أتدرب - كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: أتدرب

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التفكير الناقد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التفكير الناقد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 معيار الوضوح في التفكير الناقد

المفاهيم الأساسية

عدم الوضوح: قد يوقعنا في العديد من الأخطاء والمغالطات.

خريطة المفاهيم

```markmap

معايير التفكير الناقد

جوانب التفكير الناقد (من الرسم التوضيحي)

الوضوح

#### أسباب عدم الوضوح

##### في العبارة

###### كلمات تحمل أكثر من معنى

##### في الجملة

##### في الاستدلال

#### مواقف تدل على عدم الوضوح

##### عدم وضوح القصد

##### بعض الكلمات قد تحمل أكثر من معنى

##### غموض السؤال

##### عدم وضوح الإجابة

##### عدم وضوح الدليل والبرهان الداعم للحجة

##### عدم وضوح المثال

##### عدم وضوح موقف ورأي المتحدث

الصحة

الاتساع

الدقة

الاستدلال المنطقي

الربط

العمق

```

نقاط مهمة

  • يهدف قسم "أتدرب" إلى كتابة أسئلة لتحقيق معيار الوضوح في مواقف مختلفة.
  • من أمثلة عدم الوضوح في العبارة: "هناك كلمات تحمل أكثر من معنى".
  • من أمثلة عدم الوضوح في الجملة: "في حيّنا عين" و "ليس معي سواك".
  • من أمثلة عدم الوضوح في الاستدلال: ربط بناء مصنع بتجارب شخصية سابقة دون توضيح العلاقة المنطقية.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

قد يوقعنا عدم وضوح العبارة في العديد من الأخطاء والمغالطات. أين سبب عدم الوضوح فيما يلي:

نوع: محتوى تعليمي

العبارة سبب عدم الوضوح المجال هناك كلمات تحمل أكثر من معنى في حيّنا عين الجملة ليس معي سواك في الحديقة أراك الاستدلال دعمكن لي في بناء مصنعي سوف يكون له أثر كبير في مستقبل أبنائكم؛ لأن هذه التجربة تذكرني بنجاح تجاربي.

أتدرب

نوع: محتوى تعليمي

أتدرب

نوع: محتوى تعليمي

اكتب السؤال الذي سأطرحه تحقيقاً لمعيار الوضوح في المواقف التالية:

نوع: محتوى تعليمي

السؤال الذي يتطلب الوضوح موقف يدل على عدم الوضوح عدم وضوح القصد. بعض الكلمات قد تحمل أكثر من معنى. غموض السؤال. عدم وضوح الإجابة. عدم وضوح الدليل والبرهان الداعم للحجة. عدم وضوح المثال. عدم وضوح موقف ورأي المتحدث.

نوع: METADATA

٤٦

📄 النص الكامل للصفحة

قد يوقعنا عدم وضوح العبارة في العديد من الأخطاء والمغالطات. أين سبب عدم الوضوح فيما يلي: العبارة سبب عدم الوضوح المجال هناك كلمات تحمل أكثر من معنى في حيّنا عين الجملة ليس معي سواك في الحديقة أراك الاستدلال دعمكن لي في بناء مصنعي سوف يكون له أثر كبير في مستقبل أبنائكم؛ لأن هذه التجربة تذكرني بنجاح تجاربي. --- SECTION: أتدرب --- أتدرب اكتب السؤال الذي سأطرحه تحقيقاً لمعيار الوضوح في المواقف التالية: السؤال الذي يتطلب الوضوح موقف يدل على عدم الوضوح عدم وضوح القصد. بعض الكلمات قد تحمل أكثر من معنى. غموض السؤال. عدم وضوح الإجابة. عدم وضوح الدليل والبرهان الداعم للحجة. عدم وضوح المثال. عدم وضوح موقف ورأي المتحدث. ٤٦

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال 4: ٤. قد يوقعنا عدم وضوح العبارة في العديد من الأخطاء والمغالطات. أبين سبب عدم الوضوح فيما يلي: المجال: الكلمة، العبارة: في حيناً عين المجال: الجملة، العبارة: ليس معي سواك في الحديقة أراك المجال: الاستدلال، العبارة: دعمكم لي في بناء مصنعي سوف يكون له أثر كبير في مستقبل أبنائكم؛ لأن هذه التجربة تذكرني بنجاح تجاري.

الإجابة: المجال: الكلمة، العبارة: في حيناً عين، سبب عدم الوضوح: (عين) وضوح (اللفظ) (فصل أكثر من معنى (عين ماء/عين البصر/ جاسوس...) قد يخلط المقصود). المجال: الجملة، العبارة: ليس معي سواك في الحديقة أراك، سبب عدم الوضوح: (معي سواك) وضوح (التركيب) (عدم وضوح التركيب "سواك" قد تحتمل "غيرك" أو "فرشاة الأسنان"، فالمعنى يتغير من طريقة). المجال: الاستدلال، العبارة: دعمكم لي في بناء مصنعي سوف يكون له أثر كبير في مستقبل أبنائكم؛ لأن هذه التجربة تذكرني بنجاح تجاري.، سبب عدم الوضوح: (دعمكم لي...) سبب عدم الوضوح (أن الدليل غير كافٍ، وغير مرتبط بوضوح) (بالاستنتاج فلا يبين كيف سيؤثر بناء المصنع في مستقبل الأبناء).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | المجال | العبارة المطلوب تحليلها | المطلوب | | :--- | :--- | :--- | | الكلمة | "في حيناً عين" | بيان سبب عدم وضوح العبارة. | | الجملة | "ليس معي سواك في الحديقة أراك" | بيان سبب عدم وضوح العبارة. | | الاستدلال | "دعمكم لي في بناء مصنعي سوف يكون له أثر كبير في مستقبل أبنائكم؛ لأن هذه التجربة تذكرني بنجاح تجاري." | بيان سبب عدم وضوح العبارة. |
  2. **الخطوة 2: المبدأ أو المعيار المستخدم** المبدأ المستخدم هو **معيار الوضوح** في التفكير النقدي، والذي يعني خلو العبارة أو الحجة من الغموض واللبس، بحيث يكون المعنى المقصود مباشراً وسهلاً على الفهم دون احتمالات متعددة تختلف فيما بينها.
  3. **الخطوة 3: تحليل عدم وضوح كل عبارة** 1. **عبارة مجال (الكلمة): "في حيناً عين"** * **المشكلة:** تكمن في **غموض اللفظ** لكلمة **"عين"**. * **التحليل:** كلمة "عين" تحتمل عدة معاني مختلفة في اللغة العربية، مثل: * عين (مصدر الماء). * عين (حاسة البصر). * عين (الجاسوس). * عين (النقود المعدنية قديماً). * > هذا **تعدد المعاني** دون قرينة واضحة في الجملة يجعل القارئ في حيرة من المعنى المقصود، مما يُفقد العبارة وضوحها.
  4. 2. **عبارة مجال (الجملة): "ليس معي سواك في الحديقة أراك"** * **المشكلة:** تكمن في **غموض التركيب النحوي والإعرابي**. * **التحليل:** يعود الغموض إلى كلمة **"سواك"** وموقعها من الإعراب: * إذا كانت "سواك" **مفعولاً به**، يصبح المعنى: "ليس معي أحد غيرك في الحديقة، (وأنا) أراك". * إذا كانت "سواك" **فاعلاً**، يصبح المعنى: "ليس معي (أي شيء) سواك (أي أنت) في الحديقة، أراك (مَن؟)". * > **عدم وضوح الإعراب** يؤدي إلى **التباس المعنى** وعدم القدرة على تحديد علاقة المتكلم بالمخاطَب بدقة.
  5. 3. **عبارة مجال (الاستدلال): "دعمكم لي... نجاح تجاري."** * **المشكلة:** تكمن في **عدم وضوح العلاقة بين الدليل والنتيجة** (المقدمة والاستنتاج). * **التحليل:** * **الادعاء (النتيجة):** دعمكم سيكون له أثر كبير في مستقبل أبنائكم. * **الدليل المقدم:** لأن هذه التجربة تذكرني بنجاح تجاري. * **فجوة الوضوح:** لا يُبين المتكلم **كيف** أن تذكره بنجاح تجاري سابق يرتبط منطقياً بتأثير دعم المستمعين على مستقبل أبنائهم. الرابط غامض وغير مباشر. * > هذا **ضعف في الربط المنطقي** يجعل الحجة غير واضحة وغير مقنعة، حيث يكون الدليل غير كافٍ أو غير ذي صلة واضحة بالنتيجة المُدَّعاة.
  6. **الخطوة الأخيرة: الإجابة النهائية** يتمثل عدم الوضوح في العبارات الثلاث في: 1. **اللفظ الغامض:** لاستخدام كلمة (عين) متعددة المعاني دون تحديد. 2. **التركيب الغامض:** لاحتمال إعراب كلمة (سواك) بطريقتين تغيران المعنى كلياً. 3. **الاستدلال الغامض:** لعجز الدليل المقدم (التذكر بنجاح تجاري) عن إثبات أو توضيح العلاقة مع الادعاء الرئيسي (تأثير الدعم على مستقبل الأبناء).

سؤال 1: ١. أكتب السؤال الذي سأطرحه تحقيقاً لمعيار الوضوح في المواقف التالية: موقف يدل على عدم الوضوح: عدم وضوح القصد. موقف يدل على عدم الوضوح: بعض الكلمات قد تحمل أكثر من معنى. موقف يدل على عدم الوضوح: غموض السؤال. موقف يدل على عدم الوضوح: عدم وضوح الإجابة. موقف يدل على عدم الوضوح: عدم وضوح الدليل والبرهان الداعم للحجة. موقف يدل على عدم الوضوح: عدم وضوح المثال. موقف يدل على عدم الوضوح: عدم وضوح موقف ورأي المتحدث.

الإجابة: موقف يدل على عدم الوضوح: عدم وضوح القصد.، السؤال الذي يتطلب الوضوح: ما الذي تقصده تحديداً من كلامك؟ موقف يدل على عدم الوضوح: بعض الكلمات قد تحمل أكثر من معنى.، السؤال الذي يتطلب الوضوح: ما هي الكلمة (...) وما هل تقصد (...) أم (...)؟ موقف يدل على عدم الوضوح: غموض السؤال.، السؤال الذي يتطلب الوضوح: هل يمكنك إعادة صياغة السؤال بشكل أوضح لتحديد ما الذي تسأل عنه بالضبط؟ موقف يدل على عدم الوضوح: عدم وضوح الإجابة.، السؤال الذي يتطلب الوضوح: هل يمكنك توضيح إجابتك وتدعيمها بمزيد من التفصيل؟ موقف يدل على عدم الوضوح: عدم وضوح الدليل والبرهان الداعم للحجة.، السؤال الذي يتطلب الوضوح: ما هو دليلك أو برهانك الموضح؟ (الذي يؤيد مدعاك)؟ موقف يدل على عدم الوضوح: عدم وضوح المثال.، السؤال الذي يتطلب الوضوح: هل تستطيع إعطاء مثال موضح يوضح الفكرة؟ موقف يدل على عدم الوضوح: عدم وضوح موقف ورأي المتحدث.، السؤال الذي يتطلب الوضوح: ما هو موقفك ورأيك تحديداً من هذه القضية؟

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | رقم الموقف | الموقف (يدل على عدم الوضوح في) | المطلوب | | :--- | :--- | :--- | | 1 | عدم وضوح القصد. | كتابة سؤال لتحقيق الوضوح. | | 2 | بعض الكلمات قد تحمل أكثر من معنى. | كتابة سؤال لتحقيق الوضوح. | | 3 | غموض السؤال. | كتابة سؤال لتحقيق الوضوح. | | 4 | عدم وضوح الإجابة. | كتابة سؤال لتحقيق الوضوح. | | 5 | عدم وضوح الدليل والبرهان. | كتابة سؤال لتحقيق الوضوح. | | 6 | عدم وضوح المثال. | كتابة سؤال لتحقيق الوضوح. | | 7 | عدم وضوح موقف ورأي المتحدث. | كتابة سؤال لتحقيق الوضوح. |
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** المبدأ المستخدم هو **طرح الأسئلة التوضيحية** كأداة أساسية في الحوار النقدي لتحقيق **معيار الوضوح**. تهدف هذه الأسئلة إلى كشف الغموض ودفع المتحدث إلى توضيح مقصوده، أو مصطلحاتِه، أو أدلتِه، مما يضمن فهماً دقيقاً للفكرة المطروحة.
  3. **الخطوة 3: صياغة الأسئلة التوضيحية المناسبة لكل موقف** يتم صياغة السؤال المناسب لكل موقف بناءً على طبيعة الغموض الذي يعانيه: 1. **لعدم وضوح القصد:** السؤال يطلب تحديد **الغاية** أو **المغزى** الرئيسي. * **السؤال المقترح:** "ما الذي تقصده تحديداً من كلامك؟" أو "ما هي الغاية الأساسية التي تريد الوصول إليها؟" 2. **لكلمات متعددة المعاني:** السؤال يطلب **توضيح المصطلح** أو **اختيار معنى محدد**. * **السؤال المقترح:** "ماذا تقصد بالضبط بكلمة (...)؟" أو "هل تقصد بـ (...) المعنى (أ) أم المعنى (ب)؟" 3. **لغموض السؤال نفسه:** السؤال يطلب **إعادة الصياغة** بشكل أكثر دقة. * **السؤال المقترح:** "هل يمكنك إعادة صياغة سؤالك بشكل أوضح؟" أو "ما الذي تسأل عنه بالضبط؟" 4. **لعدم وضوح الإجابة:** السؤال يطلب **مزيداً من التفصيل** أو **الشرح**. * **السؤال المقترح:** "هل يمكنك توضيح إجابتك بمزيد من التفصيل؟" أو "ما هي الخطوات أو الأسباب التي قادتك إلى هذه الإجابة؟" 5. **لعدم وضوح الدليل:** السؤال يطلب **الإفصاح عن الأساس المنطقي** أو **الأدلة المباشرة**. * **السؤال المقترح:** "ما هو الدليل أو البرهان الذي تستند إليه في قولك هذا؟" 6. **لعدم وضوح المثال:** السؤال يطلب **تقديم مثال تطبيقي** يشرح الفكرة. * **السؤال المقترح:** "هل تستطيع إعطاء مثال عملي يوضح هذه الفكرة؟" 7. **لعدم وضوح الموقف:** السؤال يطلب **تحديد المواقف والقناعات** بوضوح. * **السؤال المقترح:** "ما هو موقفك ورأيك الشخصي المحدد من هذه القضية؟"
  4. **الخطوة الأخيرة: الإجابة النهائية** لتحقيق الوضوح في المواقف المشوشة، يجب توجيه أسئلة محددة تطلب من المتحدث إزالة مصدر الغموض. الأسئلة النموذجية تشمل: طلب تحديد القصد، أو توضيح مصطلحات غامضة، أو إعادة صياغة غير الواضح، أو طلب مزيد من التفصيل في الإجابة والدليل، أو طلب أمثلة توضيحية، أو استيضاح الموقف الشخصي بشكل صريح.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما هو السؤال المناسب لتحقيق الوضوح عند مواجهة موقف 'عدم وضوح القصد'؟

  • أ) هل يمكنك إعادة صياغة سؤالك بشكل أوضح؟
  • ب) ما الذي تقصده تحديداً من كلامك؟
  • ج) ما هو دليلك أو برهانك الموضح؟
  • د) هل تستطيع إعطاء مثال موضح يوضح الفكرة؟

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: ما الذي تقصده تحديداً من كلامك؟

الشرح: 1. عند عدم وضوح القصد، يكون الغموض في الهدف أو المغزى من الحديث. 2. السؤال التوضيحي المناسب يجب أن يدفع المتحدث إلى تحديد هذا القصد. 3. السؤال 'ما الذي تقصده تحديداً من كلامك؟' يطلب منه توضيح الغاية الأساسية التي يريد الوصول إليها.

تلميح: فكر في سؤال يطلب من المتحدث تحديد الغاية أو المغزى الرئيسي من كلامه.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

ما هو السؤال المناسب لتحقيق الوضوح عند مواجهة موقف 'بعض الكلمات قد تحمل أكثر من معنى'؟

  • أ) ما هو موقفك ورأيك تحديداً من هذه القضية؟
  • ب) هل يمكنك توضيح إجابتك بمزيد من التفصيل؟
  • ج) ماذا تقصد بالضبط بكلمة (...)؟
  • د) ما الذي تقصده تحديداً من كلامك؟

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: ماذا تقصد بالضبط بكلمة (...)؟

الشرح: 1. عند وجود كلمات متعددة المعاني، يكون الغموض في المصطلح المستخدم. 2. السؤال التوضيحي المناسب يجب أن يدفع المتحدث إلى تحديد المعنى المقصود. 3. السؤال 'ماذا تقصد بالضبط بكلمة (...)؟' يطلب منه توضيح المصطلح أو اختيار معنى محدد.

تلميح: فكر في سؤال يطلب من المتحدث توضيح معنى مصطلح محدد أو اختيار معنى واحد من المعاني المتعددة.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

ما هو السؤال المناسب لتحقيق الوضوح عند مواجهة موقف 'عدم وضوح الدليل والبرهان الداعم للحجة'؟

  • أ) ما هو دليلك أو برهانك الموضح؟
  • ب) هل يمكنك إعادة صياغة سؤالك بشكل أوضح؟
  • ج) ما الذي تقصده تحديداً من كلامك؟
  • د) هل تستطيع إعطاء مثال عملي يوضح هذه الفكرة؟

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: ما هو دليلك أو برهانك الموضح؟

الشرح: 1. عند عدم وضوح الدليل، يكون الغموض في الأساس المنطقي أو البرهان الذي تستند إليه الحجة. 2. السؤال التوضيحي المناسب يجب أن يدفع المتحدث إلى تقديم هذا الدليل. 3. السؤال 'ما هو دليلك أو برهانك الموضح؟' يطلب منه الإفصاح عن الأساس المنطقي أو الأدلة المباشرة.

تلميح: فكر في سؤال يطلب من المتحدث الإفصاح عن الأساس المنطقي أو الأدلة المباشرة التي تدعم رأيه.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط