تجربة عملية - كتاب الكيمياء - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الكيمياء - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: الكيمياء | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تجربة عملية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الكيمياء - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: الكيمياء | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 تحليل بيانات طبقة الأوزون

المفاهيم الأساسية

الكيميائيون: جزء من العلماء الذين يحلون مشكلات مثل تآكل الأوزون، واكتشاف الأدوية واللقاحات.

خريطة المفاهيم

```markmap

مركبات CFC وطبقة الأوزون

المواد المستنفذة للأوزون

مركبات CFCs

رابع كلوريد الكربون (CCl₄)

ميثيل الكلوروفورم (CH₃CIO₂)

مواد تحتوي على البروم

الجهود الدولية للحد منها

بروتوكول مونتريال (1987م)

#### المشاركون

##### المملكة العربية السعودية

##### دول مجلس التعاون الخليجي

#### الأهداف

##### إنهاء استعمال هذه المركبات

##### وضع قيود على كيفية استعمالها

##### التخلص التام من استهلاكها

##### إحلال البدائل الآمنة

الاتجاهات (الشكل 17-1)

الاستهلاك العالمي لمركبات CFCs (1980-2000)

#### CFC-12

##### بدأ يتراجع بعد ميثاق مونتريال

##### بلغ ذروته حوالي عام 1992

#### CFC-11

##### انخفض بشكل مطرد

تركيز المركبات فوق القارة المتجمدة الجنوبية

#### لم يتقلص مباشرة بعد الاتفاقية

ثقب الأوزون حالياً

العوامل المكونة للثقب فوق القطب الجنوبي

#### انخفاض درجة الحرارة إلى 78°C-

#### تكون غيوم جليدية في طبقة الستراتوسفير

#### إنتاج كلور وبروم نشطين كيميائياً

#### تفاعل الكلور والبروم مع الأوزون في الربيع

مقارنة بين القطبين

#### القطب الجنوبي

##### تناقص كبير (ثقب أوزون)

##### درجة الحرارة تبقى منخفضة مدة كافية

#### القطب الشمالي

##### تناقص أقل في غاز الأوزون

##### درجة الحرارة لا تبقى منخفضة مدة كافية

الشكل 18-1: ثقب الأوزون (سبتمبر 2005)

#### مستوى الأوزون داخل الثقب: 110-200 DU

#### المستوى الطبيعي حول الثقب: حوالي 300 DU

توقعات استعادة طبقة الأوزون

التوقعات السابقة: العودة إلى الوضع الطبيعي عام 2050م

النماذج الحاسوبية الحديثة: لن تبدأ الاستعادة قبل عام 2068م

مختبر تحليل البيانات (كميات الأوزون عند القطب الجنوبي 2004-2005م)

البيانات والملاحظات

#### الرسم البياني يوضح تركيز غاز الأوزون فوق القارة المتجمدة الجنوبية

#### الخط الأغمق يمثل بيانات عام 2005م

أسئلة التفكير الناقد

#### وصف نمط تغير كمية الأوزون ودرجة الحرارة

#### مقارنة بيانات عامي 2004م و 2005م

#### تحديد الشهر ذو أقل كمية أوزون

#### تقييم مدى تأييد البيانات لما تم دراسته عن تفكك الأوزون

```

نقاط مهمة

  • لا يزال العلماء غير متأكدين من الموعد الدقيق لعودة طبقة الأوزون إلى وضعها الطبيعي.
  • توقعت النماذج الحاسوبية الحديثة أن طبقة الأوزون لن تبدأ في استعادة وضعها قبل عام 2068م.
  • التركيز الحالي هو على استمرار الجهود الدولية للحد من مشكلة تآكل طبقة الأوزون.
  • الكيميائيون يشاركون في حل مشكلات عالمية مثل تآكل الأوزون واكتشاف الأدوية واللقاحات.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

تجربة عملية

نوع: NON_EDUCATIONAL

الاستعمال الفعال لموقد بنزن ارجع إلى دليل التجارب العملية على منصة عين الإثرائية

نوع: محتوى تعليمي

ومن الجدير بالذكر أن العلماء لا يزالون غير متأكدين من تحديد الوقت الذي تعود فيه طبقة الأوزون إلى ما كانت عليه. فقد توقعوا أنها سوف تعود إلى وضعها عام 2050م، إلا أن النماذج الحاسوبية الحديثة تتوقع أنها لن تبدأ في استعادة وضعها قبل عام 2068م. على أن تحديد موعد دقيق لذلك ليس مهما، باستمرار الجهود الدولية للحد من مشكلة تآكل طبقة الأوزون.

فوائد الكيمياء The Benefits of Chemistry

نوع: محتوى تعليمي

يُعد الكيميائيون جزءًا من العلماء الذين يحلون الكثير من المشكلات أو القضايا التي نواجهها هذه الأيام. وهم لا يشاركون فقط في حل مشكلة تآكل الأوزون، بل إنهم يشاركون في التوصل إلى اكتشاف بعض الأدوية ولقاحات الأمراض، ومنها الإيدز والأنفلونزا. وغالبا ما يرتبط الكيميائي مع كل موقف يمكن أن تتخيله؛ لأن كل شيء في الكون مكون من مادة.

مختبر تحليل البيانات

نوع: محتوى تعليمي

فسر الرسوم البيانية

نوع: محتوى تعليمي

نوع: محتوى تعليمي

كيف تختلف مستويات غاز الأوزون في أثناء السنة في القارة المتجمدة الجنوبية ؟

البيانات والملاحظات

نوع: محتوى تعليمي

هذا الرسم البياني يعرض بيانات جمعها أحد مراكز الأبحاث في مراقبة تركيز غاز الأوزون فوق القارة المتجمدة الجنوبية عامي 2004 و 2005م. الخط الأغمق يمثل بيانات 2005م.

التفكير الناقد

نوع: محتوى تعليمي

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

صف نمط تغير الكمية الكلية لغاز الأوزون ودرجة الحرارة على ارتفاع km 20-24 عن سطح الأرض.

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

قوم كيف تختلف بيانات عام 2004م عن بيانات 2005م؟

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

حدد الشهر الذي كانت كمية الأوزون فيه أقل ما يمكن.

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

قوم هل تؤيد هذه البيانات ما درسته سابقا في هذا الفصل عن تفكك غاز الأوزون؟ فسر إجابتك.

🔍 عناصر مرئية

كميات غاز الأوزون ودرجات الحرارة عند القطب الجنوبي 2004 - 2005م

Graph showing the amount of ozone gas and temperature at the South Pole for the years 2004 and 2005

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: تجربة عملية --- الاستعمال الفعال لموقد بنزن ارجع إلى دليل التجارب العملية على منصة عين الإثرائية ومن الجدير بالذكر أن العلماء لا يزالون غير متأكدين من تحديد الوقت الذي تعود فيه طبقة الأوزون إلى ما كانت عليه. فقد توقعوا أنها سوف تعود إلى وضعها عام 2050م، إلا أن النماذج الحاسوبية الحديثة تتوقع أنها لن تبدأ في استعادة وضعها قبل عام 2068م. على أن تحديد موعد دقيق لذلك ليس مهما، باستمرار الجهود الدولية للحد من مشكلة تآكل طبقة الأوزون. --- SECTION: فوائد الكيمياء The Benefits of Chemistry --- يُعد الكيميائيون جزءًا من العلماء الذين يحلون الكثير من المشكلات أو القضايا التي نواجهها هذه الأيام. وهم لا يشاركون فقط في حل مشكلة تآكل الأوزون، بل إنهم يشاركون في التوصل إلى اكتشاف بعض الأدوية ولقاحات الأمراض، ومنها الإيدز والأنفلونزا. وغالبا ما يرتبط الكيميائي مع كل موقف يمكن أن تتخيله؛ لأن كل شيء في الكون مكون من مادة. --- SECTION: مختبر تحليل البيانات --- --- SECTION: فسر الرسوم البيانية --- كيف تختلف مستويات غاز الأوزون في أثناء السنة في القارة المتجمدة الجنوبية ؟ --- SECTION: البيانات والملاحظات --- هذا الرسم البياني يعرض بيانات جمعها أحد مراكز الأبحاث في مراقبة تركيز غاز الأوزون فوق القارة المتجمدة الجنوبية عامي 2004 و 2005م. الخط الأغمق يمثل بيانات 2005م. --- SECTION: التفكير الناقد --- --- SECTION: 1 --- صف نمط تغير الكمية الكلية لغاز الأوزون ودرجة الحرارة على ارتفاع km 20-24 عن سطح الأرض. --- SECTION: 2 --- قوم كيف تختلف بيانات عام 2004م عن بيانات 2005م؟ --- SECTION: 3 --- حدد الشهر الذي كانت كمية الأوزون فيه أقل ما يمكن. --- SECTION: 4 --- قوم هل تؤيد هذه البيانات ما درسته سابقا في هذا الفصل عن تفكك غاز الأوزون؟ فسر إجابتك. --- VISUAL CONTEXT --- **GRAPH**: كميات غاز الأوزون ودرجات الحرارة عند القطب الجنوبي 2004 - 2005م Description: Graph showing the amount of ozone gas and temperature at the South Pole for the years 2004 and 2005 X-axis: الشهور Y-axis: كمية غاز الأوزون (بوحدات الدوبسون) DU Data: The graph shows two lines, one for the amount of ozone gas and one for the temperature. The x-axis represents the months of the year, and the y-axis represents the amount of ozone gas in Dobson units and the temperature in degrees Celsius. Context: This graph shows the relationship between the amount of ozone gas and the temperature at the South Pole.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 4

سؤال 1: صف نمط تغير الكمية الكلية لغاز الأوزون ودرجة الحرارة على ارتفاع 20-24 km عن سطح الأرض.

الإجابة: الأوزون شبه ثابت ثم ينخفض بحدة (سبتمبر) ويرتفع (أكتوبر). الحرارة تتناقص ليوليو ثم ترتفع بوضوح لنهاية السنة.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم نمط التغير، يجب أن ننظر إلى الرسم البياني (الذي يفترض وجوده لدى الطالب) ونتبع خطي الأوزون ودرجة الحرارة على الارتفاع المحدد (20-24 km) خلال الأشهر المختلفة. **بالنسبة لغاز الأوزون:** نلاحظ أن كمية الأوزون تبدأ شبه ثابتة أو تتغير بشكل طفيف في بداية الفترة، ثم تشهد انخفاضًا حادًا وملحوظًا في شهر سبتمبر. بعد ذلك، تبدأ كمية الأوزون في الارتفاع مرة أخرى في شهر أكتوبر وتستمر في الزيادة حتى نهاية السنة. **بالنسبة لدرجة الحرارة:** نلاحظ أن درجة الحرارة تتناقص تدريجيًا لتصل إلى أدنى مستوياتها في شهر يوليو تقريبًا. بعد ذلك، تبدأ درجة الحرارة في الارتفاع بوضوح وتستمر في الزيادة حتى نهاية الفترة الزمنية الممثلة في الرسم البياني. إذن، النمط هو: **الأوزون شبه ثابت ثم ينخفض بحدة (سبتمبر) ويرتفع (أكتوبر). الحرارة تتناقص ليوليو ثم ترتفع بوضوح لنهاية السنة.**

سؤال 2: قوم كيف تختلف بيانات عام 2004م عن بيانات 2005م؟

الإجابة: النمط متشابه، لكن 2005 شهدت انخفاض أوزون أشد في سبتمبر، الحرارة مطابقة جدا مع كون 2004 أدفأ قليلاً.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لمقارنة بيانات عام 2004م ببيانات عام 2005م، يجب أن ننظر إلى خطي الأوزون ودرجة الحرارة لكل عام على الرسم البياني ونبحث عن أوجه التشابه والاختلاف. **بالنسبة لنمط التغير العام:** نلاحظ أن النمط العام لتغير الأوزون ودرجة الحرارة متشابه بين العامين، أي أن كلاهما يظهر انخفاضًا في الأوزون ودرجة الحرارة في نفس الفترات تقريبًا، ثم ارتفاعًا في فترات أخرى. **بالنسبة للاختلافات في الأوزون:** عند التدقيق، نجد أن عام 2005م شهد انخفاضًا في كمية الأوزون كان أشد وأعمق في شهر سبتمبر مقارنة بعام 2004م. أي أن مستوى الأوزون وصل إلى قيمة أقل في 2005م خلال هذا الشهر. **بالنسبة للاختلافات في درجة الحرارة:** نلاحظ أن خطوط درجة الحرارة لعامي 2004م و 2005م متطابقة جدًا في معظم الفترات. ومع ذلك، قد يكون هناك فرق طفيف جدًا حيث تظهر بيانات 2004م أنها كانت أدفأ قليلاً بشكل عام أو في بعض الفترات مقارنة بعام 2005م. إذن، الاختلافات هي: **النمط متشابه، لكن 2005 شهدت انخفاض أوزون أشد في سبتمبر، الحرارة مطابقة جدا مع كون 2004 أدفأ قليلاً.**

سؤال 3: حدد الشهر الذي كانت كمية الأوزون فيه أقل ما يمكن.

الإجابة: سبتمبر (S).

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لتحديد الشهر الذي كانت فيه كمية الأوزون أقل ما يمكن، يجب أن نتبع خط كمية الأوزون على الرسم البياني ونبحث عن أدنى نقطة وصل إليها هذا الخط. عند تحديد هذه النقطة، ننظر إلى المحور الأفقي (محور الأشهر) المقابل لهذه النقطة. بالنظر إلى الرسم البياني، نجد أن أدنى قيمة لكمية الأوزون تحدث بوضوح في الشهر الذي يرمز إليه بالحرف (S). إذن، الشهر الذي كانت كمية الأوزون فيه أقل ما يمكن هو: **سبتمبر (S).**

سؤال 4: قوم هل تؤيد هذه البيانات ما درسته سابقًا في هذا الفصل عن تفكك غاز الأوزون؟ فسر إجابتك.

الإجابة: نعم، تؤيد. يظهر هبوط الأوزون عند برودة الستراتوسفير وزيادته مع الحرارة، مما يوافق النظرية.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر مما درسناه في هذا الفصل أن تفكك غاز الأوزون في الستراتوسفير يتأثر بعدة عوامل، ومن أهمها درجة الحرارة. فدرجات الحرارة المنخفضة جدًا في الستراتوسفير، خاصة في المناطق القطبية، يمكن أن تؤدي إلى تكون السحب الستراتوسفيرية القطبية التي توفر سطوحًا لحدوث تفاعلات كيميائية تسرع من تفكك الأوزون. **الخطوة 2 (التطبيق):** عند النظر إلى البيانات المعطاة في الرسم البياني، نلاحظ وجود علاقة واضحة بين تغير درجة الحرارة وكمية الأوزون. ففي الفترات التي تنخفض فيها درجة الحرارة في الستراتوسفير (مثل الفترة التي تسبق سبتمبر)، يتبع ذلك انخفاض حاد في كمية الأوزون. وعندما تبدأ درجة الحرارة في الارتفاع مرة أخرى، تبدأ كمية الأوزون في الزيادة. **الخطوة 3 (النتيجة):** بناءً على الملاحظة السابقة، فإن هذه البيانات **نعم، تؤيد** ما درسناه سابقًا. يظهر الرسم البياني هبوطًا في كمية الأوزون عندما تكون درجات الحرارة منخفضة في الستراتوسفير، وزيادته مع ارتفاع الحرارة، وهذا يتوافق مع النظرية التي تربط بين درجات الحرارة المنخفضة وزيادة تفكك الأوزون.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 2 بطاقة لهذه الصفحة

ما التوقع الحديث (حسب النماذج الحاسوبية) لبداية استعادة طبقة الأوزون لوضعها الطبيعي؟

  • أ) عام 2005م.
  • ب) عام 2050م.
  • ج) قبل عام 2068م.
  • د) بعد عام 2100م.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: قبل عام 2068م.

الشرح: يذكر النص أن التوقعات القديمة كانت تشير إلى عودة طبقة الأوزون لوضعها عام 2050م، لكن النماذج الحاسوبية الحديثة تتوقع أنها لن تبدأ في استعادة وضعها قبل عام 2068م.

تلميح: انتبه إلى الفرق بين التوقع القديم (2050) والتوقع الحديث المذكور في النص.

التصنيف: رقم/تاريخ | المستوى: متوسط

ما المبدأ العلمي الذي يمكن استنتاجه من النص فيما يتعلق بجهود حماية طبقة الأوزون؟

  • أ) يجب وقف جميع الجهود حالما تتحقق النماذج الحاسوبية من موعد التعافي.
  • ب) استمرار الجهود الدولية للحد من المشكلة أهم من تحديد موعد دقيق للتعافي.
  • ج) المشكلة ستحل تلقائياً دون حاجة لتدخل بشري.
  • د) تحديد الموعد الدقيق هو الخطوة الأولى والأهم لأي حل.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: استمرار الجهود الدولية للحد من المشكلة أهم من تحديد موعد دقيق للتعافي.

الشرح: يؤكد النص أنه على الرغم من عدم التأكد من الموعد الدقيق لعودة طبقة الأوزون، فإن المهم هو استمرار الجهود الدولية للحد من مشكلة تآكلها. هذا يعكس مبدأ الأولوية للعمل على الحل بدلاً من التركيز على التوقعات فقط.

تلميح: انتبه إلى الجملة التي تلي ذكر التواريخ المتوقعة للتعافي.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط