة حرة : 1 شحمة متصلة. نسبة الطرز الجينية: 1 EE : 2 Ee : 1 ee

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المعطيات):** لنحدد ما لدينا: - الأبوان لهما الطراز الجيني: Ee (أي كل منهما يحمل أليل السائد وأليل المتنحي). - عملية التلقيح: Ee x Ee.
  2. **الخطوة 2 (القانون):** نستخدم مربع بانيت لتوزيع الاحتمالات: $$\begin{array}{c|cc} & E & e \\ \hline E & EE & Ee \\ e & Ee & ee \end{array}$$
  3. **الخطوة 3 (الحل):** من مربع بانيت: - للطرز الجينية: احتمال EE هو 1 من 4، و Ee هو 2 من 4، و ee هو 1 من 4. - للطرز الشكلية: EE و Ee يعطيان شحمة أذن حرة (3 من 4)، و ee يعطي شحمة أذن متصلة (1 من 4).
  4. **الخطوة 4 (النتيجة):** إذن: - نسبة الطرز الشكلية = **3 شحمة حرة : 1 شحمة متصلة**. - نسبة الطرز الجينية = **1 EE : 2 Ee : 1 ee**.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما هو الغرض الرئيسي من استخدام مربع بانيت في علم الوراثة؟

  • أ) تحديد عمر الكائنات الحية.
  • ب) توقع الأبناء المحتملين والناتجين عن التلقيح بين طرازين جينيين معروفين للأبوين.
  • ج) قياس معدل نمو النباتات.
  • د) تحليل تركيب الحمض النووي DNA.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: توقع الأبناء المحتملين والناتجين عن التلقيح بين طرازين جينيين معروفين للأبوين.

الشرح: 1. مربع بانيت هو أداة رسومية وضعها الدكتور ريجينالد بانيت. 2. تُستخدم لتنظيم وتوزيع الأمشاج المحتملة من الأبوين. 3. الغرض الأساسي هو توقع الطرز الجينية والشكلية المحتملة للأبناء بناءً على جينات الأبوين المعروفة.

تلميح: فكر في أداة تستخدم للتنبؤ بنتائج التزاوج.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

إذا كان كلا الوالدين غير متماثلي الجينات (Tt) لصفة ثني اللسان السائدة (T)، فما نسبة الطرز الشكلية المتوقعة للأبناء باستخدام مربع بانيت؟

  • أ) جميع الأبناء قادرون على الثني.
  • ب) 1 قادر على الثني : 1 غير قادر.
  • ج) 3 قادرون على الثني : 1 غير قادرين على الثني.
  • د) جميع الأبناء غير قادرين على الثني.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: 3 قادرون على الثني : 1 غير قادرين على الثني

الشرح: 1. الأمشاج المحتملة من كل والد: T أو t. 2. مربع بانيت: (T,t) من أحد الوالدين مع (T,t) من الآخر. 3. الطرز الجينية الناتجة: TT, Tt, Tt, tt. 4. الطرز الشكلية: TT و Tt يظهران الصفة السائدة (القدرة على الثني). tt يظهر الصفة المتنحية (عدم القدرة). 5. النسبة: 3 قادرون على الثني مقابل 1 غير قادر.

تلميح: ارسم مربع بانيت بسيطاً للتلقيح Tt x Tt.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط

أي من الخطوات التالية تمثل الخطوة الصحيحة بعد تحديد أمشاج كل والد عند استخدام مربع بانيت؟

  • أ) تحديد لون أزهار النباتات الأبوية.
  • ب) رسم مربع بانيت بحيث تكون أمشاج أحد الأبوين في صف وأمشاج الآخر في عمود.
  • ج) تسجيل أعمار الأبوين.
  • د) قياس طول سيقان الأبناء.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: رسم مربع بانيت بحيث تكون أمشاج أحد الأبوين في صف وأمشاج الآخر في عمود.

الشرح: خطوات استخدام مربع بانيت بالترتيب: 1. تحديد الطرز الجينية للأبوين. 2. تحديد الأمشاج المحتملة من كل والد. 3. رسم شبكة (مربع) حيث تمثل أمشاج أحد الوالدين الصفوف العلوية، وأمشاج الوالد الآخر الأعمدة الجانبية. 4. ملء المربعات الداخلية باتحاد الأمشاج المقابلة من الصف والعمود. 5. استنتاج الطرز الجينية والشكلية للأبناء من المربعات المملوءة.

تلميح: فكر في كيفية تنظيم الأمشاج في الشبكة.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

إذا كان الطراز الجيني للأبوين لصفة شحمة الأذن هو (Ee) و (Ee)، فما نسبة الطرز الجينية المتوقعة للأبناء باستخدام مربع بانيت؟

  • أ) 3 EE : 1 ee
  • ب) 1 EE : 2 Ee : 1 ee
  • ج) 1 EE : 1 Ee : 2 ee
  • د) 1 Ee : 3 ee

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: 1 EE : 2 Ee : 1 ee

الشرح: 1. الأبوان: Ee x Ee. 2. أمشاج كل منهما: E أو e. 3. مربع بانيت يعطي 4 احتمالات: EE، Ee، Ee، ee. 4. النتيجة: EE (1)، Ee (2)، ee (1). 5. النسبة: 1 EE : 2 Ee : 1 ee.

تلميح: تذكر أن مربع بانيت يُستخدم لتوزيع جميع الاحتمالات الممكنة لاتحاد الأمشاج.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط