📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
أسئلة الإجابات القصيرة
نوع: محتوى تعليمي
استخدم الشكل الآتي في الإجابة عن السؤالين 10 و 11.
10
نوع: QUESTION_HOMEWORK
يبين الشكل أعلاه زوجًا من الكروموسومات ذات مواقع مختلفة أشير إليها بأحرف. وضح أين يمكن أن يحدث العبور الجيني على زوج الكروموسومات هذا؟
11
نوع: QUESTION_HOMEWORK
متى يمكن أن يحدث العبور الجيني؟
12
نوع: QUESTION_HOMEWORK
لون البذور الصفراء في نباتات البازلاء صفة سائدة على صفة لون البذور الخضراء المتنحية. استعمل مربع بانيت لتوضيح نتائج تزاوج نبات أصفر البذور غير متماثل الجينات مع نبات أخضر البذور (استخدم الرموز المناسبة).
13
نوع: QUESTION_HOMEWORK
اعتمادًا على ناتجك في السؤال (12)، ما نسبة الأفراد التي لها طراز جيني غير متماثل؟ فسر إجابتك.
14
نوع: QUESTION_HOMEWORK
كيف تحفز عملية الانقسام المنصف التنوع الوراثي في الأنواع المختلفة من المخلوقات الحية؟
15
نوع: QUESTION_HOMEWORK
افترض أنك أجريت تزاوجًا بين مخلوقين حين كلاهما يحمل الطراز الجيني rrYy. ما نسبة الأفراد الناتجين الذين سيكونون متماثلي الجينات لكلتا الصفتين؟ فسر إجابتك.
16
نوع: QUESTION_HOMEWORK
كوّن فرضية حول سبب حدوث الانقسام المنصف في المرحلتين: الأولى والثانية.
أسئلة مقالية
نوع: محتوى تعليمي
استخدم الشكل الآتي في الإجابة عن السؤال 17.
17
نوع: QUESTION_HOMEWORK
يبين الشكل أعلاه الكروموسومات الموجودة في خلايا جنسية لمخلوق حي معين. صف بناءً على هذا الشكل ما يحدث أثناء عملية الإخصاب في هذا النوع.
18
نوع: QUESTION_HOMEWORK
وضح. ما التزاوجات التي يحتمل أن يكون قد أجراها لتحديد اللون السائد؟
نوع: محتوى تعليمي
بناءً على المعلومات الواردة في الفقرة السابقة، أجب عن السؤال الآتي مقالياً.
نوع: METADATA
نوع: محتوى تعليمي
يساعد هذا الجدول في تحديد الدرس والقسم الذي يمكن أن تبحث فيه عن إجابة السؤال.
🔍 عناصر مرئية
زوج من الكروموسومات
Diagram showing a pair of homologous chromosomes, labeled with letters A, B, G, H on one chromosome and C, D, E, F on the other. The letters indicate different locations on the chromosomes.
كروموسومات في خلية
A diagram showing a cell in what appears to be metaphase of meiosis or mitosis. Inside the nucleus, chromosomes are visible, condensed and paired up. The cell membrane is depicted, and the chromosomes are aligned in the center.
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: أسئلة الإجابات القصيرة ---
استخدم الشكل الآتي في الإجابة عن السؤالين 10 و 11.
--- SECTION: 10 ---
يبين الشكل أعلاه زوجًا من الكروموسومات ذات مواقع مختلفة أشير إليها بأحرف. وضح أين يمكن أن يحدث العبور الجيني على زوج الكروموسومات هذا؟
--- SECTION: 11 ---
متى يمكن أن يحدث العبور الجيني؟
--- SECTION: 12 ---
لون البذور الصفراء في نباتات البازلاء صفة سائدة على صفة لون البذور الخضراء المتنحية. استعمل مربع بانيت لتوضيح نتائج تزاوج نبات أصفر البذور غير متماثل الجينات مع نبات أخضر البذور (استخدم الرموز المناسبة).
--- SECTION: 13 ---
اعتمادًا على ناتجك في السؤال (12)، ما نسبة الأفراد التي لها طراز جيني غير متماثل؟ فسر إجابتك.
--- SECTION: 14 ---
كيف تحفز عملية الانقسام المنصف التنوع الوراثي في الأنواع المختلفة من المخلوقات الحية؟
--- SECTION: 15 ---
افترض أنك أجريت تزاوجًا بين مخلوقين حين كلاهما يحمل الطراز الجيني rrYy. ما نسبة الأفراد الناتجين الذين سيكونون متماثلي الجينات لكلتا الصفتين؟ فسر إجابتك.
--- SECTION: 16 ---
كوّن فرضية حول سبب حدوث الانقسام المنصف في المرحلتين: الأولى والثانية.
--- SECTION: أسئلة مقالية ---
استخدم الشكل الآتي في الإجابة عن السؤال 17.
--- SECTION: 17 ---
يبين الشكل أعلاه الكروموسومات الموجودة في خلايا جنسية لمخلوق حي معين. صف بناءً على هذا الشكل ما يحدث أثناء عملية الإخصاب في هذا النوع.
--- SECTION: 18 ---
وضح. ما التزاوجات التي يحتمل أن يكون قد أجراها لتحديد اللون السائد؟
بناءً على المعلومات الواردة في الفقرة السابقة، أجب عن السؤال الآتي مقالياً.
يساعد هذا الجدول في تحديد الدرس والقسم الذي يمكن أن تبحث فيه عن إجابة السؤال.
--- VISUAL CONTEXT ---
**DIAGRAM**: زوج من الكروموسومات
Description: Diagram showing a pair of homologous chromosomes, labeled with letters A, B, G, H on one chromosome and C, D, E, F on the other. The letters indicate different locations on the chromosomes.
Context: Illustrates homologous chromosomes and potential locations for crossing over, relevant to questions about genetic variation and inheritance.
**DIAGRAM**: كروموسومات في خلية
Description: A diagram showing a cell in what appears to be metaphase of meiosis or mitosis. Inside the nucleus, chromosomes are visible, condensed and paired up. The cell membrane is depicted, and the chromosomes are aligned in the center.
Context: Represents chromosomes within a cell, likely during cell division, relevant for understanding fertilization and genetic material transfer.
✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية
عدد الأسئلة: 8
سؤال 10: يبين الشكل أعلاه زوجًا من الكروموسومات ذات مواقع مختلفة أشير إليها بأحرف. وضح أين يمكن أن يحدث العبور الجيني على زوج الكروموسومات هذا؟
الإجابة: 10: يحدث
العبور بين
كروماتيدين غير
شقيقين من
الكروموسومين
المتساوين.
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المفهوم):**
العبور الجيني هو تبادل أجزاء من المادة الوراثية بين الكروماتيدات غير الشقيقة للكروموسومات المتماثلة.
- **الخطوة 2 (التطبيق):**
في الشكل، لدينا زوج من الكروموسومات المتماثلة، وكل كروموسوم يتكون من كروماتيدين. يحدث العبور الجيني بين كروماتيدين غير شقيقين (واحد من كل كروموسوم متماثل).
- **الخطوة 3 (النتيجة):**
إذن، يمكن أن يحدث العبور الجيني بين أي كروماتيدين غير شقيقين على طول زوج الكروموسومات المتماثلة، مما يؤدي إلى إعادة ترتيب الجينات.
سؤال 11: متى يمكن أن يحدث العبور الجيني؟
الإجابة: 11: يمكن أن يحدث العبور الجيني
في الطور التمهيدي الأول من
الانقسام المنصف.
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المفهوم):**
الانقسام المنصف هو عملية انقسام الخلية التي تنتج أمشاجًا (خلايا جنسية) بنصف العدد الأصلي للكروموسومات.
- **الخطوة 2 (مرحلة العبور):**
في الطور التمهيدي الأول من الانقسام المنصف، تتراصف الكروموسومات المتماثلة وتشكل ما يعرف بالرباعيات. في هذه المرحلة، يمكن أن تحدث ظاهرة العبور الجيني.
- **الخطوة 3 (النتيجة):**
لذلك، يمكن أن يحدث العبور الجيني في الطور التمهيدي الأول من الانقسام المنصف.
سؤال 12: لون البذور الصفراء في نباتات البازلاء صفة سائدة على صفة لون البذور الخضراء المتنحية. استعمل مربع بانيت لتوضيح نتائج تزاوج نبات أصفر البذور غير متماثل الجينات مع نبات أخضر البذور (استخدم الرموز المناسبة).
الإجابة: 12: Yy x yy
الناتج: 50% Yy
50% yy
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المعطيات):**
لدينا نبات أصفر البذور غير متماثل الجينات (Yy) ونبات أخضر البذور (وهو متنحٍ، لذا طرازه الجيني yy).
- **الخطوة 2 (القانون/الأداة):**
نستخدم مربع بانيت لتوضيح نواتج التزاوج بين هذين النباتين. نضع جينات أحد الأبوين على طول الصفوف وجينات الأب الآخر على طول الأعمدة.
- **الخطوة 3 (الحل):**
| | Y | y |
|---|----|----|
| y | Yy | yy |
| y | Yy | yy |
**الخطوة 4 (النتيجة):**
نتائج التزاوج هي: 50% Yy (أصفر البذور) و 50% yy (أخضر البذور).
سؤال 13: اعتمادًا على ناتجك في السؤال (12)، ما نسبة الأفراد التي لها طراز جيني غير متماثل؟ فسر إجابتك.
الإجابة: 13: نسبة 50%
تفسير: الأفراد غير متماثلة الجينات
هي Yy
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (فهم السؤال):**
السؤال يطلب نسبة الأفراد الذين لديهم طراز جيني غير متماثل، بناءً على نتائج السؤال السابق.
- **الخطوة 2 (تحليل النتائج):**
من نتائج مربع بانيت في السؤال السابق، وجدنا أن الأفراد الناتجين هم Yy و yy. الطراز الجيني غير المتماثل هو الذي يحتوي على أليلين مختلفين للصفة.
- **الخطوة 3 (النتيجة):**
الطراز الجيني Yy هو الطراز غير المتماثل، وقد نتج بنسبة 50% من الأفراد. إذن، نسبة الأفراد التي لها طراز جيني غير متماثل هي **50%**.
سؤال 14: كيف تحفز عملية الانقسام المنصف التنوع الوراثي في الأنواع المختلفة من المخلوقات الحية؟
الإجابة: 14: يحدث العبور الجيني
والتوزيع العشوائي للكروموسومات
المتساوية.
خطوات الحل:
- **الشرح:**
عملية الانقسام المنصف تساهم في التنوع الوراثي من خلال آليتين رئيسيتين تحدثان أثناء تكوين الأمشاج. الآلية الأولى هي العبور الجيني، حيث تتبادل أجزاء من الكروموسومات المتماثلة، مما يؤدي إلى تكوين تراكيب جينية جديدة على الكروموسومات. الآلية الثانية هي التوزيع العشوائي للكروموسومات المتماثلة في الطور الاستوائي الأول، حيث يمكن لكل زوج من الكروموسومات أن يتجه بأي من شقيه نحو القطبين، مما يؤدي إلى تشكيلات مختلفة من الكروموسومات في الأمشاج الناتجة. هذه العمليات تضمن أن كل مشيج يحمل تركيبة فريدة من الجينات، وعند الإخصاب، تتحد هذه الأمشاج لتكوين أفراد جدد بتنوع وراثي كبير.
سؤال 15: افترض أنك أجريت تزاوجًا بين مخلوقين حين كلاهما يحمل الطراز الجيني rrYy. ما نسبة الأفراد الناتجين الذين سيكونون متماثلي الجينات لكلتا الصفتين؟ فسر إجابتك.
الإجابة: 15: نسبة الأفراد
الناتجين الذين سيكونون متماثلي
الجينات لكلتا الصفتين هي 1/4.
التفسير: 1/4
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المعطيات):**
لدينا تزاوج بين مخلوقين يحملان الطراز الجيني rrYy. هذا يعني أن كل أب لديه أليلين متنحيين لصفة (rr) وأليلين مختلفين لصفة أخرى (Yy).
- **الخطوة 2 (تحديد النواتج الممكنة):**
لتحديد نسبة الأفراد متماثلي الجينات لكلتا الصفتين (rryy)، نحتاج إلى النظر في نواتج كل صفة على حدة. بالنسبة للصفة الأولى (rr)، فإن الأبوين متماثلي الجينات، لذا فإن جميع النسل سيكون rr (100% متماثل). بالنسبة للصفة الثانية (Yy x Yy)، فإن نواتج مربع بانيت هي 1/4 YY، 1/2 Yy، 1/4 yy. الأفراد متماثلي الجينات للصفة الثانية هم YY و yy.
- **الخطوة 3 (الحساب والنتيجة):**
نريد الأفراد الذين هم متماثلي الجينات لكلتا الصفتين، أي rr (وهو مضمون بنسبة 100%) و (YY أو yy). نسبة الأفراد الذين لديهم rr هي 1. نسبة الأفراد الذين لديهم YY هي 1/4. نسبة الأفراد الذين لديهم yy هي 1/4. إذن، نسبة الأفراد الذين لديهم rrYY هي 1 * 1/4 = 1/4. ونسبة الأفراد الذين لديهم rryy هي 1 * 1/4 = 1/4. السؤال يطلب نسبة الأفراد متماثلي الجينات لكلتا الصفتين، وهذا يعني إما rrYY أو rryy. ولكن إذا كان المقصود هو الحصول على طراز جيني متماثل تماماً (مثل rryy)، فإننا نضرب الاحتمالات: احتمال الحصول على rr هو 1، واحتمال الحصول على yy هو 1/4. إذن، نسبة الأفراد الناتجين الذين سيكونون متماثلي الجينات لكلتا الصفتين (rryy) هي 1 × 1/4 = **1/4**.
سؤال 17: يبين الشكل أعلاه الكروموسومات الموجودة في خلايا جنسية لمخلوق حي معين. صف بناءً على هذا الشكل ما يحدث أثناء عملية الإخصاب في هذا النوع.
الإجابة: 17: تندمج الخلايا الجنسية (الأمشاج)
التي يحمل كل منها نصف العدد
الكروموسومي لتكوين خلية
مخصبة (زيجوت) تحمل العدد
الكروموسومي الكامل.
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (فهم الشكل):**
الشكل يوضح الكروموسومات في خلايا جنسية (أمشاج). نلاحظ أن كل خلية جنسية تحتوي على نصف العدد الأصلي للكروموسومات (مثلاً، كروموسوم واحد من كل زوج متماثل).
- **الخطوة 2 (مفهوم الإخصاب):**
الإخصاب هو عملية اندماج خليتين جنسيتين (مشيج مذكر ومشيج مؤنث) لتكوين خلية مخصبة (زيجوت).
- **الخطوة 3 (تطبيق على الشكل):**
عندما تندمج الخلايا الجنسية الموضحة في الشكل، فإن مشيجًا واحدًا (يحمل نصف العدد الكروموسومي) يندمج مع مشيج آخر (يحمل النصف الآخر من العدد الكروموسومي).
- **الخطوة 4 (النتيجة):**
إذن، أثناء عملية الإخصاب في هذا النوع، تندمج الخلايا الجنسية التي يحمل كل منها نصف العدد الكروموسومي لتكوين خلية مخصبة (زيجوت) تحمل العدد الكروموسومي الكامل، مما يعيد العدد الثنائي للكروموسومات.
سؤال 18: وضح. ما التزاوجات التي يحتمل أن يكون قد أجراها لتحديد اللون السائد؟
الإجابة: 18: التزاوج الذي
يحتمل أن يكون قد أجراه لتحديد
اللون السائد هو تزاوج نبات
أزهار بنفسجية مع نبات أزهار
بيضاء. الجيل الأول كله بنفسجي (سائد).
الجيل الثاني: 3:1
خطوات الحل:
- **الشرح:**
لتحديد اللون السائد، يقوم العالم بإجراء تزاوج بين نباتين يختلفان في صفة اللون، أحدهما يظهر الصفة المراد تحديد سائدها والآخر يظهر الصفة المقابلة. إذا كان أحد النباتين يظهر اللون البنفسجي والآخر يظهر اللون الأبيض، وقام بتزاوج بينهما، ووجد أن جميع أفراد الجيل الأول (الناتجة عن هذا التزاوج) ظهرت بلون واحد فقط (مثلاً، اللون البنفسجي)، فهذا يعني أن اللون البنفسجي هو السائد. أما إذا قام بتزاوج بين نباتين أزهار بنفسجية (غير متماثلي الجينات) مع نبات أزهار بيضاء (متماثل الجينات متنحي)، فإن الجيل الأول سيكون كله بنفسجي، والجيل الثاني (ناتج عن تزاوج أفراد الجيل الأول مع بعضهم) سيظهر بنسبة 3 بنفسجي إلى 1 أبيض، مما يؤكد أن البنفسجي هو السائد. إذن، التزاوج الذي يحتمل أن يكون قد أجراه لتحديد اللون السائد هو تزاوج بين نبات يظهر الصفة المراد دراستها مع نبات يظهر الصفة المقابلة، وملاحظة ناتج الجيل الأول، ثم تزاوج أفراد الجيل الأول مع بعضهم وملاحظة نسبة ظهور الصفات في الجيل الثاني.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 9 بطاقة لهذه الصفحة
متى يمكن أن يحدث العبور الجيني؟
- أ) في الطور البيني قبل الانقسام.
- ب) في الطور التمهيدي الأول من الانقسام المنصف.
- ج) في الطور النهائي من الانقسام المتساوي.
- د) في الطور الاستوائي الثاني من الانقسام المنصف.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: في الطور التمهيدي الأول من الانقسام المنصف.
الشرح: ١. العبور الجيني هو تبادل أجزاء من المادة الوراثية بين الكروماتيدات غير الشقيقة للكروموسومات المتماثلة.
٢. يحدث هذا التبادل أثناء الانقسام المنصف، وتحديداً عندما تكون الكروموسومات المتماثلة متراصفة ومتشابكة.
٣. هذه الحالة تحدث في الطور التمهيدي الأول من الانقسام المنصف.
تلميح: تذكر المرحلة التي تتراصف فيها الكروموسومات المتماثلة وتتشابك.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
لون البذور الصفراء في نباتات البازلاء صفة سائدة على صفة لون البذور الخضراء المتنحية. استعمل مربع بانيت لتوضيح نتائج تزاوج نبات أصفر البذور غير متماثل الجينات مع نبات أخضر البذور (استخدم الرموز المناسبة). ما النسبة الظاهرية (الأنماط الظاهرية) للنسل الناتج؟
- أ) 100% أصفر البذور.
- ب) 75% أصفر البذور، 25% أخضر البذور.
- ج) 50% أصفر البذور، 50% أخضر البذور.
- د) 100% أخضر البذور.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: 50% أصفر البذور، 50% أخضر البذور.
الشرح: ١. المعطيات: الأصفر سائد (Y)، الأخضر متنحٍ (y). النبات الأصفر غير متماثل الجينات: Yy. النبات الأخضر البذور متنحٍ: yy.
٢. التزاوج: Yy × yy.
٣. مربع بانيت:
| | Y | y |
|---|----|----|
| y | Yy | yy |
| y | Yy | yy |
٤. النتائج: 50% Yy (أصفر)، 50% yy (أخضر).
تلميح: النبات الأخضر البذور متنحٍ، لذا طرازه الجيني متماثل متنحٍ. النبات الأصفر غير متماثل الجينات.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
كيف تحفز عملية الانقسام المنصف التنوع الوراثي في الأنواع المختلفة من المخلوقات الحية؟
- أ) من خلال مضاعفة الحمض النووي (DNA) فقط.
- ب) من خلال تكوين خلايا متطابقة وراثياً.
- ج) من خلال حدوث العبور الجيني والتوزيع العشوائي للكروموسومات المتماثلة.
- د) من خلال تقليل عدد الكروموسومات إلى النصف فقط.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: من خلال حدوث العبور الجيني والتوزيع العشوائي للكروموسومات المتماثلة.
الشرح: ١. الآلية الأولى: العبور الجيني في الطور التمهيدي الأول، حيث يتبادل أجزاء من الكروموسومات المتماثلة، مكوناً تراكيب جينية جديدة.
٢. الآلية الثانية: التوزيع العشوائي المستقل للكروموسومات المتماثلة في الطور الاستوائي الأول، مما ينتج تشكيلات مختلفة في الأمشاج.
٣. هاتان الآليتان تضمان أن كل مشيج يحمل تركيبة فريدة من الجينات، مما يزيد التنوع الوراثي عند الإخصاب.
تلميح: فكر في آليتين رئيسيتين خلال الانقسام المنصف تؤديان إلى خلط الجينات.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
افترض أنك أجريت تزاوجًا بين مخلوقين كلاهما يحمل الطراز الجيني rrYy. ما نسبة الأفراد الناتجين الذين سيكونون متماثلي الجينات لكلتا الصفتين (أي rrYY أو rryy)؟
- أ) 1/4 أو 25%
- ب) 1/2 أو 50%
- ج) 3/4 أو 75%
- د) 1/16 أو 6.25%
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: 1/2 أو 50%
الشرح: ١. التزاوج: rrYy × rrYy.
٢. الصفة الأولى (r): rr × rr → جميع النسل سيكون rr (100% متماثل).
٣. الصفة الثانية (Y): Yy × Yy → النتائج: 1/4 YY، 1/2 Yy، 1/4 yy.
٤. الأفراد متماثلو الجينات للصفة الثانية هم YY و yy، ونسبتهم مجتمعة = 1/4 + 1/4 = 1/2.
٥. نسبة الأفراد متماثلي الجينات لكلتا الصفتين = نسبة rr (1) × نسبة (YY أو yy) (1/2) = 1/2 أو 50%.
تلميح: حلل كل صفة على حدة. الصفة الأولى (rr) ستنتج نسلًا متماثل الجينات بنسبة 100%. ركز على الصفة الثانية (Yy).
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: صعب
في سياق الانقسام المنصف، أين يمكن أن يحدث العبور الجيني على زوج من الكروموسومات المتماثلة؟
- أ) بين الكروماتيدين الشقيقين لنفس الكروموسوم.
- ب) بين كروماتيدين غير شقيقين من الكروموسومين المتماثلين.
- ج) بين الكروموسومات غير المتماثلة في الخلية.
- د) بين الكروموسوم والغشاء النووي.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: بين كروماتيدين غير شقيقين من الكروموسومين المتماثلين.
الشرح: ١. العبور الجيني هو تبادل أجزاء من المادة الوراثية.
٢. يحدث هذا التبادل بين كروماتيدين غير شقيقين.
٣. الكروماتيدان غير الشقيقان هما كروماتيدان ينتميان إلى كروموسومين متماثلين مختلفين.
٤. لذلك، يمكن أن يحدث العبور في أي موقع على طول الكروموسومات المتماثلة بين هذين الكروماتيدين.
تلميح: فكر في العلاقة بين الكروماتيدات داخل الزوج المتماثل.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
ما الفرضية العلمية الرئيسية حول سبب حدوث الانقسام المنصف في مرحلتين (المنصف I والمنصف II)؟
- أ) لتضاعف الحمض النووي مرتين، مما يزيد التنوع الوراثي.
- ب) لفصل الصفات المتنحية فقط في المرحلة الثانية.
- ج) لتقليل عدد الكروموسومات إلى النصف في الأمشاج، ثم فصل الكروماتيدات الشقيقة.
- د) لإنتاج خلايا متطابقة وراثياً تماماً لتعويض الخلايا التالفة.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: لتقليل عدد الكروموسومات إلى النصف في الأمشاج، ثم فصل الكروماتيدات الشقيقة.
الشرح: ١. الهدف من الانقسام المنصف هو إنتاج أمشاج أحادية العدد الكروموسومي (n).
٢. في الانقسام المنصف I: تنفصل الكروموسومات المتماثلة، مما يقلل العدد من 2n إلى n في كل خلية ابنة.
٣. في الانقسام المنصف II: تنفصل الكروماتيدات الشقيقة (مشابه للانقسام المتساوي) في الخلايا الناتجة من المرحلة الأولى.
٤. هذه العملية ثنائية المراحل تضمن الحصول على خلايا جنسية تحتوي على مجموعة كروموسومية واحدة كاملة ولكن غير مكررة.
تلميح: فكر في الهدف النهائي للانقسام المنصف مقارنة بالانقسام المتساوي.
التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: صعب
بناءً على الشكل الذي يوضح الكروموسومات في خلايا جنسية، ما الوصف الدقيق لما يحدث أثناء الإخصاب؟
- أ) تنقسم خلية جنسية واحدة إلى خليتين مخصبتين.
- ب) تندمج خليتان جنسيتان (أمشاج) أحاديتا المجموعة الكروموسومية لتكوين خلية مخصبة (زيجوت) ثنائية المجموعة الكروموسومية.
- ج) تتكاثر الكروموسومات داخل الخلية الجنسية قبل الاندماج.
- د) تتحول خلية جسمية مباشرة إلى زيجوت دون الحاجة لاندماج أمشاج.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: تندمج خليتان جنسيتان (أمشاج) أحاديتا المجموعة الكروموسومية لتكوين خلية مخصبة (زيجوت) ثنائية المجموعة الكروموسومية.
الشرح: ١. الخلايا الجنسية (الأمشاج) ناتجة عن الانقسام المنصف وهي أحادية العدد الكروموسومي (n).
٢. أثناء الإخصاب، يندمج مشيج مذكر (n) مع مشيج مؤنث (n).
٣. تنتج عن هذا الاندماج خلية واحدة تسمى الزيجوت.
٤. الزيجوت يحمل العدد الكروموسومي الثنائي (2n)، وهو العدد المميز للكائن الحي.
تلميح: تذكر أن الخلية الجنسية تحتوي على نصف العدد الكروموسومي للخلية الجسمية.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
لتحديد إذا ما كانت صفة لون الأزهار البنفسجية في نبات ما سائدة على البيضاء، أي من التزاوجات التالية هو الأكثر إفادة لملاحظة نمط الوراثة في الجيل الأول (F1)؟
- أ) تزاوج نباتين أزهارهما بيضاء مع بعضهما.
- ب) تزاوج نبات أزهار بنفسجية مع نبات أزهار بيضاء.
- ج) تزاوج نباتين أزهارهما بنفسجية فقط مع بعضهما.
- د) تزاوج نبات أزهار بنفسجية مع نبات من نوع نباتي مختلف تماماً.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: تزاوج نبات أزهار بنفسجية مع نبات أزهار بيضاء.
الشرح: ١. لتحديد السائد، نختبر نباتاً يظهر الصفة (بنفسجي) ضد نبات يظهر الصفة المقابلة (أبيض) المتنحية المعروفة.
٢. إذا كان البنفسجي سائداً وغير متماثل الجينات (Pp)، فسيكون جزء من نسله أبيض.
٣. إذا كان البنفسجي سائداً ومتماثل الجينات (PP)، فسيكون كل نسله بنفسجياً.
٤. إذا كان البنفسجي متنحياً (pp)، فسيكون كل نسله أبيض (إذا كان الأب الأبيض متماثل الجينات).
٥. تزاوج البنفسجي مع الأبيض يكشف النمط الوراثي للون البنفسجي بناءً على نسل الجيل الأول.
تلميح: فكر في التزاوج الذي يكشف الطراز الجيني المجهول للنبات ذي الصفة الظاهرة (البنفسجي).
التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط
عند تزاوج مخلوقين يحمل كلاهما الطراز الجيني rrYy، ما نسبة الأفراد الناتجين الذين سيكونون متماثلي الجينات لكلتا الصفتين؟
- أ) النسبة هي ½ (50%)
- ب) النسبة هي ¼ (25%)
- ج) النسبة هي ¾ (75%)
- د) النسبة هي 1/16 (6.25%)
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: النسبة هي ¼ (25%)
الشرح: ١. الصفة الأولى (rr): الأبوان متماثلا الجينات (rr × rr) → جميع النسل سيكون rr (احتمال ١).
٢. الصفة الثانية (Yy): تزاوج (Yy × Yy) باستخدام مربع بانيت يعطي: ¼ YY، ½ Yy، ¼ yy.
٣. الأفراد متماثلو الجينات للصفة الثانية هم YY أو yy (احتمال ¼ + ¼ = ½).
٤. المطلوب: أفراد متماثلو الجينات لكلتا الصفتين (rr و (YY أو yy)).
٥. احتمالية rr = ١، واحتمالية YY أو yy = ½. بضرب الاحتمالات: ١ × ½ = ½.
⚠️ تصحيح: السؤال في دليل المعلم يوضح أن المقصود هو متماثل الجينات لكلتا الصفتين بشكل كامل (rryy فقط، وليس rrYY).
٦. احتمالية الحصول على yy من تزاوج Yy × Yy هي ¼. إذن، النسبة النهائية: ١ × ¼ = ¼.
تلميح: حلل كل صفة على حدة باستخدام مربع بانيت، ثم اضرب احتمالات الصفتين معاً.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: صعب