📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
العناصر في كل عمود تدعى مجموعة، ولها خواص كيميائية متشابهة.
نوع: محتوى تعليمي
العناصر في كل عمود تدعى مجموعة، ولها خواص كيميائية متشابهة.
نوع: محتوى تعليمي
الغاز
نوع: محتوى تعليمي
سائل
نوع: محتوى تعليمي
جامد
نوع: محتوى تعليمي
مصنع
نوع: محتوى تعليمي
الرموز الثلاثية العليا تدل على حالة العنصر في درجة حرارة الغرفة. بينما يدل الرمز الرابع على العناصر المصنعة.
نوع: محتوى تعليمي
صفوف العناصر الأفقية تسمى دورات، يزداد العدد الذري من اليسار إلى اليمين في كل دورة.
نوع: محتوى تعليمي
يدل السهم على المكان الذي يجب أن توضع فيه هذه العناصر في أسفل الجدول توفيراً للمكان.
سلسلة اللانثانيدات
نوع: محتوى تعليمي
سلسلة اللانثانيدات
سلسلة الأكتينيدات
نوع: محتوى تعليمي
سلسلة الأكتينيدات
🔍 عناصر مرئية
A block diagram illustrating the components of an element's entry in the periodic table. It shows the element's name (Hydrogen), atomic number (1), symbol (H), and atomic mass (1.008). It also indicates the state of matter (gas, liquid, solid, synthetic) with a symbol.
A legend explaining the symbols used for the state of matter of elements: gas (red droplet), liquid (blue droplet), solid (square), and synthetic (circle with dot).
جدول العناصر
A representation of the periodic table of elements, organized into groups (columns) and periods (rows). Each cell contains the element's atomic number, symbol, name, and atomic mass. Some elements have symbols indicating their state of matter.
سلسلة اللانثانيدات
A table listing the Lanthanide series elements, including their atomic number, symbol, atomic mass, and a symbol indicating their state of matter (solid).
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة
ما المصطلح الذي يطلق على الأعمدة الرأسية في الجدول الدوري، وما السمة الكيميائية المشتركة بين عناصرها؟
- أ) دورات، ويزداد العدد الذري فيها من اليسار إلى اليمين.
- ب) مجموعات، وتمتلك عناصرها خواص كيميائية متشابهة.
- ج) سلاسل، وتختلف خواصها الكيميائية بشكل كبير.
- د) فئات، ويقل العدد الذري فيها من الأعلى إلى الأسفل.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: مجموعات، وتمتلك عناصرها خواص كيميائية متشابهة.
الشرح: ينص النص بوضوح على أن "العناصر في كل عمود تدعى مجموعة، ولها خواص كيميائية متشابهة"، وهذا يحدد الاسم والسمة الكيميائية الأساسية.
تلميح: فكر في كيفية تصنيف العناصر رأسياً في الجدول الدوري.
التصنيف: تعريف | المستوى: سهل
ماذا تسمى الصفوف الأفقية للعناصر في الجدول الدوري، وما هو الاتجاه العام لتغير العدد الذري فيها؟
- أ) مجموعات، ويقل العدد الذري من اليسار إلى اليمين.
- ب) فئات، وتبقى الخواص الكيميائية ثابتة.
- ج) سلاسل، ويزداد العدد الكتلي بشكل عشوائي.
- د) دورات، ويزداد العدد الذري من اليسار إلى اليمين في كل دورة.
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: دورات، ويزداد العدد الذري من اليسار إلى اليمين في كل دورة.
الشرح: يوضح النص أن "صفوف العناصر الأفقية تسمى دورات، يزداد العدد الذري من اليسار إلى اليمين في كل دورة." وهذا يعرّف الصفوف الأفقية ويصف سلوك العدد الذري فيها.
تلميح: تذكر كيفية قراءة الجدول الدوري أفقياً وتتبع العدد الذري.
التصنيف: تعريف | المستوى: سهل
ما الذي تشير إليه الرموز الثلاثية العليا المرتبطة بالعناصر في الجدول الدوري؟
- أ) العدد الذري للعنصر.
- ب) الخواص الكيميائية للعنصر.
- ج) حالة العنصر الفيزيائية في درجة حرارة الغرفة.
- د) ما إذا كان العنصر مصنعاً أم طبيعياً.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: حالة العنصر الفيزيائية في درجة حرارة الغرفة.
الشرح: ينص النص على أن "الرموز الثلاثية العليا تدل على حالة العنصر في درجة حرارة الغرفة." وهذا يوضح الغرض من هذه الرموز.
تلميح: ركز على المعلومات المحددة للرموز الثلاثية العليا وليس الرمز الرابع.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
ما هو الغرض الرئيسي من وضع سلسلتي اللانثانيدات والأكتينيدات في أسفل الجدول الدوري بشكل منفصل؟
- أ) فصلها عن العناصر الطبيعية الأخرى.
- ب) إبراز خواصها المشعة الفريدة.
- ج) توفير المساحة في التصميم الرئيسي للجدول.
- د) الإشارة إلى أنها عناصر انتقالية.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: توفير المساحة في التصميم الرئيسي للجدول.
الشرح: يشير النص بوضوح إلى أن "يدل السهم على المكان الذي يجب أن توضع فيه هذه العناصر في أسفل الجدول توفيراً للمكان." أي أن السبب هو الحفاظ على شكل مدمج للجدول.
تلميح: فكر في الشكل العام للجدول الدوري وكيفية الحفاظ على ترتيبه.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط