📝 ملخص الصفحة
📚 مثال تطبيقي على قانون حفظ الكتلة
المفاهيم الأساسية
قانون حفظ الكتلة: الكتلة لا تفنى ولا تستحدث في أثناء التفاعل الكيميائي، وهي محفوظة.
خريطة المفاهيم
```markmap
المادة
تغيرات المادة
التغيرات الكيميائية
#### قانون حفظ الكتلة
- نص القانون: الكتلة لا تفنى ولا تستحدث في أثناء التفاعل الكيميائي، وهي محفوظة
- المعادلة: كتلة المتفاعلات = كتلة النواتج
##### مثال تطبيقي (تحليل أكسيد الزئبق II)
- كتلة أكسيد الزئبق II = 10.0 g
- كتلة الزئبق الناتج = 9.26 g
- المطلوب: كتلة الأكسجين الناتج
- خطوات الحل:
1. تحليل المسألة: مجموع كتل النواتج = مجموع كتل المواد المتفاعلة
2. حساب المطلوب:
- كتلة الأكسجين = كتلة أكسيد الزئبق II - كتلة الزئبق
- كتلة الأكسجين = 10.00 g - 9.26 g = 0.74 g
3. تقويم الإجابة: إذا كان مجموع كتلتي الزئبق والأكسجين = كتلة أكسيد الزئبق II فالحل صحيح
```
نقاط مهمة
- عند حل مسائل قانون حفظ الكتلة، يجب تحديد المعطيات (كتل المواد المتفاعلة والناتجة المعروفة) والمطلوب (الكتلة المجهولة).
- يتم تطبيق المعادلة الأساسية: كتلة المتفاعلات = كتلة النواتج.
- يمكن إيجاد الكتلة المجهولة عن طريق طرح كتلة الناتج المعروف من كتلة المادة المتفاعلة (أو العكس حسب المعطيات).
---
> 📝 ملاحظة: هذه الصفحة تحتوي على أسئلة تقويمية - راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة.
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
مثال 1-2
نوع: محتوى تعليمي
مثال 1-2
نوع: محتوى تعليمي
حفظ الكتلة وضع 10 g من أكسيد الزئبق II الأحمر HgO في كأس مفتوحة، وسخنت حتى تحولت إلى زئبق سائل وغاز أكسجين، فإذا كانت كتلة الزئبق السائل 9.26 g فما كتلة الأكسجين الناتج عن هذا التفاعل؟
تحليل المسألة
نوع: محتوى تعليمي
1 تحليل المسألة
نوع: محتوى تعليمي
تم إعطاؤك كتلة المادة المتفاعلة وكتلة أحد النواتج في التفاعل، وتبعا لقانون حفظ الكتلة فإن مجموع كتل النواتج يجب أن يساوي مجموع كتل المواد المتفاعلة.
المعطيات
نوع: محتوى تعليمي
المعطيات
نوع: محتوى تعليمي
كتلة أكسيد الزئبق II = 10.0 g
كتلة الزئبق = 9.26 g
المطلوب
نوع: محتوى تعليمي
المطلوب
نوع: محتوى تعليمي
كتلة الأكسجين = ؟ g
حساب المطلوب
نوع: محتوى تعليمي
2 حساب المطلوب
نوع: محتوى تعليمي
ضع قانون حفظ الكتلة
كتلة المتفاعلات = كتلة النواتج
كتلة أكسيد الزئبق II = كتلة الزئبق + كتلة الأكسجين
أوجد كتلة الأكسجين
كتلة الأكسجين = كتلة أكسيد الزئبق II - كتلة الزئبق
عوض بالقيم المعطاة في المعادلة
كتلة الأكسجين = 10.00 g - 9.26 g = 0.74 g
تقويم الإجابة
نوع: محتوى تعليمي
3 تقويم الإجابة
نوع: محتوى تعليمي
إذا كان مجموع كتلتي الزئبق والأكسجين = كتلة أكسيد الزئبق II فالحل صحيح.
مسائل تدريبية
نوع: محتوى تعليمي
مسائل تدريبية
5
نوع: QUESTION_HOMEWORK
استعن بالبيانات في الجدول أدناه للإجابة عن السؤالين الآتيين:
6
نوع: QUESTION_HOMEWORK
حصل طالب في تجربة لتحليل الماء على 10.0 g هيدروجين و 79.4 g أكسجين. ما مقدار الماء المستعمل في هذه العملية؟
7
نوع: QUESTION_HOMEWORK
أضاف طالب 15.6 g صوديوم إلى كمية وافرة من غاز الكلور، وبعد انتهاء التفاعل حصل على 39.7 g من كلوريد الصوديوم. ما كتلة كل من الكلور والصوديوم المتفاعلين؟
8
نوع: QUESTION_HOMEWORK
تفاعلت عينة مقدارها 10.0 g من المغنيسيوم مع الأكسجين لتكوين 16.6 g من أكسيد المغنيسيوم. كم جرامًا من الأكسجين تفاعل؟
9
نوع: QUESTION_HOMEWORK
تحفيز تفاعل 106.5 g من حمض الهيدروكلوريك (HCl(g مع كمية مجهولة من الأمونيا (NH₃(g لإنتاج 157.5 g من كلوريد الأمونيوم (NH₄Cl(s.
نوع: METADATA
وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447
🔍 عناصر مرئية
تفاعل الألومنيوم مع سائل البروم
A table showing the masses of reactants and products before and after the reaction between aluminum and liquid bromine.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة
إذا كانت كتلة مادة متفاعلة 25.0 g ونتج عن التفاعل مادتان، كتلة إحداهما 18.5 g، فما كتلة المادة الناتجة الأخرى بناءً على قانون حفظ الكتلة؟
- أ) 43.5 g
- ب) 7.5 g
- ج) 6.5 g
- د) 18.5 g
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: 6.5 g
الشرح: 1. طبق قانون حفظ الكتلة: كتلة المتفاعل = كتلة الناتج الأول + كتلة الناتج الثاني.
2. المعطيات: كتلة المتفاعل = 25.0 g، كتلة الناتج الأول = 18.5 g.
3. الحل: كتلة الناتج الثاني = 25.0 - 18.5 = 6.5 g.
تلميح: تذكر أن كتلة المتفاعل الواحد يجب أن تساوي مجموع كتلتي الناتجين.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
ما القانون العلمي الذي يُطبّق لحساب كتلة أحد النواتج في تفاعل كيميائي إذا عُرفت كتلة المادة المتفاعلة وكتلة الناتج الآخر؟
- أ) قانون النسب الثابتة (بروست)
- ب) قانون حفظ الطاقة
- ج) قانون حفظ الكتلة (كتلة المتفاعلات = كتلة النواتج)
- د) قانون أفوجادرو
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: قانون حفظ الكتلة (كتلة المتفاعلات = كتلة النواتج)
الشرح: 1. ينص قانون حفظ الكتلة على أن كتلة المواد المتفاعلة تساوي كتلة المواد الناتجة في أي تفاعل كيميائي مغلق.
2. يمكن استخدامه لحساب كتلة مادة مجهولة في التفاعل.
3. الصيغة: كتلة المادة المجهولة = (كتلة المواد المتفاعلة) - (مجموع كتل المواد الناتجة المعروفة).
تلميح: هذا القانون أساسي في الكيمياء ويضمن عدم اختفاء المادة أو ظهورها من العدم.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
في تفاعل تحلل أكسيد الزئبق II (HgO) إلى زئبق وأكسجين، إذا بدأت بـ 10.0 g من HgO وحصلت على 9.26 g من الزئبق، فما الاستنتاج الصحيح حول كتلة الأكسجين؟
- أ) كتلة الأكسجين الناتج هي 9.26 g، لأنها تساوي كتلة الزئبق.
- ب) كتلة الأكسجين الناتج هي 0.74 g، مما يؤكد تطبيق قانون حفظ الكتلة.
- ج) لا يمكن تحديد كتلة الأكسجين لأن التفاعل حدث في كأس مفتوحة.
- د) كتلة الأكسجين الناتج هي 10.0 g، لأنها تساوي كتلة المادة المتفاعلة الأصلية.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: كتلة الأكسجين الناتج هي 0.74 g، مما يؤكد تطبيق قانون حفظ الكتلة.
الشرح: 1. التفاعل: HgO → Hg + O₂.
2. قانون حفظ الكتلة: كتلة HgO = كتلة Hg + كتلة O₂.
3. بالتعويض: 10.00 g = 9.26 g + كتلة O₂.
4. إذن: كتلة O₂ = 10.00 - 9.26 = 0.74 g.
5. الاستنتاج: تم تطبيق قانون حفظ الكتلة لأن المجموع 9.26 + 0.74 = 10.00 g.
تلميح: فكّر في القانون الذي يربط كتلة المادة المتفاعلة بكتلتي الناتجين.
التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط
أي مما يلي يمثل الصيغة الرياضية الصحيحة لقانون حفظ الكتلة عند تطبيقه على تفاعل ينتج مادتين من مادة متفاعلة واحدة؟
- أ) كتلة الناتج (أ) - كتلة الناتج (ب) = كتلة المادة المتفاعلة
- ب) كتلة المادة المتفاعلة = كتلة الناتج (أ) + كتلة الناتج (ب)
- ج) كتلة المادة المتفاعلة = كتلة الناتج (أ) × كتلة الناتج (ب)
- د) كتلة الناتج (أ) = كتلة المادة المتفاعلة - كتلة الناتج (ب)
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: كتلة المادة المتفاعلة = كتلة الناتج (أ) + كتلة الناتج (ب)
الشرح: 1. ينص قانون حفظ الكتلة على ثبات الكتلة في النظام المغلق.
2. في تفاعل تحلل مادة واحدة (أ) إلى مادتين (ب، ج)، تكون الكتلة محفوظة.
3. الصيغة الرياضية التي تعبر عن ذلك هي: كتلة (أ) = كتلة (ب) + كتلة (ج).
تلميح: الصيغة تعبر عن تساوي الكتلة الكلية قبل التفاعل وبعده.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل