التفكير الناقد

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الكيمياء - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: الكيمياء | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

يفسر البيانات يحتوي مركب على عنصرين X و Y. حللت أربع عينات من العنصرين في كل عينة بيانياً كما في الشكل 22-2 أدناه.

a

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما العينات المأخوذة من المركب نفسه؟ كيف عرفت؟

b

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما النسبة تقريباً لكتلة X إلى كتلة Y في العينات من المركب نفسه؟

c

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما النسبة تقريباً لكتلة X إلى كتلة Y في العينات التي ليست من المركب نفسه؟

85

نوع: QUESTION_HOMEWORK

تُطبق الهواة خليط مكون من غازات كثيرة، ومنها النيتروجين والأكسجين والأرجون. هل يمكن استخدام عملية التقطير لفصل الغازات المكونة للهواء؟ فسر إجابتك.

86

نوع: QUESTION_HOMEWORK

تُطبق الهواة خليط مكون من غازات كثيرة، ومنها النيتروجين والأكسجين والأرجون. هل يمكن استخدام عملية التقطير لفصل الغازات المكونة للهواء؟ فسر إجابتك.

87

نوع: QUESTION_HOMEWORK

تحليل هل يعد خروج الغاز من عبوة المشروب الغازي المفتوحة تغيراً فيزيائياً، أم تغيراً كيميائياً؟ فسر إجابتك.

مسألة تحفيز

نوع: محتوى تعليمي

مسألة تحفيز

88

نوع: QUESTION_HOMEWORK

مركبات الرصاص عينة من مركب تحوي 4.46 g من الرصاص لكل 1g من الأكسجين، وعينة أخرى كتلتاها 68.54g تحوي 28.26 g من الأكسجين. هل العينتان من المركب نفسه؟ فسر إجابتك.

مراجعة تراكمية

نوع: محتوى تعليمي

مراجعة تراكمية

89

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما الكيمياء؟

90

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما الكتلة؟

تقويم إضافي

نوع: محتوى تعليمي

تقويم إضافي

الكتابة في الكيمياء

نوع: محتوى تعليمي

الكتابة في الكيمياء

91

نوع: QUESTION_HOMEWORK

العناصر المصنعة اختر أحد العناصر المصنعة واكتب تقريرًا قصيرًا عن تطوره. ناقش في التقرير الاكتشافات الحديثة، واكتب فيه أهم الأبحاث التي توصلت إلى هذا النوع من البحث، وصف فيه خصائص العنصر المصنع.

أسئلة المستندات

نوع: محتوى تعليمي

أسئلة المستندات

نوع: محتوى تعليمي

الأصباغ فهم العلماء منذ زمن طويل خصائص العناصر والمركبات. كما تستخدم الفنانون الكيمياء لتحضير صباغ من المواد الطبيعية. يوضح الجدول 9-2 بعض الأصباغ التي استخدمت قديماً.

الجدول 9-2

نوع: محتوى تعليمي

الجدول 9-2 كتل العناصر في المركبات

92.a

نوع: QUESTION_HOMEWORK

قارن نسبة الكربون بالكتلة لكل من الفحم، والنيلة والزنجار.

92.b

نوع: QUESTION_HOMEWORK

قارن نسبة الأكسجين بالكتلة لأكسيد الحديد الأحمر مع الأزرق المصري.

93

نوع: QUESTION_HOMEWORK

اذكر مثالاً على عنصر ومثالاً على مركب، مستعيناً بالجدول 9-2 أعلاه.

94

نوع: QUESTION_HOMEWORK

هل يعد إنتاج الفحم بالتقطير الجاف للخشب تغيراً فيزيائياً أم تغيراً كيميائياً؟ فسر إجابتك.

نوع: METADATA

وزارة التعليم
2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

الشكل 22-2

A scatter plot showing four data points (I, II, III, IV) representing measurements of two variables, الكتلة X (g) on the y-axis and الكتلة Y (g) on the x-axis.

الجدول 9-2 كتل العناصر في المركبات

A table listing different substances, their chemical formulas, the element carbon (if present), and observations about their properties or uses.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: التفكير الناقد ---
يفسر البيانات يحتوي مركب على عنصرين X و Y. حللت أربع عينات من العنصرين في كل عينة بيانياً كما في الشكل 22-2 أدناه.

--- SECTION: a ---
ما العينات المأخوذة من المركب نفسه؟ كيف عرفت؟

--- SECTION: b ---
ما النسبة تقريباً لكتلة X إلى كتلة Y في العينات من المركب نفسه؟

--- SECTION: c ---
ما النسبة تقريباً لكتلة X إلى كتلة Y في العينات التي ليست من المركب نفسه؟

--- SECTION: 85 ---
تُطبق الهواة خليط مكون من غازات كثيرة، ومنها النيتروجين والأكسجين والأرجون. هل يمكن استخدام عملية التقطير لفصل الغازات المكونة للهواء؟ فسر إجابتك.

--- SECTION: 86 ---
تُطبق الهواة خليط مكون من غازات كثيرة، ومنها النيتروجين والأكسجين والأرجون. هل يمكن استخدام عملية التقطير لفصل الغازات المكونة للهواء؟ فسر إجابتك.

--- SECTION: 87 ---
تحليل هل يعد خروج الغاز من عبوة المشروب الغازي المفتوحة تغيراً فيزيائياً، أم تغيراً كيميائياً؟ فسر إجابتك.

--- SECTION: مسألة تحفيز ---
مسألة تحفيز

--- SECTION: 88 ---
مركبات الرصاص عينة من مركب تحوي 4.46 g من الرصاص لكل 1g من الأكسجين، وعينة أخرى كتلتاها 68.54g تحوي 28.26 g من الأكسجين. هل العينتان من المركب نفسه؟ فسر إجابتك.

--- SECTION: مراجعة تراكمية ---
مراجعة تراكمية

--- SECTION: 89 ---
ما الكيمياء؟

--- SECTION: 90 ---
ما الكتلة؟

--- SECTION: تقويم إضافي ---
تقويم إضافي

--- SECTION: الكتابة في الكيمياء ---
الكتابة في الكيمياء

--- SECTION: 91 ---
العناصر المصنعة اختر أحد العناصر المصنعة واكتب تقريرًا قصيرًا عن تطوره. ناقش في التقرير الاكتشافات الحديثة، واكتب فيه أهم الأبحاث التي توصلت إلى هذا النوع من البحث، وصف فيه خصائص العنصر المصنع.

--- SECTION: أسئلة المستندات ---
أسئلة المستندات

الأصباغ فهم العلماء منذ زمن طويل خصائص العناصر والمركبات. كما تستخدم الفنانون الكيمياء لتحضير صباغ من المواد الطبيعية. يوضح الجدول 9-2 بعض الأصباغ التي استخدمت قديماً.

--- SECTION: الجدول 9-2 ---
الجدول 9-2 كتل العناصر في المركبات

--- SECTION: 92.a ---
قارن نسبة الكربون بالكتلة لكل من الفحم، والنيلة والزنجار.

--- SECTION: 92.b ---
قارن نسبة الأكسجين بالكتلة لأكسيد الحديد الأحمر مع الأزرق المصري.

--- SECTION: 93 ---
اذكر مثالاً على عنصر ومثالاً على مركب، مستعيناً بالجدول 9-2 أعلاه.

--- SECTION: 94 ---
هل يعد إنتاج الفحم بالتقطير الجاف للخشب تغيراً فيزيائياً أم تغيراً كيميائياً؟ فسر إجابتك.

وزارة التعليم
2025 - 1447

--- VISUAL CONTEXT ---
**GRAPH**: الشكل 22-2
Description: A scatter plot showing four data points (I, II, III, IV) representing measurements of two variables, الكتلة X (g) on the y-axis and الكتلة Y (g) on the x-axis.
X-axis: كتلة Y (g)
Y-axis: كتلة X (g)
Context: This graph is used to analyze the relationship between two variables ( الكتلة X and الكتلة Y) for different samples of a compound, helping to determine if samples are from the same compound based on their ratios.

**TABLE**: الجدول 9-2 كتل العناصر في المركبات
Description: A table listing different substances, their chemical formulas, the element carbon (if present), and observations about their properties or uses.
Table Structure:
Headers: اسم الصيغة | الصيغة الكيميائية | عنصر الكربون | الملاحظات
Rows:
Row 1: الفحم | الكربون (أسود) |  | ينتج عن تقطير الخشب في وعاء مغلق.
Row 2: الأزرق المصري | CaCuSi₄O₁₀ |  | مركب بلوري يحتوي شوائب زجاج.
Row 3: النيلة | C₁₆H₁₀N₂O₂ |  | تحضر من نباتات مختلفة من جنس الشبرق أو القطف.
Row 4: أكسيد الحديد الأحمر (الهيماتيت) وهو المكون الرئيسي للصدأ | Fe₂O₃ |  | يستخدم بصورة مستمرة في كافة المناطق الجغرافية وطوال الزمن.
Row 5: الزنجار | CuCO₃, Cu(OH)₂ |  | مركبات أخرى من النحاس تسمى كربونات، تسمى الزنجار.
Empty cells: cell (0, 2), cell (1, 2), cell (2, 2), cell (3, 2), cell (4, 2)
Calculation needed: The table provides information about substances, their chemical formulas, and observations. Questions 92.a and 92.b require comparing the proportion of elements (carbon and oxygen) by mass in different compounds listed in the table. Question 93 asks to identify an example of an element and a compound from the table. Question 94 asks about the type of change involved in producing charcoal from wood.
Context: This table provides examples of different substances, their chemical formulas, and descriptive notes, serving as a reference for questions about chemical composition, types of matter, and chemical changes.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 9

سؤال 85: 85. تفسير البيانات يحتوي مركب على عنصرين X و Y. حُللت أربع عينات (I, II, III, IV) ذات كتل مختلفة، ثم رُسمت كميات العنصرين في كل عينة بيانياً كما في الشكل 22-2 أدناه. a. ما العينات المأخوذة من المركب نفسه؟ كيف عرفت؟ b. ما النسبة تقريباً لكتلة X إلى كتلة Y في العينات من المركب نفسه؟ c. ما النسبة تقريباً لكتلة X إلى كتلة Y في العينات التي ليست من المركب نفسه؟

الإجابة: أ) I, III, IV ب) 4:1 ج) 2:1

خطوات الحل:

**الخطوة 1 (فهم السؤال والبيانات):** لدينا رسم بياني يوضح كميات العنصرين X و Y في أربع عينات مختلفة. السؤال يطلب منا تحديد العينات التي تنتمي لنفس المركب. المبدأ العلمي هنا هو قانون النسب الثابتة: في أي مركب نقي، تكون نسبة كتل العناصر المكونة له ثابتة دائماً.
**الخطوة 2 (تحليل الرسم البياني):** عند رسم كتلة العنصر Y مقابل كتلة العنصر X، إذا كانت العينات من نفس المركب، فإن النقاط التي تمثلها ستقع على خط مستقيم واحد يمر بنقطة الأصل (0,0). ميل هذا الخط المستقيم يمثل النسبة الثابتة لكتلة X إلى كتلة Y في ذلك المركب.
**الخطوة 3 (تحديد العينات ونسبها):** أ) بالنظر إلى الخط المستقيم في الرسم (الشكل 22-2)، نجد أن العينات I و III و IV تقع على نفس الخط المستقيم. إذن، هذه العينات مأخوذة من المركب نفسه. ب) لحساب النسبة تقريباً لكتلة X إلى كتلة Y في هذا المركب، نحسب ميل الخط المستقيم الذي يمر بهذه النقاط. لنفترض من الرسم أن عند كتلة Y = 1g، تكون كتلة X ≈ 4g. لذلك النسبة تقريباً هي **4:1**. ج) العينة II لا تقع على نفس الخط. إذا رسمنا خطاً يصل نقطة الأصل بنقطة العينة II، فميل هذا الخط مختلف. لنفترض من الرسم أن عند كتلة Y = 1g لهذا الخط، تكون كتلة X ≈ 2g. لذلك النسبة تقريباً هي **2:1**.

سؤال 86: 86. طبق الهواء خليط مكون من غازات كثيرة، ومنها النيتروجين والأكسجين والأرجون. هل يمكن استخدام عملية التقطير لفصل الغازات المكونة للهواء؟ فسر إجابتك.

الإجابة: نعم، بالتسييل والتقطير لاختلاف درجات الغليان.

خطوات الحل:

**الخطوة 1 (المفهوم):** التقطير هو عملية فصل تستغل اختلاف درجات الغليان أو التكثيف للمواد في خليط سائل.
**الخطوة 2 (التطبيق على الهواء):** الهواء في حالته الطبيعية هو خليط من غازات. لفصله بالتقطير، يجب أولاً تحويله إلى الحالة السائلة (عملية تسمى التسييل) عن طريق التبريد والضغط الشديدين.
**الخطوة 3 (النتيجة):** بعد التسييل، يصبح الهواء سائلاً. ونظراً لأن مكوناته (مثل النيتروجين والأكسجين والأرجون) لها درجات غليان مختلفة، يمكن عندئذٍ استخدام عملية التقطير التجزيئي لفصلها. إذن الإجابة: **نعم، يمكن ذلك عن طريق تسييل الهواء أولاً ثم استخدام التقطير التجزيئي لفصل غازاته بناءً على اختلاف درجات غليانها**.

سؤال 87: 87. تحليل هل يعد خروج الغاز من عبوة المشروب الغازي المفتوحة تغيراً فيزيائياً، أم تغيراً كيميائياً؟ فسر إجابتك.

الإجابة: تغير فيزيائي؛ لأن الغاز تحرر ولم تنتج مادة جديدة.

خطوات الحل:

**الشرح:** لنفرق بين التغير الفيزيائي والكيميائي. التغير الكيميائي ينتج عنه مادة جديدة بخصائص كيميائية مختلفة، بينما التغير الفيزيائي لا ينتج مواد جديدة وإنما يتغير شكل أو حالة المادة فقط. في عبوة المشروب الغازي المغلقة، يكون غاز ثاني أكسيد الكربون مذاباً تحت الضغط في السائل. عند فتح العبوة، ينخفض الضغط فجأة، مما يقلل قابلية الغاز للذوبان في السائل، فيتحرر على شكل فقاعات ويخرج من المحلول. هذا التحرر للغاز لا يشكل مادة جديدة؛ فغاز ثاني أكسيد الكربون كان موجوداً مذاباً وأصبح حراً. التركيب الكيميائي للماء والغاز لم يتغير. لذلك، هذا تغير فيزيائي.

سؤال 88: 88. مركبات الرصاص عينة من مركب تحوي 4.46 g من الرصاص لكل 1g من الأكسجين، وعينة أخرى كتلتاها 68.54g تحوي 28.26 g من الأكسجين. هل العينتان من المركب نفسه؟ فسر إجابتك.

الإجابة: لا؛ النسب مختلفة (4.46 و 1.43).

خطوات الحل:

**الخطوة 1 (المعطيات والقانون):** لدينا عينتان لمركبات الرصاص مع الأكسجين. - العينة الأولى: نسبة كتلة الرصاص إلى الأكسجين = 4.46 جم رصاص / 1 جم أكسجين. - العينة الثانية: كتلتها الإجمالية 68.54 جم، تحتوي على 28.26 جم أكسجين. إذن كتلة الرصاص فيها = 68.54 - 28.26 = 40.28 جم. قانون النسب الثابتة ينص أن النسبة الكتلية للعناصر في مركب نقي هي ثابتة.
**الخطوة 2 (حساب النسبة للعينة الثانية):** نسبة كتلة الرصاص إلى الأكسجين في العينة الثانية = 40.28 جم / 28.26 جم. لنحسب: 40.28 ÷ 28.26 ≈ 1.43. إذن النسبة هي تقريباً 1.43 جم رصاص / 1 جم أكسجين.
**الخطوة 3 (المقارنة والاستنتاج):** نسبة العينة الأولى = 4.46 : 1 نسبة العينة الثانية ≈ 1.43 : 1 النسبتان مختلفتان تماماً (4.46 ≠ 1.43). وفقاً لقانون النسب الثابتة، إذا اختلفت النسبة الكتلية للعناصر في عينتين، فهما بالتأكيد ليسا من نفس المركب. إذن الإجابة: **لا، العينتان ليستا من المركب نفسه لأن النسبة الكتلية للرصاص إلى الأكسجين مختلفة في كل منهما**.

سؤال 90: 90. ما الكتلة؟

الإجابة: كمية المادة في الجسم.

خطوات الحل:

**الشرح:** في الفيزياء، الكتلة هي خاصية أساسية للمادة. يمكن تعريفها بأنها **كمية المادة الموجودة في جسم ما**. الكتلة تختلف عن الوزن؛ فالوزن هو قوة الجاذبية المؤثرة على كتلة الجسم، ويتغير بتغير المكان (مثل القمر)، بينما الكتلة تبقى ثابتة. تقاس الكتلة عادةً بالكيلوجرام (kg) أو الجرام (g).

سؤال 91: 91. العناصر المصنعة اختر أحد العناصر المصنعة واكتب تقريرًا قصيرًا عن تطوره. ناقش في التقرير الاكتشافات الحديثة، واكتب فيه أهم مراكز الأبحاث التي توصلت إلى هذا النوع من البحث، وصف فيه خصائص العنصر المصنّع.

الإجابة: الأوجانيسون (Og-118): عنصر مصنع مشع، غاز نبيل، غير مستقر، أنتج بقذف النوى.

خطوات الحل:

**الخطوة 1 (اختيار العنصر والمفهوم):** لنختار عنصر الأوجانيسون (Oganesson)، ورمزه Og وعدده الذري 118. العناصر المصنعة هي عناصر ثقيلة لا توجد طبيعياً على الأرض، ويتم إنتاجها في المختبرات عن طريق قذف نوى ذرات أخف بجسيمات عالية الطاقة.
**الخطوة 2 (التطور والخصائص):** - **التطور والاكتشاف:** تم تصنيعه أولاً عام 2002 من قبل فريق علمي مشترك بين المعهد المشترك للأبحاث النووية في دوبنا (روسيا) ومختبر لورنس ليفرمور الوطني (الولايات المتحدة). الاسم أُطلق تكريماً للفيزيائي يوري أوغانيسيان. - **الخصائص:** يُصنف ضمن الغازات النبيلة في الجدول الدوري. عنصر مشع وغير مستقر للغاية، حيث تتفكك نواته (تتحلل إشعاعياً) في أجزاء من الثانية. أهم مراكز الأبحاث في هذا المجال هي المختبرات المتخصصة في الفيزياء النووية مثل تلك المذكورة أعلاه.
**الخطوة 3 (النتيجة):** إذن، الأوجانيسون مثال على عنصر مصنع، وهو غاز نبيل مشع وغير مستقر، تم إنتاجه في مختبرات متقدمة عبر قذف النوى.

سؤال 92: 92. a. قارن نسبة الكربون بالكتلة لكل من الفحم، والنيلة، والزنجار. b. قارن نسبة الأكسجين بالكتلة لأكسيد الحديد الأحمر مع الأزرق المصري.

الإجابة: أ) الفحم > النيلة > الزنجار. ب) أكسيد الحديد الأحمر > الأزرق المصري.

خطوات الحل:

**الشرح:** أ) السؤال يقارن نسبة الكربون بالكتلة في ثلاثة مواد: الفحم، والنيلة (صبغة زرقاء)، والزنجار (صدأ النحاس الأخضر). نسبة الكربون بالكتلة تعني كتلة الكربون مقسومة على الكتلة الكلية للمادة، مضروبة في 100% للحصول على النسبة المئوية. - **الفحم** غني بالكربون بشكل أساسي، لذا تكون نسبة الكربون فيه عالية جداً. - **النيلة** مركب عضوي معقد، يحتوي على كربون ولكن مع عناصر أخرى مثل النيتروجين والهيدروجين، فتكون نسبة الكربون فيه أقل من الفحم. - **الزنجار** (كربونات النحاس القاعدية) مركب كربونات، يحتوي على كربون مرتبط بالأكسجين والنحاس، فتكون نسبة الكربون فيه أقل من النيلة والفحم. إذن الترتيب التنازلي لنسبة الكربون هو: **الفحم > النيلة > الزنجار**. ب) يقارن نسبة الأكسجين بالكتلة في أكسيد الحديد الأحمر (Fe₂O₃) والأزرق المصري (مركب من السيليكا والجير والنحاس، غالباً سيليكات النحاس الكالسيوم). - **أكسيد الحديد الأحمر (Fe₂O₃):** كتلته المولية ≈ 160 جم/مول، كتلة الأكسجين فيه = 3 × 16 = 48 جم/مول. نسبة الأكسجين = (48/160) × 100% = 30%. - **الأزرق المصري:** مركب معقد، لكنه يحتوي على أكسجين مرتبط بالسيليكون والكالسيوم والنحاس. نسبة الأكسجين فيه عادة أقل من 30%. لذلك، نسبة الأكسجين بالكتلة في **أكسيد الحديد الأحمر أكبر منها في الأزرق المصري**.

سؤال 93: 93. اذكر مثالاً على عنصر ومثالاً على مركب، مستعيناً بالجدول 9-2 أعلاه.

الإجابة: عنصر: C (فحم). مركب: Fe2O3.

خطوات الحل:

**الشرح:** بالاستعانة بالجدول 9-2 المذكور في السؤال (والذي يفترض أنه يوضح أمثلة للمواد): - **العنصر:** هو مادة نقية لا يمكن تحليلها إلى مواد أبسط بالطرق الكيميائية العادية، ويتكون من نوع واحد من الذرات. مثال من الجدول: **الكربون (C)**، الموجود في شكل فحم. - **المركب:** هو مادة نقية تتكون من اتحاد كيميائي لعنصرين أو أكثر بنسبة ثابتة، ويمكن تحليله إلى عناصره المكونة. مثال من الجدول: **أكسيد الحديد الثلاثي (Fe₂O₃)**، وهو الصدأ الأحمر.

سؤال 94: 94. هل يعد إنتاج الفحم بالتقطير الجاف للخشب تغيراً فيزيائياً أم تغيراً كيميائياً؟ فسر إجابتك.

الإجابة: تغير كيميائي؛ لتحلل الخشب لمواد جديدة.

خطوات الحل:

**الشرح:** التقطير الجاف للخشب هو عملية تسخين الخشب في معزل عن الهواء (بدون أكسجين). عند التسخين، يتحلل الخشب (وهو مادة معقدة تتكون أساساً من السليلوز واللجنين) كيميائياً وينتج عنه مواد جديدة مختلفة تماماً في تركيبها وخصائصها عن الخشب الأصلي. من هذه المنتجات: الفحم (كربون نقي تقريباً)، وقطران الخشب، وحمض الخليك، والميثانول. بما أن العملية أدت إلى تكوين مواد جديدة ذات تركيب كيميائي مختلف (مثل تحول السليلوز إلى كربون وغازات)، فهذا يعد **تغيراً كيميائياً**، وليس فيزيائياً الذي يغير الشكل أو الحالة فقط دون تغيير الهوية الكيميائية.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 15 بطاقة لهذه الصفحة

هل يمكن استخدام عملية التقطير لفصل الغازات المكونة للهواء؟ فسر إجابتك.

أ) لا، لأن الغازات في الهواء لها نفس درجة الغليان.
ب) نعم، يمكن ذلك عن طريق تسييل الهواء أولاً ثم استخدام التقطير التجزيئي لفصل غازاته بناءً على اختلاف درجات غليانها.
ج) لا، لأن التقطير يستخدم فقط لفصل السوائل.
د) نعم، يمكن فصلها مباشرة بالتقطير البسيط دون أي معالجة مسبقة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: نعم، يمكن ذلك عن طريق تسييل الهواء أولاً ثم استخدام التقطير التجزيئي لفصل غازاته بناءً على اختلاف درجات غليانها.

الشرح: ١. التقطير هو عملية فصل تستغل اختلاف درجات الغليان. ٢. الهواء خليط غازي، لذا يجب تحويله أولاً إلى سائل (تسييل) بالتبريد والضغط. ٣. بعد التسييل، يمكن فصل مكوناته (مثل النيتروجين والأكسجين) بالتقطير التجزيئي بسبب اختلاف درجات غليانها.

تلميح: تذكر أن التقطير يعتمد على اختلاف درجات الغليان، والهواء خليط غازي.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

ما تعريف الكتلة؟

أ) قوة الجاذبية المؤثرة على جسم.
ب) الحجم الذي يشغله الجسم.
ج) كمية المادة الموجودة في جسم ما.
د) وزن الجسم مقسوماً على تسارع الجاذبية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: كمية المادة الموجودة في جسم ما.

الشرح: الكتلة هي خاصية أساسية للمادة تُعرف بأنها كمية المادة في جسم ما. وهي ثابتة ولا تتغير بتغير المكان (على عكس الوزن الذي هو قوة الجاذبية المؤثرة على الكتلة).

تلميح: تذكر أن الكتلة تختلف عن الوزن.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما النسبة التقريبية لكتلة الأكسجين إلى كتلة الحديد في أكسيد الحديد الأحمر (Fe₂O₃)؟ (الكتل الذرية: Fe=56, O=16)

أ) 0.30
ب) 0.43
ج) 0.67
د) 1.50

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: 0.43

الشرح: ١. الكتلة المولية لـ Fe₂O₃ = (2×56) + (3×16) = 112 + 48 = 160 جم/مول. ٢. كتلة الحديد في المول = 112 جم. ٣. كتلة الأكسجين في المول = 48 جم. ٤. نسبة كتلة الأكسجين إلى كتلة الحديد = 48 ÷ 112 ≈ 0.43.

تلميح: احسب الكتلة المولية للمركب أولاً، ثم أوجد نسبة كتلة الأكسجين إلى كتلة الحديد.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

هل يعد خروج الغاز من عبوة المشروب الغازي المفتوحة تغيراً فيزيائياً، أم تغيراً كيميائياً؟ فسر إجابتك.

أ) تغير كيميائي؛ لأن الغاز تفاعل مع الهواء الجوي.
ب) تغير فيزيائي؛ لأن الغاز تحرر ولم تنتج مادة جديدة.
ج) تغير كيميائي؛ لأن تركيب السائل تغير بشكل دائم.
د) ليس تغيراً فيزيائياً ولا كيميائياً، بل تغير ميكانيكي فقط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تغير فيزيائي؛ لأن الغاز تحرر ولم تنتج مادة جديدة.

الشرح: ١. التغير الكيميائي ينتج مواد جديدة بخصائص مختلفة. ٢. التغير الفيزيائي يغير الشكل أو الحالة دون تغيير الهوية الكيميائية. ٣. في المشروب الغازي، غاز ثاني أكسيد الكربون كان مذاباً وأصبح حراً عند فتح العبوة بسبب انخفاض الضغط. ٤. لم تتكون مادة جديدة، لذا هو تغير فيزيائي.

تلميح: فكر: هل تغيرت الهوية الكيميائية للماء أو الغاز؟

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: سهل

عينة من مركب تحوي 4.46 g من الرصاص لكل 1g من الأكسجين، وعينة أخرى كتلتها 68.54g تحوي 28.26 g من الأكسجين. هل العينتان من المركب نفسه؟ فسر إجابتك.

أ) نعم، لأن كليهما يحتوي على الرصاص والأكسجين.
ب) لا، العينتان ليستا من المركب نفسه لأن النسبة الكتلية للرصاص إلى الأكسجين مختلفة في كل منهما.
ج) نعم، لأن النسبة الكتلية الإجمالية متقاربة.
د) لا، لأن إحدى العينتين تحتوي على شوائب.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لا، العينتان ليستا من المركب نفسه لأن النسبة الكتلية للرصاص إلى الأكسجين مختلفة في كل منهما.

الشرح: ١. العينة الأولى: نسبة الرصاص إلى الأكسجين = 4.46 : 1. ٢. العينة الثانية: كتلة الرصاص = 68.54 - 28.26 = 40.28 جم. ٣. نسبة الرصاص إلى الأكسجين في العينة الثانية = 40.28 / 28.26 ≈ 1.43 : 1. ٤. النسبتان مختلفتان (4.46 ≠ 1.43)، لذا فهما ليسا نفس المركب.

تلميح: تذكر قانون النسب الثابتة: النسبة الكتلية للعناصر في مركب نقي ثابتة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

قارن نسبة الكربون بالكتلة لكل من الفحم، والنيلة، والزنجار.

أ) الزنجار > النيلة > الفحم.
ب) النيلة > الفحم > الزنجار.
ج) الفحم > النيلة > الزنجار.
د) النسبة متساوية في جميعها.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الفحم > النيلة > الزنجار.

الشرح: ١. الفحم: يتكون أساساً من الكربون، لذا نسبة الكربون فيه عالية جداً. ٢. النيلة (C₁₆H₁₀N₂O₂): مركب عضوي يحتوي على كربون وعناصر أخرى، فنسبة الكربون أقل. ٣. الزنجار (كربونات النحاس): مركب كربونات، نسبة الكربون فيه أقل من النيلة والفحم. ٤. الترتيب التنازلي: الفحم > النيلة > الزنجار.

تلميح: فكر في التركيب الكيميائي لكل مادة: الفحم كربون نقي تقريباً، النيلة مركب عضوي، الزنجار مركب كربونات.

التصنيف: مقارنة | المستوى: متوسط

باستخدام قانون النسب الثابتة، إذا كانت عينتان من مركب ما لهما نفس النسبة الكتلية للعناصر المكونة، فما الاستنتاج الصحيح؟

أ) العينتان لهما نفس الكتلة الكلية.
ب) العينتان من المركب نفسه.
ج) العينتان لهما نفس عدد الذرات.
د) العينتان في نفس الحالة الفيزيائية.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: العينتان من المركب نفسه.

الشرح: ١. قانون النسب الثابتة ينص على أن النسبة الكتلية للعناصر في أي عينة نقية من مركب معين هي ثابتة. ٢. إذا كانت النسبة الكتلية للعنصر X إلى العنصر Y متساوية في عينتين مختلفتين، فهذا يعني أن كلا العينتين تتكونان من نفس المركب الكيميائي. ٣. العكس صحيح: إذا اختلفت النسبة، فإن العينتين ليستا من المركب نفسه.

تلميح: تذكر أن قانون النسب الثابتة ينطبق على المركبات النقية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

عند تحليل بيانات عينات مركب بيانياً (كتلة X مقابل كتلة Y)، أي مما يلي يشير إلى أن العينات من مركب واحد؟

أ) جميع نقاط البيانات متقاربة في القيمة.
ب) جميع نقاط البيانات تقع على خط مستقيم يمر بنقطة الأصل.
ج) نقاط البيانات تشكل منحنى.
د) نقاط البيانات موزعة عشوائياً.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: جميع نقاط البيانات تقع على خط مستقيم يمر بنقطة الأصل.

الشرح: ١. في مركب ثابت، تكون النسبة بين كتلة العنصر X وكتلة العنصر Y ثابتة (قانون النسب الثابتة). ٢. رياضياً، إذا كانت النسبة ثابتة (م = ثابت × ك)، فإن العلاقة بين كتلة X وكتلة Y هي علاقة خطية. ٣. عند رسم كتلة X (على المحور الصادي) مقابل كتلة Y (على المحور السيني) لعينات من نفس المركب، ستقع جميع النقاط على خط مستقيم ميله يساوي النسبة الثابتة، ويمر بنقطة الأصل (0,0).

تلميح: فكر في العلاقة بين الكتل في المركب الثابت.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

ما تعريف الكيمياء؟

أ) علم يدرس الكائنات الحية ووظائفها.
ب) علم يدرس المادة والتغيرات التي تطرأ عليها.
ج) علم يدرس القوى والحركة والطاقة.
د) علم يدرس الأرض وتكوينها.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: علم يدرس المادة والتغيرات التي تطرأ عليها.

الشرح: ١. الكيمياء هو أحد فروع العلوم الطبيعية. ٢. يهتم هذا العلم بدراسة تركيب المادة (العناصر والمركبات) وخصائصها. ٣. كما يدرس التفاعلات والتغيرات التي تحدث للمواد، سواء كانت فيزيائية (تغير في الشكل أو الحالة) أو كيميائية (تغير في التركيب الداخلي).

تلميح: فكر في مجال دراسة هذا العلم.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

بناءً على الجدول 9-2، أي مما يلي يمثل مثالاً صحيحاً لعنصر؟

أ) النيلة (C₁₆H₁₀N₂O₂).
ب) الفحم (الكربون).
ج) الزنجار (CuCO₃, Cu(OH)₂).
د) أكسيد الحديد الأحمر (Fe₂O₃).

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الفحم (الكربون).

الشرح: ١. العنصر هو مادة نقية لا يمكن تحليلها إلى مواد أبسط بالطرق الكيميائية العادية، ويتكون من نوع واحد من الذرات. ٢. بالرجوع إلى الجدول 9-2، نجد أن مادة 'الفحم' مصنفة تحت 'الكربون (أسود)'. ٣. الصيغة الكيميائية للكربون هي C، مما يعني أنها تتكون من ذرات الكربون فقط، وبالتالي هي مثال على عنصر.

تلميح: ابحث في الجدول عن مادة صيغتها الكيميائية تتكون من رمز عنصر واحد فقط.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

بناءً على الجدول 9-2، أي مما يلي يمثل مثالاً صحيحاً لمركب؟

أ) الفحم (الكربون).
ب) الأزرق المصري (CaCuSi₄O₁₀).
ج) أكسيد الحديد الأحمر (Fe₂O₃).
د) جميع ما سبق.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: أكسيد الحديد الأحمر (Fe₂O₃).

الشرح: ١. المركب هو مادة نقية تتكون من اتحاد كيميائي لعنصرين أو أكثر بنسبة ثابتة. ٢. بالرجوع إلى الجدول 9-2، نجد أن 'أكسيد الحديد الأحمر' صيغته الكيميائية هي Fe₂O₃. ٣. هذه الصيغة تحتوي على رمزين لعنصرين مختلفين (الحديد Fe والأكسجين O) مرتبطين معاً بنسبة ثابتة (ذرتين حديد إلى ثلاث ذرات أكسجين)، مما يجعله مثالاً واضحاً على مركب.

تلميح: ابحث في الجدول عن مادة صيغتها الكيميائية تتكون من رمزين عنصريين أو أكثر مرتبطين.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

بناءً على الجدول 9-2، أي مما يلي يمثل الصيغة الكيميائية الصحيحة للنيلة؟

أ) Fe₂O₃
ب) C₁₆H₁₀N₂O₂
ج) CaCuSi₄O₁₀
د) CuCO₃, Cu(OH)₂

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: C₁₆H₁₀N₂O₂

الشرح: ١. الجدول 9-2 يوضح الصيغ الكيميائية لمواد مختلفة. ٢. النيلة هي صبغة زرقاء تظهر في الصف الثالث من الجدول. ٣. الصيغة الكيميائية المذكورة للنيلة هي C₁₆H₁₀N₂O₂.

تلميح: النيلة صبغة زرقاء عضوية.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: سهل

عند تحليل عينات مركب بيانياً (كتلة X مقابل كتلة Y)، ما النسبة التي تشير إلى أن العينات من مركب واحد؟

أ) نسبة متغيرة لكتلة X إلى كتلة Y
ب) نسبة ثابتة لكتلة X إلى كتلة Y
ج) مجموع كتلتين ثابت
د) فرق الكتلتين ثابت

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: نسبة ثابتة لكتلة X إلى كتلة Y

الشرح: ١. قانون النسب الثابتة ينص أن النسبة الكتلية للعناصر في مركب نقي هي ثابتة. ٢. عند رسم كتلة X مقابل كتلة Y لعدة عينات من نفس المركب، تقع النقاط على خط مستقيم يمر بنقطة الأصل. ٣. ميل هذا الخط المستقيم يمثل النسبة الثابتة لكتلة X إلى كتلة Y.

تلميح: تذكر قانون النسب الثابتة للمركبات النقية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

بناءً على الجدول 9-2، أي مما يلي يمثل الصيغة الكيميائية الصحيحة للزنجار؟

أ) C₁₆H₁₀N₂O₂
ب) Fe₂O₃
ج) CuCO₃, Cu(OH)₂
د) CaCuSi₄O₁₀

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: CuCO₃, Cu(OH)₂

الشرح: ١. الجدول 9-2 يوضح الصيغ الكيميائية لمواد مختلفة. ٢. الزنجار هو مركب من النحاس يظهر في الصف الأخير من الجدول. ٣. الصيغة الكيميائية المذكورة للزنجار هي CuCO₃, Cu(OH)₂.

تلميح: الزنجار هو مركب نحاسي.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: سهل

ما النوع الرئيسي للتغير الكيميائي الذي يحدث أثناء التقطير الجاف للخشب؟

أ) التبخر
ب) الانصهار
ج) التحلل الحراري (الانحلال بالحرارة)
د) التبلور

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: التحلل الحراري (الانحلال بالحرارة)

الشرح: ١. التقطير الجاف للخشب هو تسخين الخشب في معزل عن الهواء (بدون أكسجين). ٢. يؤدي التسخين إلى تحلل الخشب (مادة عضوية معقدة) كيميائياً. ٣. هذا التحلل بالحرارة في غياب الأكسجين يسمى التحلل الحراري، وينتج عنه مواد جديدة مثل الفحم وغازات وقطران.

تلميح: التسخين في غياب الأكسجين يؤدي إلى تحلل المادة العضوية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط