2-1 - كتاب الكيمياء - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال 31: اذكر ثلاثة أمثلة على مواد كيميائية نقية، وبين لماذا هي نقية؟

الإجابة: س 31: الأكسجين، الماء المقطر، كلوريد الصوديوم؛ لأنها تتكون من نوع واحد من الجسيمات (عنصر أو مركب) ولها تركيب ثابت وخواص ثابتة.

سؤال 32: هل ثاني أكسيد الكربون مادة كيميائية نقية؟ ولماذا؟

الإجابة: س 32: نعم، مادة نقية؛ لأن له تركيباً ثابتاً، ويتكون من ذرة كربون إلى ذرتي أكسجين (جميع جزيئاته متشابهة).

سؤال 33: اذكر ثلاث خواص فيزيائية للماء.

الإجابة: س 33: عديم اللون، سائل عند درجة حرارة الغرفة، درجة غليانه 100°C.

سؤال 34: أيّ الخواص الآتية مميزة للمادة؟ وأيها غير مميزة؟ a. درجة الانصهار b. الكتلة c. الكثافة d. الطول

الإجابة: س 34: a. درجة الانصهار: مميزة. b. الكتلة: غير مميزة. c. الكثافة: مميزة. d. الطول: غير مميزة.

سؤال 35: هل العبارة الآتية صحيحة أم لا؟ علل إجابتك. "لا تتأثر الخواص بالضغط ودرجة الحرارة".

الإجابة: س 35: X خطأ؛ لأن كثيراً من الخواص تتغير بالضغط ودرجة الحرارة مثل الحالة الفيزيائية ودرجة الغليان والكثافة.

سؤال 36: اذكر حالات المادة الثلاث، وأعط أمثلة عليها.

الإجابة: س 36: - صلبة: مثل الحديد / الثلج. - سائلة: مثل الماء / الزيت. - غازية: مثل الأكسجين / الهواء.

سؤال 37: صنف المواد الآتية إلى صلبة أو سائلة أو غازية في ضوء حالاتها في درجات الحرارة العادية: الحليب، الهواء، النحاس، الهيليوم، الماس، الشمع.

الإجابة: س 37: - سائلة: الحليب. - غازية: الهواء، الهيليوم. - صلبة: النحاس، الماس، الشمع.

سؤال 38: صنف الخواص الآتية إلى فيزيائية أو كيميائية: a. للألومنيوم لون فضي. b. كثافة الذهب 19 g/cm³. c. يشتعل الصوديوم عند وضعه في الماء. d. يغلي الماء عند 100°C. e. تتكون طبقة سوداء على الفضة. f. الزئبق سائل في درجات الحرارة العادية.

الإجابة: س 38: a. للألومنيوم لون فضي: فيزيائية. b. كثافة الذهب 19 g/cm³: فيزيائية. c. يشتعل الصوديوم عند وضعه في الماء: كيميائية. d. يغلي الماء عند 100°C: فيزيائية. e. تتكون طبقة سوداء على الفضة: كيميائية. f. الزئبق سائل في درجات الحرارة العادية: فيزيائية.

سؤال 39: فُرغت علبة حليب في وعاء. صف التغيرات الحادثة في شكل الحليب وحجمه نتيجة ذلك.

الإجابة: س 39: يتغير شكل الحليب ليأخذ شكل الوعاء، بينما حجمه يبقى ثابتاً (لأنه سائل لا ينضغط).

سؤال 40: درجة الغليان عند أي درجة حرارة يغلي 250 mL من الماء، و 1000 mL من الماء؟ هل درجة غليان الماء خاصية مميزة أم غير مميزة؟

الإجابة: س 40: كلاهما يغلي عند 100°C (عند الضغط الجوي العادي)؛ وهي خاصية مميزة لأنها لا تعتمد على كمية الماء.

سؤال 41: التحليل الكيميائي أراد عالم أن يعين مادة مجهولة بناء على خواصها الفيزيائية. المادة لونها أبيض، ولم تفلح المحاولات في تحديد درجة غليانها. استعمل الجدول 6-2 أدناه لتسمي هذه المادة.

الإجابة: س 41: هو السكروز (لأنه أبيض ويتحلل عند التسخين بدل أن يغلي).

سؤال 42: صنف كلاً من التغيرات الآتية إلى كيميائي أو فيزيائي: a. كسر قلم جزأين. b. تجمد الماء وتكوين الجليد. c. قلي البيض. d. حرق الخشب. e. تغير لون ورق الشجر في فصل الخريف.

الإجابة: س 42: a. كسر قلم جزأين: فيزيائي. b. تجمد الماء وتكوين الجليد: فيزيائي. c. قلي البيض: كيميائي. d. حرق الخشب: كيميائي. e. تغير لون ورق الشجر في فصل الخريف: كيميائي.

سؤال 43: هل يعد تخمر الموز عملية فيزيائية أم كيميائية؟ فسر ذلك.

الإجابة: س 43: كيميائية؛ لأنه ينتج مواد جديدة وتتغير رائحته وطعمه وتركيبه.

سؤال 44: هل يعد تغير حالة المادة عملية فيزيائية أم كيميائية؟ فسر ذلك.

الإجابة: س 44: فيزيائية؛ لأن تركيب المادة لا يتغير، وإنما تتغير حالتها / شكلها فقط.

سؤال 45: اذكر أربعة مؤشرات على حدوث التفاعل الكيميائي.

الإجابة: س 45: تغير اللون، تصاعد غاز (فقاعات)، تكون راسب، تغير في درجة الحرارة (انطلاق / امتصاص حرارة).

سؤال 46: صدأ الحديد يتحد الحديد مع الأكسجين في وجود بخار الماء لتكوين أكسيد الحديد، أو ما يعرف بصدأ الحديد. ما المواد المتفاعلة، وما المواد الناتجة؟

الإجابة: س 46: - المتفاعلات: الحديد + الأكسجين + الماء. - النواتج: أكسيد الحديد (الصدأ).

سؤال 47: بعد أن اشتعلت شمعة مدة ثلاث ساعات بقي نصفها. وضح لماذا لا يخالف هذا المثال قانون حفظ الكتلة؟

الإجابة: س 47: لأن جزءاً من الشمعة تحول إلى نواتج غازية (مثل CO2 وبخار الماء) وخرجت للهواء، ولو قيس النظام مغلقاً (الشمعة + الأكسجين -> النواتج) لبقيت الكتلة محفوظة.

سؤال 48: وضح الفرق بين التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي.

الإجابة: س 48: - التغير الفيزيائي: لا ينتج مادة جديدة (يتغير الشكل أو الحالة فقط). - التغير الكيميائي: ينتج مواد جديدة بتركيب وخواص مختلفة.

أي من التغيرات التالية يعد تغيراً فيزيائياً؟

• أ) قلي البيض
• ب) حرق الخشب
• ج) تغير لون ورق الشجر
• د) تجمد الماء وتكوين الجليد

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: تجمد الماء وتكوين الجليد

الشرح: 1. التغير الفيزيائي: تغير في الشكل أو الحالة دون تغيير التركيب الكيميائي. 2. تجمد الماء (تحول من سائل إلى صلب) هو تغير في الحالة الفيزيائية. 3. التركيب الكيميائي (H₂O) يبقى نفسه قبل التجمد وبعده.

تلميح: التغير الفيزيائي لا ينتج عنه مادة جديدة، بل يتغير شكل أو حالة المادة فقط.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

في تفاعل صدأ الحديد، ما هي المواد المتفاعلة؟

• أ) الحديد والهيدروجين
• ب) الحديد والأكسجين
• ج) الحديد، الأكسجين، الماء (بخار الماء)
• د) الحديد وثاني أكسيد الكربون

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الحديد، الأكسجين، الماء (بخار الماء)

الشرح: 1. صدأ الحديد هو تفاعل كيميائي يتحد فيه الحديد مع الأكسجين. 2. يتطلب التفاعل وجود الماء (الرطوبة) كعامل مساعد. 3. المواد المتفاعلة هي: الحديد (Fe) + الأكسجين (O₂) + الماء (H₂O). 4. المادة الناتجة هي أكسيد الحديد (الصدأ).

تلميح: صدأ الحديد هو تفاعل أكسدة بطيئة للحديد في وجود الأكسجين والرطوبة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي يعد مثالاً على مادة كيميائية نقية؟

• أ) الهواء، ماء البحر، عصير البرتقال
• ب) الأكسجين، الماء المقطر، كلوريد الصوديوم
• ج) الحديد، النحاس، الفولاذ
• د) السكر المذاب في الماء، الحليب، الهواء

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الأكسجين، الماء المقطر، كلوريد الصوديوم

الشرح: 1. المادة النقية: عنصر أو مركب له تركيب ثابت. 2. الأكسجين (O₂): عنصر. 3. الماء المقطر (H₂O): مركب. 4. كلوريد الصوديوم (NaCl): مركب. جميعها مواد نقية لأن جسيماتها متشابهة وتركيبها ثابت.

تلميح: المادة النقية لها تركيب ثابت وتتكون من نوع واحد من الجسيمات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

هل ثاني أكسيد الكربون مادة كيميائية نقية؟ ولماذا؟

• أ) لا، لأنه غاز في درجة حرارة الغرفة.
• ب) نعم، لأنه مركب له تركيب ثابت (CO₂) وجميع جزيئاته متشابهة.
• ج) لا، لأنه يمكن فصله إلى عناصره.
• د) نعم، لأنه موجود في الهواء الذي نتنفسه.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: نعم، لأنه مركب له تركيب ثابت (CO₂) وجميع جزيئاته متشابهة.

الشرح: 1. المادة النقية: إما عنصر أو مركب. 2. ثاني أكسيد الكربون (CO₂): مركب. 3. له تركيب ثابت: ذرة كربون مرتبطة بذرتي أكسجين. 4. جميع جزيئاته متشابهة في التركيب والخواص. لذلك هو مادة نقية.

تلميح: فكر في تعريف المادة النقية: هل لها تركيب كيميائي ثابت؟

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: سهل

أي من الخصائص التالية تعتبر خاصية فيزيائية مميزة للمادة (لا تعتمد على الكمية)؟

• أ) الكتلة والطول فقط
• ب) درجة الانصهار والكثافة
• ج) الكتلة والكثافة فقط
• د) درجة الانصهار والطول فقط

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: درجة الانصهار والكثافة

الشرح: 1. الخاصية المميزة: ثابتة للمادة النقية ولا تعتمد على الكمية. 2. درجة الانصهار: ثابتة للمادة النقية (مميزة). 3. الكتلة: تعتمد على كمية المادة (غير مميزة). 4. الكثافة: ثابتة للمادة النقية تحت ظروف ثابتة (مميزة). 5. الطول: يعتمد على حجم العينة (غير مميزة).

تلميح: الخاصية المميزة لا تتغير بتغير كمية المادة.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

أي العبارات التالية صحيحة فيما يتعلق بتأثير الظروف على الخواص؟

• أ) جميع الخواص ثابتة ولا تتأثر مطلقاً بالضغط أو الحرارة.
• ب) الخواص الكيميائية فقط هي التي تتأثر بالضغط ودرجة الحرارة.
• ج) كثير من الخواص (مثل درجة الغليان والحالة الفيزيائية) تتأثر بالضغط ودرجة الحرارة.
• د) الضغط فقط هو الذي يؤثر على الخواص، بينما درجة الحرارة لا تؤثر.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: كثير من الخواص (مثل درجة الغليان والحالة الفيزيائية) تتأثر بالضغط ودرجة الحرارة.

الشرح: 1. العبارة الأصلية: "لا تتأثر الخواص بالضغط ودرجة الحرارة" هي خطأ. 2. أمثلة على التأثر: - درجة الغليان: تنخفض بارتفاع الضغط الجوي. - الحالة الفيزيائية: تتغير مع درجة الحرارة (تجمد، غليان). - الكثافة: تتغير مع درجة الحرارة. لذلك، العبارة الصحيحة هي أن الخواص تتأثر.

تلميح: تذكر كيف تتغير حالة الماء (صلب، سائل، غاز) مع تغير درجة الحرارة.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

أي من التغيرات التالية يعد تغيراً كيميائياً؟

• أ) كسر القلم وتجمد الماء فقط
• ب) قلي البيض وحرق الخشب وتغير لون الورق
• ج) حرق الخشب وتجمد الماء فقط
• د) كسر القلم وتغير لون الورق فقط

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: قلي البيض وحرق الخشب وتغير لون الورق

الشرح: 1. التغير الكيميائي: ينتج مواد جديدة. 2. قلي البيض: تغير في التركيب الكيميائي للبروتين (لا يمكن عكسه). 3. حرق الخشب: تفاعل مع الأكسجين ينتج رماداً وغازات. 4. تغير لورق الشجر: تفكك الكلوروفيل وتكوين أصباغ أخرى. 5. التغيرات الفيزيائية: كسر القلم (تغير شكل)، تجمد الماء (تغير حالة).

تلميح: التغير الكيميائي ينتج عنه مادة جديدة ذات تركيب وخواص مختلفة.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

أي من المواد التالية تُصنف على أنها صلبة في درجة حرارة الغرفة (25°C)؟

• أ) الحليب، الهواء، الهيليوم
• ب) النحاس، الماس، الشمع
• ج) الهواء، الهيليوم، الشمع
• د) الحليب، النحاس، الماس

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: النحاس، الماس، الشمع

الشرح: 1. الحليب: سائل. 2. الهواء: خليط غازي. 3. النحاس: فلز صلب. 4. الهيليوم: غاز خامل. 5. الماس: صلب (ألماس). 6. الشمع: صلب (في درجة حرارة الغرفة). المواد الصلبة هي: النحاس، الماس، الشمع.

تلميح: تذكر الحالة الطبيعية للمواد الشائعة في الظروف العادية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

عند تفريغ الحليب من علبته إلى وعاء، ماذا يحدث لشكله وحجمه؟

• أ) يتغير شكله وحجمه معاً.
• ب) يبقى شكله وحجمه ثابتين.
• ج) يتغير شكله ليأخذ شكل الوعاء الجديد، بينما يبقى حجمه ثابتاً.
• د) يبقى شكله ثابتاً، بينما يتغير حجمه.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: يتغير شكله ليأخذ شكل الوعاء الجديد، بينما يبقى حجمه ثابتاً.

الشرح: 1. السوائل ليس لها شكل ثابت، بل تأخذ شكل الإناء الحاوي لها. 2. حجم السائل ثابت تقريباً في الظروف العادية لأنه غير قابل للانضغاط بسهولة. 3. لذلك، يتغير شكل الحليب فقط، ويبقى حجمه كما هو.

تلميح: تذكر خصائص السوائل وقابليتها للانسياب وعدم الانضغاط.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

بناءً على البيانات في الجدول، أي مادة من المواد التالية لونها أبيض ولا يمكن تحديد درجة غليانها لأنها تتحلل عند التسخين؟

• أ) الأكسجين
• ب) الماء
• ج) السكروز
• د) كلوريد الصوديوم

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: السكروز

الشرح: 1. الجدول يوضح خواص أربع مواد. 2. المادة المجهولة بيضاء اللون. 3. المادة المجهولة لم تفلح محاولات تحديد درجة غليانها. 4. في الجدول، المادة الوحيدة البيضاء التي تتحلل بدلاً من الغليان هي السكروز (سكر المائدة).

تلميح: ابحث في الجدول عن المادة البيضاء التي تحتوي عمود درجة الغليان على كلمة 'يتحلل'.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

أي مما يلي يعد مؤشراً على حدوث تفاعل كيميائي؟

• أ) تغير الشكل فقط
• ب) تغير اللون
• ج) الانتقال من وعاء إلى آخر
• د) الذوبان في الماء

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تغير اللون

الشرح: 1. مؤشرات التفاعل الكيميائي هي تغيرات ملحوظة تدل على تكوين مواد جديدة. 2. من المؤشرات الشائعة: تغير اللون، تصاعد غاز (فقاعات)، تكون راسب، انطلاق أو امتصاص حرارة (تغير في درجة الحرارة). 3. تغير اللون هو أحد هذه المؤشرات الواضحة.

تلميح: ابحث عن التغير الذي يدل على تكوّن مادة جديدة بخصائص مختلفة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

في تفاعل صدأ الحديد، ما هي المواد الناتجة؟

• أ) الحديد والأكسجين
• ب) أكسيد الحديد (الصدأ)
• ج) بخار الماء فقط
• د) الحديد والماء

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أكسيد الحديد (الصدأ)

الشرح: 1. المواد المتفاعلة في صدأ الحديد هي: الحديد، الأكسجين، وبخار الماء. 2. تتفاعل هذه المواد معاً لتكوين مادة جديدة. 3. المادة الناتجة هي أكسيد الحديد، والذي يُعرف باسم الصدأ.

تلميح: تذكر أن الصدأ هو الاسم الشائع لناتج تفاعل الحديد مع الأكسجين والماء.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي من الخواص التالية تعتبر خاصية غير مميزة للمادة (تعتمد على الكمية)؟

• أ) درجة الانصهار
• ب) الكتلة
• ج) الكثافة
• د) درجة الغليان

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الكتلة

الشرح: 1. الخاصية المميزة: لا تتغير بتغير كمية المادة (مثل: درجة الانصهار، الكثافة). 2. الخاصية غير المميزة: تتغير بتغير كمية المادة (مثل: الكتلة، الطول، الحجم). 3. الكتلة تعتمد على كمية المادة، لذا هي خاصية غير مميزة.

تلميح: الخاصية المميزة لا تعتمد على كمية المادة، بينما غير المميزة تعتمد.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

أي مما يلي يعد مثالاً على خاصية فيزيائية للماء؟

• أ) يتفاعل مع الفلزات القلوية
• ب) يتحلل كهربائياً إلى هيدروجين وأكسجين
• ج) درجة غليانه 100°C
• د) يتحد مع ثاني أكسيد الكربون

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: درجة غليانه 100°C

الشرح: 1. الخواص الفيزيائية تصف حالة المادة دون تغيير تركيبها. 2. درجة الغليان خاصية فيزيائية لأنها تعتمد على تغير الحالة فقط. 3. الماء يغلي عند 100°C عند الضغط الجوي القياسي.

تلميح: الخاصية الفيزيائية هي التي يمكن ملاحظتها أو قياسها دون تغيير تركيب المادة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما السبب العلمي الذي يجعل تخمر الموز عملية كيميائية؟

• أ) لأنه يتغير شكله فقط
• ب) لأنه ينتج مواد جديدة بتركيب وخواص مختلفة
• ج) لأنه يذوب في الماء
• د) لأنه يتغير لونه بسبب الضوء

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لأنه ينتج مواد جديدة بتركيب وخواص مختلفة

الشرح: 1. التغير الكيميائي: ينتج عنه مواد جديدة بتركيب وخواص مختلفة. 2. أثناء تخمر الموز، تتحلل السكريات بواسطة الخمائر أو البكتيريا. 3. ينتج عن ذلك مواد جديدة مثل الكحول وثاني أكسيد الكربون، مع تغير في الرائحة والطعم والتركيب.

تلميح: التغير الكيميائي يتميز بتكوين مواد جديدة تختلف في خواصها عن المواد الأصلية.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

أي مما يلي يعد مثالاً على خاصية فيزيائية كيميائية (تتغير مع تغير المادة)؟

• أ) للألومنيوم لون فضي
• ب) كثافة الذهب 19 g/cm³
• ج) يشتعل الصوديوم عند وضعه في الماء
• د) الزئبق سائل في درجات الحرارة العادية

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: يشتعل الصوديوم عند وضعه في الماء

الشرح: 1. الخاصية الكيميائية: هي خاصية تصف سلوك المادة عند تعرضها لتغير كيميائي ينتج عنه مواد جديدة. 2. اشتعال الصوديوم في الماء ينتج هيدروكسيد الصوديوم وغاز الهيدروجين، وهي مواد جديدة. 3. لذلك، هذه خاصية كيميائية.

تلميح: فكر في التغيرات التي تنتج مواد جديدة بخصائص مختلفة.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

ما السبب العلمي الذي يجعل تغير حالة المادة (مثل الانصهار أو التبخر) عملية فيزيائية وليست كيميائية؟

• أ) لأنه ينتج مواد جديدة بخصائص مختلفة
• ب) لأنه يتطلب طاقة حرارية عالية
• ج) لأن تركيب المادة لا يتغير، وإنما تتغير حالتها أو شكلها فقط
• د) لأنه يحدث تغيراً في لون المادة ورائحتها

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: لأن تركيب المادة لا يتغير، وإنما تتغير حالتها أو شكلها فقط

الشرح: 1. في التغير الفيزيائي، تبقى الهوية الكيميائية للمادة كما هي. 2. عند تغير الحالة (مثل انصهار الثلج أو تبخر الماء)، تبقى الجزيئات H₂O كما هي. 3. التغير يحدث فقط في ترتيب الجزيئات وطاقة حركتها، وليس في تركيبها الداخلي.

تلميح: فكر في ما إذا كانت جزيئات المادة نفسها تتحول إلى جزيئات مختلفة أثناء تغير الحالة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

في مثال الشمعة المشتعلة، لماذا لا يخالف بقاء نصف الشمعة قانون حفظ الكتلة؟

• أ) لأن الشمعة تتكون من مواد خفيفة الوزن
• ب) لأن جزءاً من الشمعة تحول إلى نواتج غازية (مثل CO₂ وبخار الماء) وخرجت للهواء
• ج) لأن قانون حفظ الكتلة لا ينطبق على عمليات الاحتراق
• د) لأن الحرارة المنطلقة تحول المادة إلى طاقة

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لأن جزءاً من الشمعة تحول إلى نواتج غازية (مثل CO₂ وبخار الماء) وخرجت للهواء

الشرح: 1. قانون حفظ الكتلة: الكتلة لا تفنى ولا تستحدث، بل تتحول من شكل لآخر. 2. عند احتراق الشمعة، تتفاعل مادتها مع الأكسجين. 3. تتحول المواد المتفاعلة (شمعة + أكسجين) إلى نواتج غازية (ثاني أكسيد الكربون وبخار الماء) تنتشر في الهواء. 4. إذا قيست جميع المواد في نظام مغلق، سنجد الكتلة الكلية محفوظة.

تلميح: تذكر أن قانون حفظ الكتلة ينطبق على النظام المغلق. فكر في أين ذهبت كتلة الشمعة المفقودة.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: صعب

ما الفرق الأساسي بين التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي؟

• أ) التغير الفيزيائي أسرع من التغير الكيميائي
• ب) التغير الفيزيائي لا ينتج مادة جديدة، بينما التغير الكيميائي ينتج مواد جديدة
• ج) التغير الكيميائي يعكس الخواص الفيزيائية فقط
• د) التغير الفيزيائي يتطلب طاقة أكبر

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: التغير الفيزيائي لا ينتج مادة جديدة، بينما التغير الكيميائي ينتج مواد جديدة

الشرح: 1. التغير الفيزيائي: تغير في الخواص الفيزيائية (الشكل، الحجم، الحالة) دون تغيير الهوية الكيميائية. مثال: كسر الزجاج، ذوبان السكر. 2. التغير الكيميائي: تغير ينتج عنه مواد جديدة بخصائص كيميائية مختلفة. مثال: صدأ الحديد، احتراق الورق. 3. المعيار الحاسم: تكون مواد جديدة في التغير الكيميائي.

تلميح: ركز على الناتج النهائي للعملية: هل ما زلنا نملك نفس المادة الأصلية أم لا؟

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط